02 - (2004) (1125801), страница 92

Файл №1125801 02 - (2004) (О.А. Реутов, А.Л. Курц, К.П. Бутин - Органическая химия в 4-х томах (Djvu)) 92 страница02 - (2004) (1125801) страница 922019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 92)

б10 В молекуле незамешенного бензола имеется два вырожденных в-ВЗМО и два вырожденных х-НСМО (гл.2). Введение заместителя Х приводит к тому, что оба вырождения снимаются (в большей или меньшей степени в зависимости от природы Х), так что в СеН,7, уже имеется только одна х-ВЗМО и одна и- НСМО. В главе ! 3 уже было сказано, что форма л-ВЗМО зависит от того, относится ли У.

к заместителям 1 или П рода, т.е. является ли он в-донором или х-акцептором: если У. — в-донорный заместитель, то к-ВЗМО имеет узел, проходящий через противоположные (параллельные) связи орта-С-мета-С, а если Х— х-акцепторный заместитель, то узел проходит через Е, илсо-С и пара-С. Подобное правило справедливо и для л-НСМО-замешенных бензолов. Когда Е является п-донором, одна из узловых плоскостей (в бензоле каждая НСМО имеет по две узловых плоскости) проходит через Х, илсо-С и пара-С, а вторая — через середину противоположных связей между орта-С и мета-С.

Однако если У, в-акцептор, то узловые плоскости проходят через противоположные связи ипсо-С вЂ” орта-С и мета-С вЂ” пара-С. Уже сама форма НСМО показывает, что атака нуклеофила в том случае, если У, — и-донорный заместитель (т.е. заместитель типа +М), должна идти только в орта- и мета-положения, но не в ипсо- и не в пара-положения, так как плотность НСМО на илсо- и лара-атомах углерода равна нулю.

В случае электроноакцепторных заместителей (типа — М) плотность НСМО имеется на всех углеродных атомах бензольного кольца, и поэтому принципиально возможна и пара-, и мета-, и орта-, и илсо-атака. В какое положение атака более вероятна? Чтобы разобраться в этом, необходимо знать коэффициенты, с которыми р-АО каждого атома углерода входят в линейную комбинацию, описывающую НСМО. Эти коэффициенты рассчитываются квантово-химическими методами, и для некоторых замешенных бензолов они имеют величину, указанную на приведенных ниже диаграммах: 0,31 0,56 0,33 0,58 ХО 8 0,35 0,33 0,14 0,14 0,05 3 Из этих диаграмм следует, что коэффициенты имеют наибольшие значения в мета-положении для к-донорных и в пара- положении для я-акцепторных групп, что вполне соответствует ориентирующему влиянию заместителей в реакциях нуклеофильного ароматического замещения.

Однако для Х = Р и ХН2 коэффициент НСМО для мета-положения лишь немного выше, чем для орто-положения и, казалось бы, орто- и мета-атака должны быть равновероятными. Чтобы объяснить преимущество мета- атаки, необходимо рассмотреть относительную стабильность образующихся анионных а-комплексов. Такой комплекс в случае орто-атаки будет в значительной степени дестабилизирован изза отталкивания между неподеленной парой азота и пентадиенильной к-системой анионного о-комплекса. При атаке в мета- положение такая дестабилизация невозможна, поскольку ВЗМО пентадиенильного аниона имеет узел (нулевую электронную плотность) как раз на мета-атомах углерода а-комплекса: мета-атака арто-атака Если е. = )ЧО2 или СХ (см. приведенную выше диаграмму), то в принципе нуклеофил может атаковать пара- или ипсо-положение.

лара-Атака по величине орбитальных коэффициентов более вероятна, но зато в илсо-о-комплексе легко происходит отщепление 7, (при наличии активирующих групп„например, Х02 в орто- или пара-положении), так как )ЧО2, СХ и другие подобные заместители являются хорошими уходящими группами (хорошими нуклеофугами), а гидрид-ион, который должен отщепиться от лара-о-комплекса, относится к «исключительно плохимь уходящим группам.

Атака нуклеофила в соответствии с орбитальными коэффициентами предпочтительно будет идти в лара- положение, но затем от пара-и-комплекса будет отщепляться не Н, а только что присоединившийся нуклеофил, т.е. фактически реакции не будет. Образование 1,3-комплексов Сервиса, по-видимому, также связано с высоким орбитальным коэффициентом на атоме Сз.

б12 Теперь рассмотрим форму и коэффициенты НСМО дизамешенных бензолов, содержащих один заместитель я-акцепторного типа и один заместитель х-донорного типа. В качестве примера возьмем изомерные фторнитробензолы. В главе 13 мы говорили, что при одновременном наличии донорного и акцепторного заместителей форма ВЗМО арена определяется донорным заместителем. В противоположность этому форма НСМО определяется акцепторной группой. Это видно из приведенных ниже диаграмм: 1 '102 О,!2 0,03 0,16 0,15 ХО 0,10 0,10 0,31 0,33 Из диаграмм следует, что в орало- и лара-фторнитробензолах плотность х-НСМО наибольшая у атома углерода, связанного с фтором, а в мета-изомере на этом атоме углерода плотность х- НСМО практически равна нулю. Это хорошо согласуется с сильным орхзо-ларс-активируюшим влиянием нитрогруппы при замещении галогена.

15.6. МЕХАНИЗМ АХКОКС Механизм АХКОКС вЂ” эти механизм раскрытия цикла при присоединении нуклеофильного агента с последующей рециклизацией. Нуклеофильное замещение в гетероциклических соединениях нередко сопровождается раскрытием цикла с последующей циклизацией, так что конечный результат оказывается таким же, как при нормальном или кипе-замещении. Первоначально такой ыз СьН5 СаН5 СаНз О г Ф Вг 1ц 1 )ч НтХ Н НЙзо 11Н2 4 СаН5 *~С. Х СН 1 П С в„СН Вг 1 1Н2 СаНз 'К СьН5 ~Д~; ~3 НзН Н Нз механизм был установлен и доказан с помощью меченых атомов для производных пиримидина (Х. Ван-дер-Плас, 1970).

2-Бром- 4-фенилпиримидин, содержащий в кольце два атома 1ч, реаги- !5 рует с КХНз в жидком аммиаке только на 15% по обычному механизму присоединения — отщепления ГзАг с образованием 2- амино-4-фенилпиримидина, сохраняющего оба меченых атома азота в цикле. Главным направлением (85%) является присоединение амид-аниона в положение 6 с последующим раскрытием цикла и рециклизацией, приводящим к 2-амино-4-фенилпиримидину, содержащему '~1ч в аминогруппе: Такой механизм нуклеофильного замещения в ароматическом ряду получил название АХКОКС-механизма (аоойюп о( Мис1еорЫ1е (о!!овей Ьу К(па Ореп!пя апд К!пя С!санге). Этот же механизм характерен для целого ряда перегруппировок азотистых гетероциклических соединений в изомерные ароматические и гетероциклические амины под действием оснований, описанные А.Н. Костом (!976 — !980).

Общая схема этих перегруппировок может быть формализована следующим образом: К Н / С К'-Х А 0 ОН МНК (А, В, 0 — это атомы С или И) В соответствии с этой схемой индолизины перегруппировываются в индолы, пиримидины — в 2-аминопиридины, а пиридиниевые соли — в замещенные анилины, хотя механизм этих перегруппировок не был предметом специального изучения и приведенные ниже примеры отражают только логически обоснованную цепь превращений: 6!5 К Н С К'-М А П Н вЂ” О К Н С К' — Х -.,А ~ --:в НО О О ХК! К Н Кз-С В // Д О он '~н~~~ — ~ — он Снз н оннн НЗС Х СН2СООС~Н6 СН (69%) Нэ ХНСН СООС2Н6 СНЗ е Снз ОН СНЗ сн ~2Х вЂ” ю ~ (40%) мнсн 616 о, е — он н он. щ сн, о н4,йм3, он 02Х ~Я~, сн, ! Снз 011ч НОЯ СН -$ но н о~ н )~~) сн По сходному механизму осуществляется перегруппировка Димрота, заключающаяся в обмене местами между циклическим и экзоциклическим атомами азота в Х-замешенных 2-иминопиримидинах в щелочной среде: 15.7.

МОНОМОЛЕКУЛЯРНЫЙ МЕХАНИЗМ НУКЛЕОФИЛЬНОГО АРОМАТИЧЕСКОГО ЗАМЕЩЕНИЯ Ялр1 Арилгалогениды не склонны реагировать по механизму Хл1 с промехсугочным образованием арил-катиона. Это можно понять при рассмотрении строения фенил-катиона. Если считать, что в катионе С6Н5 ароматический секстет не нарушается (см. ниже), е то в этом катионе пустая орбиталь будет зр~-гибридной и будет находиться в плоскости бензольного кольца, т.е.

ортогональна ароматическому секстету электронов (формула ХП1): р бр. бр д~ орбиталь (Х111) При таком строении я-электронная система не принимает участия в стабилизации фенил-катиона. Кроме того, наличие зрт-гибридной вакантной орбитали делает его менее стабильным по сравнению с алкильными катионами, где пустой является негибридная р-орбиталь (гл.9). В самом деле, в алкильных катионах шесть валентных электронов располагаются на трех зр~-гибридных орби- талях, а в фенил-катионе четыре электрона занимают две зрз-орбитали (о-углерод-углеродные связи), а два являются я-электронами, т.е.

находятся относительно далеко от ядер и слабее с ними взаимодействуют. Значит, фенил-катион должен быть менее стабилен, чем алкильный катион. Энтальпия образования фенил-ка- 617 тиона из хлорбензола в газовой фазе очень высока (223 ккал/моль). Та же самая величина характеризует ионизацию винилхлорида с образованием крайне нестабильного винил-катиона. 0~ О о о СьНзС1 — ' СьНз + С1 + ЛН; ЬН =+223 ккал/моль, О+ О о о СНз=СНС1 — ~. СН =СН + С1 + ьН;лН =+223 ккал/моль.

Знтальпии образования изопропильного (190 ккал/моль) и трет-бутильного (174 ккал/моль) карбокатионов в газовой фазе значительно ниже энтальпии ионизации хлорбензола. Эти данные подтверждают меньшую стабильность арильных катионов по сравнению со вторичными алкильными катионами. Растворитель сольватирует плоские алкильные катионы с обеих сторон плоскости, а фенил-катион — лишь с внешней стороны, поскольку внутренняя доля вакантной орбитали находится внутри бензольного кольца. Таким образом, сольватиционные эффекты в гораздо большей степени должны способствовать процессам с участием алкильных, а не арильных карбокатионов.

Возможно, однако, что электронное строение фенильного катиона иное, чем изображено формулой (ХШ). Спектры ЗПР, полученные для растворов, в которых в принципе могут образовываться арильные катионы, указывают на то, что эти катионы имеют неспаренные электроны. Предполагается, что эти катионы частично имеют бирадикальную структуру: В этой структуре нарушается ароматический секстет, что повышает энергию, но зато один из электронов переходит с р- на зр -атомную орбиталь углерода, что понижает энергию. Возмож- 2 но, что при переходе структуры (Х1П) в структуру (Х1У) выигрыш энергии есть, но, вероятно, он невелик.

Все это делает весьма проблематичным само существование арил-катионов в качестве реальных дискретных частиц, так же как и методы генерации частиц такого рода. Единственным относительно достоверно изученным примером реакции нуклеофильного ароматического замещения, в которой в качестве интермедиата образуется арил-катион, являет- 6!в ся разложение ароматических солей диазония в отсутствие вос- становителей и сильных оснований: А — М— = М вЂ” ~ — А АМ + Н О -Х О+ ХиН медленно быстро Отсюда следует, что первая стадия разложения катиона диазония, по-видимому, обратима, а нуклеофильной атаке преимущественно подвергается молекулярно-ионная пара [Аг~ХгяХ); )5 Аг О+!!! Х О+ Ш вЂ” и~~=в ° ХцН вЂ” з АгХц+ Н молекулярно ионная пара О+ м Аг — Х— = Х 11 О 619 К таким реакциям относится гидролиз солей арендиазония (ХцН = НзО), который приводит к образованию фенолов (гл.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,61 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее