Лекция (2) (1123236), страница 3

Файл №1123236 Лекция (2) (А.Г. Платонов - Лекции в PDF) 3 страницаЛекция (2) (1123236) страница 32019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

послерождения).Однако, оказалось, чтонаиболеечувствительнымкдействиюИИявляетсяпериодпренатального(внутриутробного) развития.РадиочувствительностьмлекопитающихнаразныхстадияхпренатальногоразвитияL. Russell & W. Russell (1954)исследоваличастоту• пренатальной(внутриутробной) гибели,• гибелиноворожденных(неонатальнойгибели),• различныхуродств(аномалийструктурнойприроды) уноворожденныхпослеоблучениявдозе2 Грсамокмышейнаразныхстадияхбеременности.ЭффектыоблучениянаразныхстадияхпренатальногоразвитиямышейØ Приоблучениис1 по5 сутки(доимплантационныйпериодвключаетстадиюзиготыистадиюдробления) внутриутробногоразвитиягибнет40-80% эмбрионов.Ø Приоблучениис6,5 по12,5 сутки(стадиягаструляции, стадияобособлениязачатковосновныхоргановитканейистадияосновногоорганогенеза) –почти100%-наячастотауродств.Ø Приоблучениис9 по10 сутки–70% гибелиноворожденных.Ø Приоблучениивплодныйпериод(с13 по20 сутки) –гибелиигрубыхуродствпочтинет.Уродства–аномалииструктурногохарактераЭтомогутбытьаномалии:Ø ГОЛОВНОГОМОЗГА(включаяотсутствиеголовногомозга–анэнцефалию, микроцефалию, мозговуюгрыжуит.д.),Ø СКЕЛЕТА(уменьшениеилидеформациячерепа, врожденныйвывихбедер, уменьшениеидеформацияхвоста, конечностей, пальцевит.д.),Ø ГЛАЗ(включаяполноеотсутствие–анофтальмию, микрофтальмию,отсутствиехрусталикаилисетчаткиидр.),Ø ДРУГИХОРГАНОВ(врожденныйпороксердца, деформацияуха, лица,депигментацияилигиперпигментациякожи, дегенерациягонад,отсутствиепочкиит.д.).ЭкстраполяцияэкспериментальныхданныхначеловекаR.

Rugh (1962) экстраполировалэтиданныеначеловека.Наоснованииэтойэкстраполяциинаиболеерадиочувствительнымпериодомвнутриутробногоразвитиячеловекасчитаетсяинтервалотоплодотворениядо38-40 сут. (5,5недель).Наибольшуючастотууродствигибелиноворожденныхследуетожидатьприоблучениивпериодмежду18 и38 сут.внутриутробногоразвития.Эквивалентныесрокивнутриутробногоразвитиячеловека.Умственнаяотсталостьлюдей, облученныхвплодныйпериодвнутриутробногоразвитияОблучениевплодныйпериодневызываетучеловекагрубыхуродств, ноприводиткпоявлениюумственнойотсталости.СроквнутриутробногоразвитияРадиочувствительность< 8 недельПоявлениеумственнойотсталостинеотмечено8-15 недельНаиболеекритическийпериодвотношенииумственногоразвития15-25 недельЧастотапоявленияумственнойотсталостив4 разаниже, чемприоблучениивпериод8-15 недель> 25 недельПоявлениеумственнойотсталостинеотмеченоЗависимостьчастотыпоявленияумственнойотсталостиотдозыоблученияЗависимостьвстречаемостислучаевумственнойотсталостисредилиц, подвергшихсяоблучениювпериодот8 до15недельвнутриутробногоразвитияприатомныхбомбардировкахЯпониив1945 г.Считается, чтодажедозы0,1-0,2 Грвызываютзаметноеувеличениевстречаемостислучаевумственнойотсталости.Увеличениерискавозникновенияракаудетей,облученныхвпериодвнутриутробногоразвитияРисквозникновенияракаудетей(впервые10-15 летжизни),облученныхвпериодвнутриутробногоразвития(особенновпоследние3 месяца) резковозрастает.Приоблучениидажевмалыхдозах(порядка0,01 Гр) этотрисквозрастаетв1,5-2 разапосравнениюсоспонтаннымуровнем.Этоданныепорезультатампримененияоблучениясмедицинскимицелями.3.

ПолживогоорганизмаОбщейзакономерностиотносительнополовыхразличийврадиочувствительностиживыхорганизмовнесуществует.Дажеразныелинииживотныходноговида(например, мышей)могутиметьпротивоположныеполовыеразличияврадиочувствительности: уоднихлинийболеерадиочувствительнымиявляютсясамки, удругих— самцы.Новсежеобычносамкиболееустойчивыкдействиюоблучения.Однако, обычнополовыеразличияврадиочувствительностинепревышают10 15%.4. ФизиологическоесостояниеживогоорганизмаФизиологическоесостояниеживотныхможетвноситьопределенныеизменениявстепеньивремяпроявлениярадиационногопоражения.Так, известныэксперименты, вкоторыхприоблученииживотных, находящихсявсостоянииестественнойспячки(например, усусликов), развитиелучевогопоражениясущественнозамедлялось. Однако, послепробуждениялучевоепоражениеобычно(ноневсегда) развивалосьтакже, какиубодрствующихживотных, т.е.

выживаемостьнеизменялась, увеличивалосьлишьвремяжизниживотных.Известнытакжеэксперименты, вкоторыхживотные, невпадающиевестественнуюспячку, нонаходящиесявсостоянииглубокогоохлаждениявовремяоблучения,проявлялиболеевысокуюпостлучевуювыживаемостьпосравнениюснеохлажденнымивовремяоблученияживотными.Такимобразом, состояниеобменавеществворганизмевмоментоблученияможетвопределеннойстепенивлиятьнаразвитиелучевогопоражения: вбольшинствеслучаевповышениеинтенсивностиобменавеществвмоментоблученияувеличиваетрадиочувствительность.5. ИспользуемаяпищаРазвитиелучевогопоражениявнекоторойстепенизависитиотиспользуемойдиеты.Наличиевпищевитаминов, различныхмикроэлементов, повышающихобщуюрезистентностьорганизма, увеличиваетиегорадиоустойчивость.ИмеетсябольшоеколичествосообщенийоблагоприятномвлияниивитаминовЕ, А, β-каротинаидругих, котороепроявляетсявчастичномпредотвращениилучевыхэффектовиболеебыстромвосстановлении.Известнытакжеэксперименты, вкоторыхвключениевсоставстандартнойдлялабораторныхживотныхдиетыопределеннойрастительнойпищиилиэкстрактовнекоторыхрастенийприводилокувеличениювыживаемостиоблучаемыхживотных.Вбольшинствеслучаевдляпроявленияблагоприятноговоздействиякакого-либопищевогокомпонентанеобходимоегодлительноескармливаниеживотнымпередоблучением— втечениенеменее1 2 недель.

Защитныеэффектыпищевыхкомпонентов, однако, невелики. Эффективностьблагоприятноговоздействияпищевыхкомпонентовприихскармливаниипослеоблученияобычнониже, чемприскармливаниидооблучения.ПродолжительностьжизнипослеоблученияирадиационныесиндромыумлекопитающихПродолжительностьжизнипослеоблученияОблучениеионизирующимизлучениемпридостаточновысокихдозахвызываетгибельоблученныхорганизмов.

Этагибельпроисходитнесразу, ачерезопределенныесрокипослеоблучения, т.е. облучениефактическивызываетсокращениепродолжительностижизни.Впервыедетальныеисследованиязависимостисреднейпродолжительностижизни(СПЖ) погибшихживотныхотдозыоблучениябылипроведеныв1940-50-хгодахБ. Раевскимвэкспериментахнамышах, подвергнутыхобщемуоднократномуоблучениюрентгеновскимизлучением.БорисРаевский(1893-1974)БорисРаевский(Boris Rajewsky, 1893-1974) –известныйнемецкийученыйроссийского(украинского)происхождения.Одинизоснователейбиофизикиирадиобиологии. Егоработысоздалинаучнуюосновурадиационнойбезопасностиирадиационнойзащиты.Имосуществленымасштабныеисследованияконцентрациирадонавшахтахврайонег. Шнееберг(Саксония, 1936 г.), позволившиеприблизитьсякпониманиютого, чтозаболеванияшахтеровракомлегкихсвязанысбольшимиконцентрациямирадонаввоздухе.Исследовализменениепродолжительностижизнимлекопитающихпослеоблучения.С1934 г.

по1937 г. –директорИнститутафизическихосновмедицины, с1937 г. по1965 г. –директорИнститутабиофизикиОбществаКайзераВильгельма(с1948 г. –ОбществаМаксаПланка). Ректор(19491951), проректор(1952 1954) Франкфуртскогоуниверситетаим. И.В. Гёте.ЗависимостьСПЖ мышейотдозыоблученияЗависимостьСПЖ погибшихмышейотдозыоблученияпредставляетсобойхарактернуютрехкомпонентнуюкривую.Начальнаячастькривой(участокI),охватывающаяинтервалдозпримерноот34 Грдо10 Гр, соответствуетизменениюСПЖпогибшихживотныхот20 до6 суток(необлученныемышиживутпримерно1,5 года).Вдиапазонедозот10 Грдо100 Гр(участокII) СПЖ составляет3-5 суток(всреднем3,5суток) ималозависитотвеличиныдозы. Этотучастоккривойполучилназвание«платоРаевского», асамэффектнезависимостиСПЖ отвеличиныдозы–«эффектРаевского».Придозахвыше100 Гр(участокIII) СПЖопятьстановитсязависимойотдозыоблученияиснижаетсяот3 сутокдонесколькихчасов.ДозоваязависимостьСПЖ удругихвидовмлекопитающихДлядругихвидовмлекопитающихобщийтрехкомпонентныйхарактерзависимостиСПЖ отдозыоблучениявцеломсохраняется, хотядозовыеивременныеграницыхарактерныхучастковэтойкривоймогутнесколькосдвигаться.Возможениболеесложныйхарактерэтойзависимости.Например, учеловекаиобезьяннаблюдаетсяпятикомпонентнаякривая,имеющая2 плато–винтервалеот2,5 до6Гриот10 до30 Гр.СПЖ вэтихдозовыхинтервалахсоставляетпримерно40-45 сутоки8-12 суток, соответственно.«Смертьподлучем»Придозахсвыше1000 Грживотныегибнутпрактическисразупослеоблучения–этот.н.«смертьподлучем».«Смертьподлучем» происходитврезультатеденатурациижизненноважныхмакромолекулвклетках.СПЖ вдиапазонедоз1-3 ГрПридозахот1 до3 Гростраягибельмелкихлабораторныхживотных(мышейикрыс) послеоблучениянепроисходит.Однако, СПЖ унихвсежепонижается–ориентировочнона2 5% накаждыйгрэйпосравнениюснормой.СПЖ придозах< 0,5 ГрОтносительнодиапазонадозниже0,5 Грвлитературеописаныэкспериментальныерезультаты(полученныенаразныхбиологическихобъектах), которыевцеломможносгруппироватьв3 четковыраженныегруппы.Перваягруппаобъединяетэкспериментальныеданные,свидетельствующиеотом, чтоснижениеСПЖ (илипоявлениекаких-либодругихнеблагоприятныхэффектов) начинаетсялишьсопределенногопороговогозначениядозы, т.е.

излучениеоказываетпороговоедействие. Врезультатевозниклат.н.концепцияпороговогодействияизлучения.Втораягруппаобъединяетэкспериментальныеданные,свидетельствующиеотом, чтоникакогопороговогозначениядозынетилюбая, дажесамаямалаядозаприводиткснижениюСПЖ (иликростукаких-либодругихнеблагоприятныхэффектов), т.е. вредна. Наосновеэтихданныхбылавыдвинутаконцепциябеспороговогодействия.ТретьягруппавключаетэкспериментальныеданныеобувеличенииСПЖ уорганизмов,облученныхмалымидозамиисниженииСПЖ уорганизмов, лишенныхвоздействияестественногорадиационногофона.

Явлениестимулирующегодействияионизирующегоизлученияполучилоназвание«радиационныйгормезис».ГормезисГормезис(отгреч. hórmēsis –быстроедвижение, стремление) —стимулирующеедействиенаживойорганизмнизкихдозкакихлибовоздействующихагентовхимическойилифизическойприроды, вызывающихприбольшихдозахдиаметральнопротивоположныенеблагоприятныеповреждающиеэффекты.Существованиеявлениярадиационногогормезисаподтвержденовразныхлабораторияхинаразличныхбиологическихобъектах(напозвоночных, насекомых, простейших, растениях).Т.е.

существованиеявлениярадиационногогормезисасомнениюнеподлежит.Однако, надочеткопонимать, чтодалеконевсякиестимулирующиеэффектыследуеттрактоватькакблаготворные.ПонятиекритическихсистемилиоргановВозвращаяськт.н. кривойРаевского(т.е.дозовойзависимостиСПЖ) рассмотримвопросопричиненаличиятакойсложнойзависимостиСПЖ отдозыоблучения.Сложныйхарактерэтойзависимостисвязанстем, чтогибельоблученныхмлекопитающихвкаждомиздозовыхдиапазоновпроисходитврезультатепоражениявполнеопределенныхжизненноважныхсистемилиорганов,получившихназвание«критических».Критическимисистемамиилиорганаминазываюттежизненноважныесистемыорганизмаилиегоорганы, нарушениефункционированиякоторыхопределяетлетальныйисходлучевогопораженияилипричиняетнаибольшийвреддляорганизмаилиегопотомствавконкретныхусловияхлучевоговоздействия.РадиационныесиндромыВдиапазонедозот3-4 до10 Гросновнойпоражаемойворганизмемелкихлабораторныхживотных(мышейикрыс)системой, нарушениекоторойопределяетлетальныйисход(т.е.

критическойсистемой),являетсясистемакроветворения. Поэтомутиплучевогопоражения, характерныйдляэтогодозовогоинтервала, получилназвание«кроветворного», или«костномозговогосиндрома» (терминсиндромозначаетсовокупностьсимптомовсединымпатогенезом).Вдиапазонедозот10 до100 Гргибельпроисходитвследствиепораженияслизистойкишечника–этот.н.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
13,78 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее