02 - (2004) (1125801), страница 12

Файл №1125801 02 - (2004) (О.А. Реутов, А.Л. Курц, К.П. Бутин - Органическая химия в 4-х томах (Djvu)) 12 страница02 - (2004) (1125801) страница 122019-05-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Механизм восстановления можно пред- ставить следующей схемой: С=О Й вЂ” Ь1 Н Ь1 ! ! 0 — А1 — 0 Π— А1 — 0 75 разные стороны плоскости карбонильной группы. Причинами, обусловливающими такое «хиральное распознавание» разных сторон молекулы, являются пространственные и электронные взаимодействия (хотя пространственные взаимодействия, по существу, это тоже электронные взаимодействия, заключающиеся в отталкивании заполненных оболочек сближенных в пространстве групп). В качестве примера реакции, в которой действуют «электронные факторы», рассмотрим реакцию восстановления карбонильной группы а,()-ненасыщенных кетонов комплексным гидридом алюминия Ь, который носит название В1ХАЬ-Н.

Эта реакция в высокой степени энантиоселективна: Согласно этой схеме, реакция осуществляется через циклическое переходное состояние, в котором литий играет важную роль: координируясь по атому кислорода карбонильной группы, он способствует переходу гидридного атома водорода к атому углерода. Рассматривая структуры координационных комплексов, например (5) — В1ХАЬ вЂ” Н с кетоном (1.И и ЬИ1), можно прийти к выводу, что структура ЬП, приводящая к образованию (5)-спирта, более выгодна, поскольку в структуре ЫП имеется неблагоприятное отталкивание между неподеленной парой одного из атомов кислорода и л-электронами ненасыщенной группы: (1.11!) (1.1!) (здесь 8 — молекула растворителя) Таким образом, в этом примере причиной энантиоселективности является и, и-взаимодействие (отталкивание), возможное при сближении атома кислорода с ненасыщенной группой.

Хотя при увеличении объема группы К пространственное отталкивание между ней и нафтольным кислородом в структуре Ы1 увеличивается, взаимодействие неподеленной пары с и-системой все же остается более сильным, и поэтому даже для объемистых К указанная энантиоселективность сохраняется, правда, энантиомерный избыток в этом случае меньше. В качестве другого примера асимметрического синтеза можно привести восстановление энантиотопного бензальдегида комплексным дейтеридом алюминия: !)О + -С вЂ” О Н- ~ Р!з Х- (17%) 7б К (5) О .Н' 'О о — ь1 К 0 ОР Ь)АИЭз(О К*)з с о — с.. ~ -н Р)з Н Р)т Я- (17%) (К'ОН = «дарвон»; см.

с. 72) ~~ в ю .Н 0 О о — ь1 К Хорошие результаты получены при использовании в качестве восстановителя В-З-пинанил-9-борабицикло[3.3.11нонана (пинанил-ВВН). С помощью этого реагента асимметрическое восстановление этинилкетонов, а также эфиров а-оксокислот удается провести с энантиомерным избытком 80 — 100%: ВВХ в К вЂ” С вЂ” С= — СК'+ †' К вЂ” СН вЂ” С— = СК вЂ '"К вЂ” СН-С-=СЕ 3 О ОВВХ ОН ВВХ = — В Различие между сторонами молекулы сильно выражено в конформационно жесткой молекуле 4-трет-бугилциклогексанона, в которой глреи-бутильная группа всегда занимает экваториальное положение.

В этом случае подход объемистых реагентов со стороны, занимаемой трет-бутильной группой, затруднен, и поэтому образуется термодинамически менее устойчивый аксиальный цис-спирт. Н Н 1) -78'С (СНЗ)ЭС + Н вЂ” 'В(с-Вы), — -ю- (СНз)зС 2) гидролиз Н ~\ О аксиальный спирт ( 96%) При уменьшении размеров реагента образуется экваториальный транс-спирт: Н Н (СНЗ)ЗС '1" Ы А1 Н4 ~ (СНз)зС / - 40'С О экваториальный спирт ( 95%) Из этого примера видно, что исключительно важное значение при подходе реагента к карбонильной группе имеют пространственные препятствия. В обычных случаях стереоселективность возрастает с увеличением размеров реагента, например: (' СН ОН Н СНЗ ьнз СН, (Я)-; )лА)Н4 (72%) ЬА(Н(ОВв )з (82%) Асимметрическое восстановление карбонильной ~руппьг можно осуществить также с помощью дигидропиридиновых соединений.

Эти реакции аналогичны ферментативным процессам, осуществляемым в живых организмах под действием ферментов, содержащих восстановленную форму никотинамидадениндинуклеотнда (ХАЕН), активным центром которых является дигидроникотиновый фрагмент, а роль хирального распознающего фрагмента выполняет белковая цепь.

В синтетическом дигидропиридине (Ы'1Г) белок заменен на остаток оптически активной аминокислоты— пролина. Поскольку при образовании хирального реакционного комплекса вовсе небезразлично, каким образом субстрат и реагент ЫЪ' расположатся относительно друг друга, возникает разница в энергиях диастереомерных переходных состояний, которая достаточно велика и обеспечивает энантиомерный избыток около 80%: Н Н СОХ РЬ вЂ” С вЂ” СООЕг + !! О СОХН, ! СН,РЬ (Ь%) — — ~ РЬСНСООЕг + СО Н' ОН СОХН2 (э.и. — 80%) ХО+ ! СнзРй СООН ХН пролин (природная аминокислота) 8.8.2.6. АСИММЕТРИЧЕСКОЕ АЛКИЛИРОВАНИЕ КАРБОНИЛЬНОЙ ГРУППЫ Очень важной проблемой органического синтеза является энантиоселективное алкилирование альдегидов металлоорганическими соединениями. Реакцию можно осуществить с помощью литий-, магний-, цинк-, алюминий- и борорганических соединений.

Например, при взаимодействии вспомогательного хирального реагента 1.Ч с двумя молями бутиллития образуется конформационно жесткий комплекс 1.Ч1, который в реакции с бензальдегидом дает оптически активный 1-фенилпентанол: Ме СН2ОН Р(2СНΠ— к Р)1СНВи ОН (1,Ч1) Ниже приведены другие примеры асимметрического присоединения металлоорганических соединений к энантиотопным альдегидам: Ь!, нк + 1 12 (э.и. 92%) О !! ,ОН С къ Н (-)-0Ж НгО 2 Н (э.и. 98%) СН2СН=СМе2 ! „В ц кона Нн,о ОН Ме ! ! КСН вЂ” С-СН=СН2 (э.и.

9б%) к Ме О Б (13п1) Это правило подтверждается многочисленными примерами: СН К=Ме (66%) ОН Ег (75%) О МеМ8Х Е~М8Х СьН5 РЬМ8Х СьН5 РЬ (83%) СН3 (основной продукт) СНЗ Подобные процессы получили название асиммеп3ринеской индукции. Видно, что при увеличении размеров магнийорганического соединения диастереоселективность реакции возрастает. Правило Крама применимо не только к алкилированию, но и к гидрндному восстановлению карбонильной группы. во Для реакций диастереотопных альдегидов и кетонов асимметрический синтез будет называться диастереоселективпьии, по аналогии с энантиоселективным синтезом в случае энантиотопных молекул. Диастереоселективность можно установить с помощью правила Крама и правиаа Прелога (см.

также гл.16). Правило Крама предсказывает преимущественную конфигурацию диастереомеров в тех случаях, когда асимметрический центр в молекуле исходного кетона непосредственно связан с карбонильной группой. В продукте реакции, спирте, будет уже два хиральных центра: ранее существовавший в исходном карбонильном соединении и вновь возникающий из карбонильной группы. Диастереоселективность зависит от размеров заместителей„связанных с асимметрическим центром в исходном субстрате, а также от предпочтительной конформации данного карбонильного субстрата. Можно полагать, что обычные карбонильные соединения преимущественно существуют в конформации, изображенной формулой СУП, в которой символами Б, С и М обозначены соответственно большой, средний и малый заместители (по относительным размерам). Очевидно, что атака реагентом должна осуществляться преимущественно с той стороны карбонильной группы, которая пространственно менее затруднена (на схеме указано стрелкой): У Г Г АУ 1Ч1! 1а А 1.Ч1!!б 1ЧШв Подтверждением правила Прелога является, например, следую- щая реакция: -сж (с НО 1т1е 1.

МеМЕ! С 2. ОН 3. А!!НЕ РЬ С вЂ” ОН СНЗ !! О О 1! С С !! О )1- (62%) 8.6.З. ПРИСОЕДИНЕНИЕ К ДВОЙНЫМ СВЯЗЯМ С С Асимметрические синтезы, основанные на реакциях присоединения к двойной С=С-связи, — это в основном гидроборирование алкенов с помощью хиральных боранов. Реакция гидроборирования подробно рассмотрена в гл. 5 (ч. 1). В результате Правило Прелога аналогично правилу Крама, но только посвоему предсказывает предпочтительную ориентацию реагента в переходном состоянии.

Это правило используется, например, для предсказания стереоселективности присоединения реактивов Гриньяра к оптически активным эфирам а-оксокарбоновых кислот. Предполагается, что в результате свободного вращения существуют три конформера эфира а-оксокислоты: 1Ч1П а-в. По пространственным причинам конформеры ЬЧП1а и ЕЧП1б должны атаковаться реагентом слева от плоскости, в которой расположены С=О-группы, а конформер 1Ч1Пв — справа от этой плоскости. Если считать, что все три конформера в их смеси содержатся в равных количествах, то предпочтительной будет атака слева от плоскости: окисления образующихся при присоединении боранов к алке- нам борорганических соединений получаются спирты.

нсН ВК2 нс н снэ но, .! сн — он С2Н5 К ВН нс н нзс и почти 100%-я оптическая чистота (пинанил-3) Кроме ди-3-пинанилборана можно использовать также и моно-3- пинанилборан (К ВН2). В настоящее время с помощью этих двух реагентов можно успешно осуществлять синтезы многих оптически активных спиртов (табл. 8.3). Из данных табл.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,61 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее