Главная » Просмотр файлов » Osnovy_biokhimii_Nelson_i_Kokh_tom_1

Osnovy_biokhimii_Nelson_i_Kokh_tom_1 (1123313), страница 190

Файл №1123313 Osnovy_biokhimii_Nelson_i_Kokh_tom_1 (Д. Нельсон, М. Кокс - Основы биохимии Ленинджера в 3-х томах) 190 страницаOsnovy_biokhimii_Nelson_i_Kokh_tom_1 (1123313) страница 1902019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 190)

(1970) ТЬе врЫ !пгсгпз!х!пд о! сей-хиг(асс апййспя а(гсг !огвас!оп о1' пиюяе-Ьипзап Ьсгсго1<агуовя. !. Сей уп'. 7, 319 — 335. Кзассычсскзя демонстрация подвижности мел<бранных белков. [584] Часть 1. РЬ Биологические мембраны и транспорт СгаЬтп, Т.К. (2004) Н!рраяя апс1 чея!с!е-вп)!ассч! ргосе!и сглияроп. Ттеис(я Сей Вю!.

14, 670 — 677. Обзор среднего уровня сложнскти о работе флнииаз. ,[аЬп, К. А ПсЬейег, К.Н. (2006) ЯЧАКЕя — епй!псн !ог тот Ьгапе 6сяоп. )с!а!. Няс Сей Мо!. Всо!. 7, 631 — 643. Прекрасный ойюр среднего уровня сложности о роли 5!ЧАКЕ в слиянии мембран и механизме слияния. ,[апвеу, РА. А Кшпишеп, РК„!. (2006) В!орЬуяса! ргорегПея о! ПрнЬ апс! с)упав!с вевЬгаиея. !кепс(я Сей Вис!. 16, 538 †5.

Ыпдег, М.Е. а' ОезсЬепея, К.,[.(2007) Ра!пиСоу1абоп: роПсш8 ргосст ясаЬсПСу апс) тайн. Асаг. Неи Мо!. Сей Всо!. 8, 74-84. Магйиес, В., пеппе, Р-Е, К!Ппеаи)с, Н., ас Не, Н.-Т. (2006) Оупапися !и сЬс р!аяпса пссвЬгапе: Ьосч со совЬше Пи!Йсу апс1 огс1ег. ЕМВО !. 25, 3446-3457. Среднего уровня сложности обзор методов и результатов исследования движения молекул в мембране. Мауег, А. (2002) МевЬгапс Ься!оп сп еи!свгуоПс се! Ь.

Аппп. Ляс Сей Оси Вю!. 18, 289-314. Обзор повышенного уровня сложности по слиянию мембран с акцентом на общие характерные черты. Ра зс)оСПг, Н. А Нипте, С. (2004) 1.!рнЬ в тевЬгапе рго- сеЫ ясгиссипя. ВюсЬпл. ВюрЬуя. Асса 1666, 2 — 18. Раг(оп, К.б. (2003) Сачео!ае — !тот и!сгазспкшгс со пю!оси!аг псссЬапЬвя. Асса. Няс МоЕ СеНВсой 4, 162 — 167. Краткий исторический оТсссср по кавеолам, кавеолину и рафтам. Раг(оп, К.б.

ас 5!вопя, К. (2007) ТЬе спи16р!с (асса о! сачсо!ве. )ссас. )сяс Мо!. СеН Вю!. 8, 185 — 194. РЫП!ря, Я.Е., Ч!псепС, Р, К!хяеп', К.Е., ВсЬаа6 С., Нс ВапссасСЬ, ЧА. (2006) ТЬе с!!чсве Ьсо!ой!са! !ипсПопя о! рЬоярЬасЫуйпоясо! сгассз!ег ргосешя ш си!сагуосея. Спг. Неи ВюсЬет. Мо!. В!ай 41„21 — 49. Обзор повышенного уровня сложности о роли згих белков в липидной сигнализации и миграции мембран. РовогяЫ, Т., Но!СЬсйя,.[.С.М., Негппапп, А., Нс чап Меег, С. (2004) ТгасЫп8 с!овп ПрЫ П!ррвзея апс! 16е!г !с!о)о8!са1 6спсПопя.

/. Сей 5сс 117, 805-813. Яргопй, Н., чап с!ег 51и!]я, К, Нс сап Меег, С. (2001) Нов ргосешя воче ПркЬ апс1 ПркЬ воче ргосе!пя, Ь!аг. Несс Мо!. Сей ВюЬ 2, 504 — 513. Обзор срелнего уровня сложности. Танин, )..К. (ес!.). (2005) Рпияп-Е!рсс! 7пйтасйоьп Гтт МетЬпте Оотатя го Сейи)аг ХейеотЬ, 'су!1еу-ЧСН, суе!иЬесв, бегпяпу чап Оеигз, В., Коерятог(6 К., Нопипе!Паап), А.М., а Папссч!П, К. (2003) Сачео!ае: апс!ситес), пш1с!6шсбопа! р!а!- !опия !и СЬс !срЫ осеан. Тгепс(я Сей Вю!.

13, 92 — 100. Чеай!е, Р).. (еб.). (2004) 7Ье 5йисйае о! В!о!айка! МетЬгапея 2пс! ес!п, СКС Ргея, 1пс., Васа Касаи, И.. ЪпнпегЬегй, Я. й Кох1оч, М.М. (2006) Нов ргсссе!пя рго- с!исс сейи1аг тевЬгапе сигчасиге. Асаг. Ляс Мо!. Сей Всой 7, 9-19. Транспортеры АЬгапяоп, 1., Ясп!гпоча, 1., КазЬо, Ч.„Чегпег, С., КаЪасЫ Н.К., ас 1вага, 5, (2003) Вспсстге апс) вес!сашяпс о! сЬе 1ассояе регпссвяс о! ЕясЬепсЬса со!6 5пепсе 301, 610 — 615, Ги]!уоя61, Ъ'., Мйзио1са, К., с!е бгооС, В.1, РЬП!ррзеп, А., СпсЬвййег, Н., Айте, Р, ас Епйе!, А.

(2002) Всгиссигс апс! ЫпсПоп о! вассг сЬаппеЬ. Сип: Орш. 5сгисг Всо! 12, 509-515. .согйепяеп, Р)...На(сапязоп, К.О., а КагПзЬ, Я.,!.1).(2003) Псгиссиге апс1 вссЬапив о! Ь!а,К-АТрвзе: 6спсс!ссссо ясея апс) 16есг спсегассюпя. Аппи, Нес. РЬуяо!. 65, 817 — 849. К]еПЬоса, Р., слгязоп, С., соЬапзяоп, 1., Каг1яяоп, М., а .соЬапзоп, 1!. (1999) Ациароппя апс! вассг ЬотеоясаяЬ ш р1апш. Тгелс(я РЬтт 5гб 4, 308 -314.

Обзор помежуточнопс уровня сложности. КЫЬгапйс, зЧ. (2004) В!о!ойу, ясгиссиге апс1 пккЬапЬв о! Р-Суре АТРаяз. Асас. Пяс Мо! Сей Вюй 5, 282 — 295. Очень хорошо иллюстрированный обзор среднего уровня сложности. МиесЫег, М. (1994) Гасй!сас!че 8!исояе сгапярогтегя. Еиг !. ВсосЬет. 2 19, 713 — 725. 5сЬпйя, 1.. А Татре, К. (2002) Бтгиссиге апс1 весЬашяпс о! АВС сгапзрогсегя Сшт Орт. 5йисй В!о!. 12, 754 — 760. Пго1сез, Ю.с..

Нс бгееп, ЬЬМ. (2003) Вспксиге апс1 бспсс!оп о(сЬс са!с!ив ршпр. Аппи. Неп ВсорЬуя. Вюто! 5гпсгг. 32, 445 468, Углублсссссьсй обзор. Вис, Н., Нап, В.-С., Сее, ).К., суайап, Р, ас,)ар, В.К. (2001) Бспсссига! ЬаяЬ о! васег-ярес!Пс Сгапярогс с!сгоиПЬ сЬе А() Р1 в асег сЬаппс1.

)с!агате 414, 872 — 878. Расшифровка структуры акваиорина с высоким разре- шением по результатам кристаллографического исследо- вания. ТоуояЬЬпа, С. Нс Мяигапс, Т. (2004) Сгуяса! яспксиге о! сЬс са!с!ипс ривр вссЬ а Ьоипс! АТР апа1оВие. Асагиге 430, 529 †5.

ТоуозЬЬпа, С., Ховиш, Н., а Тяк)а, Т. (2004) 1лвспа1 Вас!п8 все!вп!яв гечеаМ ш сассшв рипср сгузса1 ясгисшгея внЬ рЬоярЬасс апа$о8я. Асавт 432, 361 — 368. Допил иительныс матерится доступны в он лайн версии втой статьи, в ннх вошла прекрасная вилеозапись предпо- лагаемого механизма транспорта. чуагяоп, К.Т. БС Резяп, Я.Е. (2006) Впс!8!пй СЬе САР Ьесвееп спяи1сп я!Впа!!п8 апс( СШТ4 сглпз!огас!оп. Ттепс)я Вихйет. 5гб 31, 215 — 222. Обзор среднего уровня сложности о регуляции транс- порта глюкозы через СШТ4. Вопросы и задачи [585[ Ионные каналы Алйсгой, ЕМ. (2006).

Гг<яв >по!есп1е со п>а!а<)у. Л>агат 440, 440 †4. Краткий обзор множества известных причин возникновения заболеваний человека вследствие дефектов ионных каналов. Ноу!е, 1).А., СаЬга1, К.М., Рй>е<хпег, К.А., Кпо, А., Сп!- Ыв, ) .М., СоЬеп, Я) ., СЬай, ВТ., <я МасКшпоп, К. (1998) ТЬс всгпсспгс о1 сЬс росаяшп> сЬаппей пн>1есп1аг Ьаяв о1 К' сон<) пес!оп ап<1 вс! ссйбсу уаеясе 280, 69 — 77. Первая из описанных кристаллическая структура ионного канала.

Ейе)всеи, Я.,1. А СЬапвепх, ).Р (! 998) Л!1овсепс сгапясюпв о1Йе асесу1сЬо1>пе гесерсог. А<(п Рвг. Сйет. 51, 121 — 184. Повын>енного уровня сложности обсуждение конформационных изменений,иидуцирусмых ацетилхолином. Са<ЬЬу 1).С., ЪЪгйан1, Р, А Сьапш(у, Ь. (2006) ТЬе ЛВС ргосвп штосса сИоп<)с сЬаппе! <чЬ<пе Ыпге сапвсв сувск 6- Ьгоьзв. Л>шиш 440, 477 — 483. Один из семи отличных обзоров пс> теме ионных каналов, которые собраны в данном номере журнала Ха<иге. Сопапх, Е. 4> МаеИппоп, К.

(2005) Рпнс>р1ев о1 ве!есСХе юп Сгапврог< ш сйаппеЬ ап<1 ршпрь. 5пелсе МО, 1461 1465. Краткий обзор структурных особенностей каналов и насосов, придающих им специфичность по отношению к соответс> вующим ионам. Спяйшо> ЪЪ>В. 8> ЯСап(оп, В.А. (2006) Хс<ч спяйыв >пса суьск ВЬгояк пю!ссп!аг ь>чсссЬсв <Ьас гейп1асс СГТК. Вагит )!<ч> Мо!ес. Се!! В>о!. 7, 426- 436. Нй!е, В. (2001) !оя Сйаипе!в о/Етс>гаие Меть>пивв, Згй е<!и, 51папег Агрос>асев, Яппдег!апй МЛ.

Текст прол>ежуточного уровня сложносз.и, посвященный, главным образом, работе ионных каналов. ,)1апя, У., Еее, А., СЬеп, 1., Кпга, У., Са<!епе, М., СЬшС, В.Т., А МасК<ппоп, К. (2003) Х-гау вспюспге о1 а чо(Сайе<)ерепйепс К сЬаппе1. №ги>е 423, 33-41. К!пй, 1..Я., Кохопо, 1)., 4> Айте, Р (2004) Ггов всгпсшге со <!1веаве: Йе ечо1чсой са1е о( ацпаропп Ью1обу А!а!.

Веп Мо! Сей Вю!. 5, 687 — 698. Обзор среднего уровня сложности о локализации акванорпнов в тканях млекопитающих и влиянии дефектов в эквшюринах на физиологию. (ле, А.С. 8 Еаьг, .[.М. (2001) ЪЪГЬа< СЬе вогпсСоге о( а са!сшп> ршпр се)!в нв аЬопс !св весЬашып. В!ос)мт/. 356, 665-683. Еопй, Я.В., СшпрЬе11, Е.В., 8> МасИппоп, К. (2005) Сгувса! вспкспге о1 а пвпппа1 сап чо)саде-<!ереп<!спс ЯЬайсг 1апэ1у К сЬаппе!. Япеисе 309, 897 — 902.

(лпй, Я.В., Са<прЬей, Е.В., А МаеИппоп, К. (2005) Ъ>о!- саде вепвог о( Кч1.2: всгпсспга! Ьаяв о( е!ее<гоп>есЬап!са! сон р! шй. 5аелсе 309, 903 — 908. В этих двух статьях Лонга с соавт. описаны исследования структуры К'-капала, которые привели к разработке моделей чувствительности К'-канала к напряжению и транспорта в К'-канале. М!уахаиа, А., Гп))уовЫ, Ъ'., 8 1)пичп, Х.

(2003) 5<<ос<иге апб Вайпй весйашяп о1 Йе все<у!сЬо1(пе гесерсог роге. Л>авиве 423, 949 — 955. Обзор среднего уровня сложности. ХеЬег, Е. Л> Яа(<шапа„В. (1992) ТЬе рассЬ с!авр се<Ьшчие. 5Н. Ат. (МагсЬ) 266, 44 — 51. Описзппе электрофизиологических методов, используемых для измерения активности единичного ионного канала, которое дают лауреаты Нобелевской премии, разраГк>тавшис эти методы. ЯЬеррап1, 1).Х. А ЪЪ>е!ьЬ, Мч[.

(1999) Ясгпсспгс ап<) Ыпссюп о1 сЬе СГГК сыоп<!е сЬаппе1. Г7>уяос Веп 79, 523-546. Один из 11 обзоров в этом номере журнала, посвященных хлорному каналу СГТК; описана структура поверхности, активноть, регуляция, биосинтез и патофизиологин. Яи, Х., Ъ>е, Я., А1асп, А., СЬеп, 1, А,[ипй, Ъ'. (2006) Асопнс вспксогс о1 а Ха'- ап<! К -соп<Ьнйпд сЬаппе1. №ииге 440,427-429. Исследование методом РСА ионных каналов, подходящих и для Ха', и для К, и объяснение нх двойной специфичности через их структуру.

ТЬ<пбо!а, Е, Райа1с, М.М., 4< )васо(Г, Е.в'. (2006) Нов доев чойгше орел ап >оп сЬаппе!? Атщ. )<ес> Сей !)еп В>об 22, 23-52. Обзор повьппенного уровня сложности о механизмах проведения алектрического тока в ионных каналах. Ъейеп, С. (2002) ТЬе чо!вде Васей росаввщш сЬаппеЬ ап<1 Йе>г ге(айчев. Ха<иге 419, 35 — 42. Вопросы и задачи 4. Определение площади поперечного сечения лющдной молекулы. Когда фосфолипнды осторожно наслаивают на поверхность воды, онн ориентируются на поверхности раздела вода — воздух таким образом, что их полярные «головки» обращены в воду, а гидрофобные «хвосты» — в воздух.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
17,57 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее