Главная » Просмотр файлов » Лекции Рубина

Лекции Рубина (1123233), страница 29

Файл №1123233 Лекции Рубина (Лекции Рубина) 29 страницаЛекции Рубина (1123233) страница 292019-05-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Внутренняя часть волокна научастке возникновения спайка заряжена положительно, а в соседнихпокоящихся участках- отрицательно (рис.16.3).Вследствие этого воз­никает локальный ток между возбужденным и покоящимся участками.Направление его таково, что он деполяризует область мембраны передактивным участком, что также приводит к ее возбуждению и возникно­вению в ней спайка. Таким образом возбуждение передается дальше поволокну. Нервное волокно можно уподобить электрическому кабелю,соседние участки которого связаны между собой.

Однако в отличие отобычного кабеля распространение нервного импульса сопровождаетсяегозатуханием,посколькувмембранеимеютсямолекулярные"генераторы", подпитывающие бегущий импульс. Нахождение скоростираспространения нервного импульса требуетионных трансмембранных токов (iк+,iNa),исследованиякинетикитока угечки, а также знанияэлектрических свойств нервного волокна (емкость и сопротивление).Анализ соответствующих математических моделей показывает, что ско­рость распространения устойчивого импульса обратно пропорциональнаквадратному корню из диаметра волокна, что совпадает с эксперимен-.,,,..-~+ ++++ +++-;!......',- - - + ++++++++1+ ++++++++;:---------~------.....'пРис.16.3.Заряжение поверхности нервного волокна при распро­странении импульса.

(Иллюстрация теории локальных токов поХоджкин,1561965)тальными данными. В организме нервные волокна объединены в нерв­ные стволы, где каждое волокно может самостоятельно проводить воз­буждение. Электрическое поле, возникающее при этом в возбужденномволокне, влияет на мембранный потенциал соседних волокон, которыетем самым при некоторых условиях могут также возбуждаться.157ЛекцияПЕРВИЧНЫЕ17.ПРОЦЕССЫ ТРАНСФОРМАЦИИЭНЕРГИИ В ФОТОСИНТЕЗЕПоследовательность отдельных реакций в фотобиологических про­цессах включает,какправило,следующиестадии:поглощениеквантасвета хромофорной группой и образование электронно-возбужденныхсостояний ~ миграция энергии электронного возбуждения ~ первич­ный фотофизический акт ипоявление первичных фото­продуктов~мическихА (А )1 0образованиепервичных стабильных1хи­соединений12~физиолого-биохимическиеI11процессы ~ конечный фо­Ввходитзадачу~..а-озбиофизикивыяснение"' •механиз­следуютнепосредственнощениеммыквантаувидим,большоезаразнообразиеначальныепреобразованиясветацитохром ь., "'CI1- "'"'- П;1л"'nластох~новtlцитохром ft '1.\.Пласто- .....

,12:rцианин.о700~+о, -нафо­н,.о:s:5тобиологических эффектов,именноь,6КакнесмотряQсп~+Опогло­света.ф~ О - h\12....,._мов начальных стадий, ко­торые-~+ hv,ди~ронtQ : <Рерредоксин /а~ нл n1ф'/ ./'1.\.' l'\r>i,-•s:тобиологический эффект.А,8....~+О,9-F!.680оэтапыэнергиихарактеризуютсяоб­Рис.17.1.Схема первичных про­щими молекулярными меха­цессов фотосинтеза высших растений.низмами.В соответствии с представлениями оВосновепервичных процессов фото-последовательномсинтезадвух фотосистем в так называемойлежитсложнаясовокупность окислительно­схеме фотосинтеза,взаимодействииZ-восстановленныевосстановительных реакцийпродукты ФСпереноса электронаэлек­тронов для ФСцепикоторый в основном поглощается ФСтрон-траспортнойв(ЭТЦ).II,Общая схема.

На рис.17 .1таяприведена общеприня­Z-схемапервичныхстадий фотосинтеза высших158llслужат донорами элек­1.Возбуждение светом,должно приводить к восстановле­ниюпромежуточныхпереносчиковЭТЦ, а возбуждение ФСих окислению1,внаоборот, крастений, где указаны также времена переноса электрона на отдельныхэтапах. Как видно, фотосистемы ФС2 и ФСl функционируют последова­тельно: донором электронов для ФСl служат восстановленные в резуль­тате действия ФС2 фотопродукты.

Дальний красный свет (Л> 680нм)поглощается преимущественно пигментами ФС 1 и вызывает окислениецитохрома, который восстанавливается ФС2 при поглощении коротко­волнового света (Л<680нм). Оптимальная интенсивность фотосинтезанаблюдается при определенном соотношении между количеством воз­бужденных ФС 1 и ФС2, которое зависит от спектрального состава света.Поглощение света происходит пигментами светособирающего (СС) пиг­мент-белкового (ПБ) комплекса (ССПБК), от которого, как из резервуа­ра, энергия возбуждения передается на пигмент-белковые комплексыФСl и ФС2 (ПБКl и ПБК2) и далее непосредственно к реакционнымцентрам РЦl и РЦ2 (рис.17.2).В зависимости от конформационногосостояния фотосинтетических мембран изменяется топография распо­ложения ПБКl и ПБК2их связь с ССПБК, и распределение энергии,возбуждения между ФСl и ФС2.

Это определяется присутствием ионов всреде, рН среды, степенью фосфорилирования и поверхностным зарядомбелков ССПБК. В различных физиологических условиях изменяется рольэтих факторов, что таким образом имеет регуляторное значение дляраспределения энергии возбуждения между фотосистемами.Показателем эффективности дезактивации электронного возбужденияявляетсясокращениевозбужденногосостоянияИзмерения длительностиноговозбужденного( -r)молекул.синглет­СОСТОЯНИЯ(S1)хлорофилла показали, что величина 't врастворе составляетССПБКдлительности5 нс, а в хлоропла­20-30 раз.

Оче­стах она сокращается в0,57~5нсПБК1ПБК2"""'!l•os"'РЦ1РЦ2видно, при попадании возбуждения вРЦ происходит эффективный процессРис.использованияэнергии в фотосинтетиче-состоянияS1электроннойв первичном акте фото­синтеза. Тем самым времянияхлорофилласостоянииэнергии(S1)ввлисте( -r)17.2.Схема миграцииском аппарате высших рас-пребыва­тенийвозбужденномсокращается.Тушение флуоресценции разных форм пигментов носит сложный харак­тер.

Сокращение времени жизни возбужденного состояния пигментов до0,5нс происходит в ССПБК, передающем энергию на ПБКl и ПБК2.Затем уже осуществляется непосредственно более эффективное тушениевозбуждения в РЦl и РЦ2 за время0,03 - 0,05нс (рис.17.2).По мереприближения к РЦl и РЦ2 поток энергии возбуждения ускоряется. Ми­грация энергии между отдельными комплексами (ССПБК и ПБКlиПБК2) осуществляется по механизмам индуктивного резонанса, а в пре­делах одного комплекса она носит экситонный характер.159Основной принцип работы РЦ заключается в том, что при попада­нии возбуждения от (ПБК) в фотоактивный пигмент (Р) самого РЦ про­исходят отрыв электрона и восстановление первичного акцептора (А1),который затем передает электрон следующему акцептору (А2 ) и так да­лее по ЭТЦ:(17.1)Восстановление Р+ происходит затем от доноров электрона вЭТЦ.

В качестве А1 в РЦ выступают производные порфириновых моле­кул (например, феофитин в РЦ2), а роль вторичного акцептора выпол­няют молекулы хинона (РЦ пурпурных бактерий), пластохинона (РС2)или железосерные белки (РЦl ). Эффективность отрыва электрона от Р+и переноса его на А 1 достигает 95 - 98% и происходит за времена не­сколько пикосекунд (lпc=l0-12 с).

Заметим, что если в РЦ исходно втемноте вторичный акцептор химически восстановлен, то после появле­ния электрона на А1 происходят его рекомбинация с Р+ за5 - 1Онс ипоявление Р+. Это сопровождается замедленным свечением*Р А1А-2< 10 нс5-10*нс- - - - - - + Р+ А\ А2 - - - - - + Р А1 А2--+ Р А1А2 + hvВ РЦ пурпурных бактерий бьша расшифрована кинетика переносаэлектрона между Р (димер бактериохлорофилла), А1 (бактериофеофитинБФФ), А2 (первичный хинон Qл), Аз (вторичный хинон Qв).Схема переноса имеет вид2мкс-----+РБФФQАQ8 (17.2)В этих опытах возбуждение осуществлялось короткой лазернойвспышкой(1 -2пс), что позволило изучить кинетику последующих,более медленных стадий переноса электрона.

Общая схема первичныхпроцессов бактериального типа имеет вид(17.3)160где внешним источником электронов для восстановления НАД служитсереводород, органические молекулы. Цитохром Снлический поток электронов, а цитохромCL -обеспечивает цик­связь циклического перено­са с внешними донорами электронов.Физические механизмы. Важнейшая особенность функционирова­ния РЦ состоит в том, что отдельные стадии переноса электрона могутпротекать эффективно и при низких температурах, вплоть до температуржидкого азота и жидкого гелия.

На рис.10.5двухфазнаязависимостикриваятемпературной"нециклического" цитохромаCLбьша приведена типичнаяфотоокисленияфотоактивным пигментом Р и РЦ пур­пурных бактерий. Реакция идет по схеме*<!Опс200псcLP А1А2 ----~ cLP+ А\ А2 ---~ cLP+A, л; с --+- 1 мксОчевидно, туннельный механизм и обеспечивает протекание реакцииокисленияCL принизкой температуре.Как уже говорилось (см. лекциюрис.10.6 указывает10),начальная часть кривой нана температурно зависимые активационные процес­сы возбуждения ядер и переход ихна высшие колебательные уровни, скоторых ужерованиепроисходитдонорнокомплексав-туннели­N1,0 -акцепторногоконечноесостояние.Вместе с тем сам по себе процесс0,6 -6туннелирования требует предвари­тельногоформированияконтакт­ного СОСТОЯНИЯ между донорной и20,2акцепторной группами.

Это обес­печиваетсявследствиегдерасположены290внутримо­лекулярной подвижности белка РЦ,простетические2.50'210Рис.17.3.активность (1)онная динамикавкладвныхмостьпереносазависи­электронабудетдавать и процесс образования кон­тактных состояний. Температурнаявэффективностьзависимость транспорта электронадолжна коррелировать с внутримо­Qллекулярной-r' -белка(2,3)реакцион-- меченыххроматофорах R. rubrum в зави­симости от температуры: N центровванногоподвижностьют, ки конформаци­группы переносчиков.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,04 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6295
Авторов
на СтудИзбе
313
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее