Главная » Просмотр файлов » Зубов В.П. Леонардо да Винчи

Зубов В.П. Леонардо да Винчи (1124016), страница 27

Файл №1124016 Зубов В.П. Леонардо да Винчи (Зубов В.П. Леонардо да Винчи) 27 страницаЗубов В.П. Леонардо да Винчи (1124016) страница 272019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

«Та часть этой науки, которая относитсяк чувственно-ощущаемой субстанции, в порядке познания пред­шествует той части, которая относится к субстанции, не воспри­нимаемой ощущением. Ведь чувственно-ощущаемая субстанциялучше нам известна, чем· неощущаемая, поскольку она ближе кощущению, с которого мы начинаем познание, а как сказано вы­ше, всегда следует начинать с более известного». Кто говоритэто? Опять Леонардо? Нет, Джироламо Савонаролаt4.Еще одно сопоставление. «Многие будут считать себя вправеупрекать меня, указывая, что мои доказательства идут вразрез савторитетом некоторых мужей, заслуживающих великого поче­та, согласно их незрелым суждениям; они не замечают, что моидела родились из простого и чистого опыта, который есть истин­ный учитель». Так говорит Леонардо (С.

А.,119об. а, с.24).Об­ратимся к другой цитате. «И так как в этой книге мы хотим рас­суждать только на основании разума, мы не будем ссылаться нина какой авторитет и будем поступать так, как если бы никому насвете не следовало верить, сколь бы мудр этот человек ни был, абудем верить одному лишь естественному разумуrale)».(ragione natu-Леонардо? Нет, опять Савонаролаts.Считать ли единомышленниками Леонардо да Винчи и Сава­наролу только на том основании, что оба повторяли старый,очень старый тезис Аристотеля-«все наше познание начинает­ся с ощущений»?tб Разумеется, нет, потому что нужно иметь в ви­ду не только то, с чего познание начинается, но и то, к чему оноведет.Вот путь познания по Савонароле: «Нам следует посредствомвидимых вещей восходить к невидимым, потому что все наше по­знание начинается с ощущенияsenso),(ogni nostra cognitione comincia dalпознающего лишь внешние акциденции тел, тогда как ин­теллект наш, благодаря свойственной ему проницательности, до­ходит до самого существа природных вещей и от рассмотрения ихвозносится к познанию вещей невидимых и нематериальных»t7.В отличие от Аристотеля, который учил о познании общегоч:ерез посредство единичного чувственного представления, об ус­мотрении этого общего в чувственной «фантасме», СавонаролаSavonarola Н.

Compendium totius philosophiae. Venetiis, 1542. Lib. 1, §§ 17 et 28.Fol. 4 recto et 5 recto.15 Предисловие к «Triompho della croce» (Venetiis, 1547. Fol. 4 verso).16 Ср.: Аристотель. О душе, III, 8, 432а: Kai bta тоi.iто oiJтr ~Т] ata8av6~vo~ouetv av ~a8ot, oubf: 1;uvr(1'] («И потому не имеющий ощущений ничему не на­14учится и ничего не сообразит»).17Triompho della croce.Сар.1. Fol. 4 verso.125уводил мысль от чувственного к «невидимым предметам», подоб­но Марсилио Фичино, который заявлял в своих письмах, что го­воря о Солнце, он интересуется не столько астрономией, сколько«аллегориями божественного»ls. Леонардо всегда ориентировалмысль по чувственно-зримому.Философия опыта у Леонардо была в основе своей филосо­фией эксперимента. В этой философии можно проследить воз­действие двух традиций.

Во-первых, эксперимент Леонардо былтесно связан с традицией ремесленных мастерских; во-вторых, онне мог не воспринять, в известной мере, как будет видно дальше,и воздействия аристотелевских традиций севераитальянских уни­верситетов.С еще гораздо большей настойчивостью, чем его предшест­венники- Брунеллески, Гиберти и многие другие,- Леонардо ут­верждал,чтопрактическаядеятельность техника и художникадолжна основываться на сознательных обобщениях, на общихправилах.

В таком именно смысле нужно понимать его слова, что«наука-полководец, и практика-(I, 130, с. 23). Этоhomo faber не может дейст­солдаты»значит, что техник, художник, любойвовать вслепую, искать решения ощупью. Именно так, а не всмысле превосходства созерцания над практикой, нужно пони­мать приведенный афоризм, и так же- другой фрагмент, озагла­вленный:«0заблуждении тех, кто пользуется практикой безнауки».«Влюбленные в практику без науки,-писал Леонардо,-словно кормчий, ступающий на корабль без руля или компаса; онникогда не уверен, куда плывет. Всегда практика должна бытьвоздвигнута на хорошей теории ... »(G, 8,с.23).Та же мысль сквозит и в наброске будущего труда: «Тебе не­обходимо написать о теории, а потом о практике» (В. М.,с.23).171,Еще резче связь теории и практики подчеркнута в словах:«Когда будешь излагать науку о движениях воды, не забудь подкаждым положением приводить его практические применения,чтобы твоя наука не была бесполезна»(F, 2 об.,с.23).Нет указаний на то, что Леонардо написал или собирался на­писать какой-либо общий трактат о научном методе, что-либоподобное «Новому органону» Фрэнсиса Бэкона или «Рассужде­нию о методе» Декарта.

Но это не значит, что в записных книж-18 « ... мы понуждаемся не столько исследовать Солнце, находящееся перед намии для всех явное, скольк2 очищать очи, открывать их, обращать их и, в мерунашей возможности, приноровпять их к тому» (т.е. к <<Мысленному Солнцу»).См. письмо к М. Уранию в:126Ficinus М.

Epistolarum liber XII // Opera.Т.l.Р.974.,ках Леонардо нет высказываний о науке и научном методе. Этивысказываниявстречаютсявегофрагментарных самостоятельныхвкрапленывспециальныерукописяхнетолькоафоризмов, ноестественнонаучныеввидечаще всегорассуждения.Позднейшие «антологии» отрывков из записных книжек Леонар­до, рассчитанные на широкий круг читателей, дают поэтому не­достаточно адекватное представление о своеобразии его мышле­ния.

Мысли великого итальянца неизбежно «атомизируются»,разъединяются и иревращаются в самостоятельные афоризмы.Философские высказывания приобретают характер наставитель­ных заявлений «С кафедры», не терпящих возражения, хотя на са­мом деле они были по большей части плодом глубокого раздумья«наедине с собой» по поводу конкретных, очень конкретных про­блем. Сам Леонардо как будто оправдывал подобные отступле­ния, говоря: «Не следует порицать, когда вносят в ход рассужде­ния некое общее правило, родившееся из ранее приведеиногорассуждения» (В. М.,32об., с.143).Это замечание вкраплено врассуждение о коленчатых весах.Леонардо часто повторял: «Природа причин становится яв­ной из их действий, а из причин становится явной природа дейст­вий» (В.

М.,82 об.,с.287). Втолько что приведеином тексте этоттезис был вкраплен в рассуждение о законах отраженного удара.Тот же тезис Леонардо, живя в Милане, мог прочитать в пре­дисловии к «Перспективе» Пекама, изданной Фацио Карданоi9.Как мы уже знаем, в рукописях Леонардо сохранился итальян­«...nunceffectus ех causis, nunc ех effectibus causas conclusimus», у Леонар­до: «...

alcuna volta conchiudendo gli effetti per le cagioni, е alcuna voltaconchiudendo le cagioni per li effetti»- « ... иногда заключая о след­ский перевод этого предисловия. У Пекама сказано:ствиях из причин, а иногда заключая о причинах из следствий»(С. А., 103а).Ту же формулу Леонардо включил в черновик пояснительнойзаписки к представленной им модели купола Миланского собора:« ... то выводя действия из причинные основания(ragioni)(cagioni), то подтверждая разум­270 с).опытами» (С.

А.,Как лейтмотив, этот тезис вплетается в ткань конкретныхрассуждений. О характере и свойствах ветра можно судить поды­му, выходящему из пушки, или пыли, вздымаемой этим ветром,по флагам кораблей, развевающимся «По-разному», так как «всеэти следствия на опыте раскрывают нам природу своих причин».19Perspectiva communis d. Johannis archiepiscopi Cantuarensis.

Mediolani, 1480.Экземпляр этого инкунабула имеется в ГПБ в Ленинграде.127«Мы видим, как в море одна часть воды испытывает удары, адругая нет, и подобное же происходит на ровных берегах и отме­лях рек,-пыль летит яростно в одном месте, а в другом не летитвовсе» (С. А.,270об. а, с.477---478).Или вот заметка о полете птиц: «Здесь из причин можно ус­матривать последствия действий», т.е.

из тех или иных положенийптиц заключать о проистекающих отсюда движениях. «Крылья,с одной стороны простертые и с другой подобранные, показыва­ют, что птица опускается круговым движением вокруг подобран­ного крыла.Крылья,одинаково подобранные, показывают,что птица хочет опуститься вниз по прямой» (С. А., бба, с.541).Два небольших рисунка с энергично обозначенными направле­ниями движения иллюстрируют тезис (см. с.Сближение(ragione)причины(cagione)и78).разумногооснованияв приведеином отрывке из записки о миланской моде­ли- не простая игра созвучиями. Для Леонардо оба понятия бы­ли тесно связаны: открыть «причину» значит открыть «разумноеоснование», т.е.

закономерность явления.Метод Леонардо был прекрасно определен им самим в следую­щем отрывке, посвященном механике: «Сначала я сделаю некийопыт, прежде чем пойду дальше, ибо мое намерение сначала при­вести опыт, а затем посредством рассуждения доказать, почемуданный опыт вынужден протекать именно так. И в этом истинноеправилотого,какдолжныпоступатьизыскателидействий. И хотя природа начинает с причиныестественных(ragione)и кончаетопытом, мы должны идти обратным путем, начиная (как я вышесказал) с опыта, и с ним изыскивать причину» (Е,55,с.164).Леонардо не нужно было переворачивать груды огромныхфолиантов, чтобы найти формулировку подобных же принци­пов, восходящих к античности, и в частности к Аристотелю.Эти идеи носились в воздухе, были общеизвестными.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
17,14 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее