Том 1 (1128361), страница 80

Файл №1128361 Том 1 (Р. Шмидт, Г. Тевс - Физиология человека в 3-х томах) 80 страницаТом 1 (1128361) страница 802019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 80)

Если смотреть на картинку некоторое время, два эти восприятия будут чер:доваться, хотя никаких изменений в информации, поступающей от глаз, не происходит. Кроме того, мы не можем одновременно увидеть и зайца, и утку, даже зная, что изображение «двузначно». Очевидно, у восприятия есть определенная структура, обеспечивающая однозначную интерпретацию увиденного с помощью активных интегративных процессов, протекающих в мозгу [61. Начиная с прошлого века, физиологи, изучавшие сенсорные органы, старались главным образом установить количественные ссютношения между интенсивностью стимула и силой субъективного ощущения. Этот подход, называемый психвфизикой (см.

с. 188 и далее), применяется как в сенсорной >Пико Слава (Библиотека Рое«гт>а) 1 1 азаеааайуаоетех.п> 1 1 Зе<<р>ггуав>ео.з<Ь.пе 179 )ЛАВА З. ОБЩАЯ СЕНСОРНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ Рис. 8.1. <Зайцеуткае- двузначное изображение (автор Закво«У), опубликованное впервые примерно в 1900 г. (из [6]) Как осуществляете«такое взаимодействие, вне нашего понимания. Проблема связи психического (сазналие) и физического (тела) - - философская и не рею«с>сз методами естественных наук [11].

Эта следует из нашей неспособности поставить эксперимент, который бы аправер>зл (в смысле Пипера [22]) либо монистическую, либо дузлистическую тачку зрения. Нейрафизиалаги и психологи также отдали дань философскому осмыслению проблемы связи физического и психического [12, 23]. Свизь нсвхвческого и физического. Веками философы строили различные теории относительно природы сознания и его взаимоотношений с телом. В настоящее время доминируют две основные концепции. Согласно одной из них, сложные процес- У ноенн о>о«>»нанон Рис. 8.2. Схема взаимоотношений в сенсорной физиологии.

Прямоугольниками обозначены основные рассматриваемые ею феномены, стрелки между ними соответствуют связям типа «приводит ю> или «вызываете (при условиях, перечисленных под каждой стрелкой). Пунктирная стрелка — зто переход ат физиологических процессов к психическим физиологии, так и в экспериментальной психологии, или, точнее говоря, — в психалапщ васприитви. В последнее время, однако, появилась возможность объединить измерение физиологических характеристик сенсорных органов и возникающих при этом ощущений, т.е. непосредственно сравнивать их между собой. Подобные исследовании относит к области психофвзиалапю, или интегративной сенсорной физиологии.

На рис. 8.2 показана упрощенная схема отображенил каждого из сенсорнъ>х уровней на следующем. Черные стрелки означают «вызывает» или «приводит к». Пунктирная красива стрелка демонстрирует переход от физических параметров к психическим. Можно ли на этом уровне интерпретировать выражение «приводит к...» как причинно-следственную связь? сы, идущие в мозгу в ответ на предъявления сенсорного стимула, идентичны субъективным ощущениям. Два эти аспекта — просто разные способы рассмотрения одного и того же явления- функционировании мозга. Это- монжтвчесиаи точка зрения. Согласно ей пунктирная стрелка на рис.

8.2 вообще не отражает какой-либо связи и должна быть заменена знаком равенства. С другой точки зрения, дуалвстичесиой, мозг— сложный инструмент независимого от него сознания (или души). В этом случае пунктирная стрелка на рис. 8.2 — причинно-следственная связь: мозговые процессы воздействуют на сознание и наоборот. Пар«псих»лег«в. Не может ли решить эту проблему парапсихология? Оиа занимается эмпирическим изучением таких феноменов, как телепатия и ясновидение, объединяемых термином экстрзсеысайвае васвриятие (ЭСВ). Делались попытки различным способом продемонстрировать их экспериментально. Если бы реальность ЭСВ падтзерлилзсь, эта был бы, разумеется, сильный аргумент в пользу существования независимого ат тела духа, обладающею экстр«сенсорной информацией.

Тем не менее не все луалисгы верят в ЭСВ. Пока парапсихалагич«ские исследования не дали убедительныу. для скептиков доказательств ЭСВ [14]. Трудность заключается, вероятно, не в том, чта парапсихологи как исследователи ие признаны «научными авторитетами» (как али сами считаю<), а скорее в леадскзатласти используемых «обычных» методов ллз анализа феноменов ЭСВ. Здесь две аснавныо причины.

Ва-первых, такие феномены, если и существуют, лаблюдаютсх крайне редко и в условиях, которые трудно проконтролировать, т.е. аии невоспроизводимы. При этом часто делаются ошибки при статистической интерпретации результатов. Янко Слава (Ьиблиотека Рофзза) 1 1 «1аеааа«»уа»»дев.«п 1 1 Ь»»р//уап1со.11Ь.«п ЧАСТЬ !П. ОБЩАЯ И СПЕЦИАЛЬНАЯ СЕНСОРНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ 180 Специфичность сенсорных органов Например, если игрок а кости выбросил трн раза подряд шестерку, считается, что он удачно сьарал, а вовсе не продемонстрировал саосабиосп к ЭСВ. И нет смысча задним числам вычислять вероятяосп этого события (она составляет всего 1/б х 1/б х 1/б, т.

е. менее 0,5%), поскольку оно уже произошло «яа 100»Я»». Она доказало бы необычные способности игрока, только селя бы он заранее сказал, что выбросят подряд три шестерки. Даже в этом случае следовало бы сначала проверить, иет ли здесь простого фокуса. Вот н вторая причина трудностей с полтвержлением ЭСВ: история парапсихологии полна обманов, яа которые полл«вались лаже критически настроенные ученые (141 Лица со «способностями» к ЭСВ часто оправдывают свое желание уклониться от стро1«х экспериментальных условий тем, по такая обстановка на аих плохо влияет. Тем не менее эксперименты в этой области требуют очень точного контроля, умения обвару- живать трюки и досконального знания приемов профессиональных фокусников.

Такое нечасто встретишь среди ученых. Самостоятельная ценность физиологических и психологических правил. Может показаться, что монистический взгляд на связь физического и психического делает излишним разделение сенсорной физиологии на субъективную и объективную.

Однако это не так. Независимо от того, «идентичны» психические процессы мозговым функциям нли нет, у каждой реальности — я физической, и психической — есть свои собственные правила, концепции и терминология. Их самостоятельносп можно проиллюстрировать на примере компьютера. Исчерпывазощее знание его устройства само по себе не гарантирует понимания функциональных законов языков программирования, а тем более содержания ° конкретных программ. Так и исчерпывающее знание анатомии и физиологии головного мозга не помогает объяснить человеческое поведение. Тем не менее, как подробно обсуждается в разд. 8.4, посвященном «интегративной сенсорной физиологии», психика определяется именно его работой.

Именно объективная сенсорная физиология позволяет выяснить границы нашего восприятия. Так и знание компьютера необходимо, чтобы определить максимальный объем его программ, скоросп нх выполнения, входные переменные н возможные периферические устройства. 8.2. Общая объективная сенсорная ФИЗИОЛОГИЯ В ходе эволюции у всех организмов развились специализированные сенсорные органы, устроенные так, чтобы о1пнмальным образом отвечать на вполне определенные стимулы. Обычно, наблюдая за реакциями организма, легко определить, какой стимул для данного сенсорного органа оптимален.

Как правило, он возбуждает его минимальным количеством энергии. Адекватный ствмул для данного органа-тип раздражения, вызывающий оптимальный ответ. Например, палочки и колбочки сетчатки глаза можно возбудить, сильно надавив на глазное яблоко; при этом возникают зрительные ощущения. Однако оптимальные (н, следовательно, адекватные) стимулы в данном случае — электромагнитные колебания с длиной волны от 400 до 800 нм.

Чем выше специфичность сенсорного органа, тем больше вероятность его возбуждения (при физиологических условиях) только адекватными стимулами. Структура сенсорных органов как причина их специфичности. Во многих случаях адекватность стимула определяется не только свойствами рецепторных клеток, но и макрострук тур ой органа. Например, адекватный стимул для рецепторов и вестибулярного аппарата, и внутреннего уха (в обоих случаях это волосковые клетки) — поток эндолимфы, отклоняющий реснички клеток. Однако структура внугреннего уха такова, что эндолимфа приходит в движение, когда механические колебания частотой от 20 до 20000 Гц достигают улитки, в то время как в вестибулярном аппарате зндолимфа смещается при изменении положения головы.

Реакции сенсорных орпнюв ия разные виды стимулов. Если сравнивать разные химические и физические стимулы, не всегда просто определить, чисто формально учитывая только энергию воздействия, какой из ннх для данного сенсорного органа адекватен. Например, холодовые рецепторы в слизистой рта и носа реагируют не только на охлаждение, но и весьма чувствительны к определенным химическим стимулам, в частности ментолу. Если курить ментоловую сигарету, их возбуждение вызывает ощущение холодного дыма. Другой пример -тепловые рецепторы кожи.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,29 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6382
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее