Главная » Просмотр файлов » А.Н. Матвеев - Атомная физика

А.Н. Матвеев - Атомная физика (1121290), страница 95

Файл №1121290 А.Н. Матвеев - Атомная физика (А.Н. Матвеев - Атомная физика) 95 страницаА.Н. Матвеев - Атомная физика (1121290) страница 952019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 95)

Ток в по­лупроводниках определяется как дви­жением электронов, так и движениемдырок. Обозначив пе и ид концентра­цию электронов и дырок, можно пол­ную плотность тока представить ввидеj = e ( n ava - n eve)£ (е > 0),(68.13)где ё - напряженность внешнего элек­трического поля, под влиянием кото­рого возникает электрический ток сплотностью j; va и ve- средние ско­рости дрейфа дырок и электронов подвлиянием электрического поля, назы­ваемые подвижностями электронов идырок.П олная плотность тока (68.13)слагается из плотностей тока электро­нов и дырок:I =(68.14а)J, =(68.146)где qe = —е и qa = е.

Подвижностьюносителей заряда называется средняяскорость их дрейфа в электрическомполе единичной напряженности.Равенства (68.14) являются записьюзакона О ма в дифференциальной фор­ме:j = yg = (l/p)g,(68.15)где у = 1/р - удельная проводимость,р - удельное сопротивление, причему - арифметическая величина (положи­тельный знак). Сравнение (68.15) с(68.14) показывает, что удельная про­водимость связана с подвижностямии концентрациями соотношениему = env,(68.16)где е и г;-м одули скорости и зарядасоответствующего носителя. Измеривдырочную или электронную проводи­мость и зная концентрацию соответ­ствующих носителей, можно опреде­лить их подвижность. Знак и концен­трация носителей определяются поэффекту Холла.§ 68Физические факторы, которые влия­ю т на подвижность носителей, в по­лупроводниках те же самые, что и вметаллах, т.е.

рассеяние электроновна колебаниях кристаллической решет­ки и на атом ах примеси. Однако за­висимость подвижности носителей оттемпературы в полупроводниках со­вершенно другая, чем в металлах.Э то обусловлено зависимостью рас­пределения носителей заряда в полу­проводниках от температуры уже приих небольших энергиях, в то времякак в металлах распределение энергииэлектронов от температуры из-за боль­шей их средней энергии начинает за­висеть от температуры лишь при вы­соких энергиях. В полупроводникахподвижность носителей из-за рассея­ния на колебаниях кристаллическойрешетки с ростом температуры убы­вает как Г _3/2, а их подвижностьиз-за рассеяния на атомах примесейувеличивается пропорционально Т 3/2.В результате этого полная электро­проводимость в зависимости от тем ­пературы имеет минимум при некото­рой температуре. Детали этой зависи­мости довольно сложны и здесь неприводятся.П роводимость пропорциональнапроизведению подвижности на кон­центрацию.

Концентрация носителейв полупроводнике растет с увеличени­ем температуры и затем выходит наплато.Например, у кремния и германияона выходит на плато существеннораньшекомнатныхтемператур.Для естественных полупроводниковконцентрация п- и p-носителей одина­кова.Например, концентрации естест­венных носителей при комнатной тем­пературе в кремнии и германии со­ставляю т соответственно 3-1016 м _3и 1019 м ~ 3.

Отсю да следует, что у24'П олупроводники 3S5кремния уже при концентрации при­месных атом ов 1018 м -3 примеснаяпроводимость доминирует над естест­венной.Д ля примесных полупроводников«-типаконцентрация р-носителейочень мала, а у полупроводниковp -типа очень м ала концентрация элек­тронов в зоне проводимости.Рекомбинация. Электроны в зонепроводимости полупроводника нахо­дятся в возбужденном состоянии и,следовательно, имею т конечное вре­мя жизни.

При встрече они аннигили­рую т с дырками. Однако вероятностьтакой рекомбинации очень мала, по­том у что и электроны, и дырки дви­жутся с больш ими скоростями и ве­роятность их нахождения в одном итом же месте пространства в один итот же момент времени ничтожна.Поэтому главный путь рекомбинацииосуществляется посредством захватаэлектронов (или дырок) примеснымиатомами.

Захваченный электрон (илидырка) удерживается около примес­ного атом а до тех пор, пока не анни­гилирует с пролетающей мимо ды р­кой (или электроном). Э тот механизмзначительно более эффективен, чемпрямая рекомбинация. Тем не менеевероятность рекомбинации посредст­вом захвата также не очень велика иобычно обеспечивает сравнительнобольшую продолжительность жизнисоответствующих носителей.

В герма­нии и кремнии продолжительностьжизни носителей до рекомбинацииимеет порядок 10-4 с.Применение однородных полупро­водников. Очень сильная зависимостьпроводимости полупроводников оттемпературы делает возможным со­здание с их помощ ью очень чувстви­тельных терм ометров и устройств, спомощ ью которых можно контроли­ровать силу тока в цепи.

Такие прибо­356 13. Э лектронны е свойства твердых телры называю тся термисторами (тер­морезисторами). Они имею т малыеразмеры и используются, в частности,в биологии. Термисторы на германииочень чувствительны при низких тем ­пературах и используются вплоть догелиевых температур. Сильная зави­симость электропроводимости от дав­ления позволяет создавать тензодатчики, с помощ ью которых измеряетсядавление. П од действием излучения,энергия кванта которого больше ш и­рины запрещенной зоны, электроныпроходят из валентной зоны в зонупроводимости и увеличивается про­водимость полупроводника.

Это яв­ление называется фотопроводимостью.Оно используется для создания ф ото­резисторов, с помощ ью которых ре­гистрируется излучение. Если энергияквантов много меньше ширины за­прещенной зоны, то посредством ох­лаждения полупроводника до оченьнизких температур (вплоть до гелие­вых) удается детектировать фотопро­водимость, возникающую в результа­те переходов из донорных или акцеп­торных уровней, которые соответст­вуют инфракрасным частотам. О б­ратные переходы электронов из зоныпроводимости в валентную зону со­провождаю тся излучением квантовсвета и могут быть использованы длягенерации лазерного излучения (твер­дотельные лазеры).

Если переход элект­ронов в зону проводимости возбуж­дается светом, то говорят о полу­проводниковом лазере с оптическойнакачкой. Но можно возбуждать пе­реходы электронов в зону проводи­мости электронным пучком и гово­рить о лазере с электронной накач­кой.Эффект Х олла используется длясоздания датчиков Х олла, с помощ ьюкоторых с больш ой точностью изме­ряются магнитные поля.69. />-и-Переходы и транзисторыРассматриваются физические явления в р-п-пе­реходах и транзисторах и их использование внекоторых технических устройствах.Возникновение ^-«-перехода. ^-«-Пере­ход создается в естественном полу­проводнике легированием донорными и акцепторными примесями поразные стороны от границы раздела.Область, легированная донорнымипримесями, становится «-областью сэлектронной проводимостью , а об­ласть с акцепторными примесями ста­новится ^-областью с дырочной про­водимостью.В «-области концентрация электро­нов больше, а д ы рок-м ен ьш е, чем в^-области, а концентрация дырок боль­ше в /^-области.

Поэтому после созда­ния перехода электроны диффундиру­ю т из «-области в /7-обласгь, а ды р­к и - в обратном направлении, в ре­зультате чего в «-области образуетсяположительный заряд, а в /7-облас­ти - отрицательный (рис. 118). Возни­кающие в результате этого разностьпотенциалов и электрическое полестремятся замедлить диффузию эле­ктронов и дырок.

При некоторой раз­ности потенциалов наступает равно­весное состояние. Поскольку зарядэлектронов отрицателен, увеличениепотенциала приводит к уменьшениюпотенциальной энергии электронов иувеличению потенциальной энергиидырок. П оэтомув результате роста потенциала «-об­ласти потенциальная энергия электро­нов там уменьшается, а в /7-областиувеличивается. Потенциальная энер­гия дырок изменяется в противопо­ложном смысле (рис. 119).Характер изменения электрическогопотенциала совпадает с характером из­менения потенциальной энергии дырок,т.е. со штриховой кривой на рис. 119.§ 69При указанном на рис. 119 гра­фике потенциальной энергии создает­ся поток электронов из /7-области в«-область и поток дырок в обратномнаправлении.

Иначе говоря,возникший потенциальный барьер про­тивостоит диффузионному напору элек­тронов и дырок с той стороны пере­хода, где их концентрация больше,т. е. противостоит диффузионному на­пору электронов со стороны «-облас­ти и диффузионному напору дырок состороны ^-области.Потенциальный барьер возрастаетдо такой величины, при которой возни­кающее на переходе электрическоеполе создает такие электрические то­ки электронов и дырок, которые пол­ностью компенсируют диффузионныепотоки соответствующих носителейчерез переход, в результате чего до­стигается стационарное состояние.

В«-области электрический ток обуслов­ливается движением электронов, ко­торые там являю тся основными носи­телями. В /7-области основными но­сителями служат дырки. Следователь­но, электрическое поле на переходесоздает электрический ток, состоя­щий из дырок, которые движутся из«-области в /7-область, и из электро­нов, которые движутся из p -области в«-область.

Образующийся суммарныйэлектрический ток является током не­основных носителей, направленнымиз «-обл асти в /7-область; его плот­ность обозначим ун (рис. 119). Диффу­зионные потоки электронов и дыроксоставляю т на переходе диффузион­ный ток основных носителей, направ­ленный из /7-области в «-область; егоплотность обозначим j Q. В состоянииравновесия /н + /0 = 0. Д ля дальней­шего необходимо принять во внима­ние, что концентрация неосновныхносителей, по определению, многоменьше концентрации основных носи-р-п -Переходыи транзисторы 357118/w i-Переход*п-областьЪ --------►**р-областьjm119Изменение потенциальной энергии электронови дырок в области переходателей и поэтому сила тока неоснов­ных носителей ограничена.Распределение электронов и дырокв /7-«-переходе. Как было отмечено,электроны в зоне проводимости полу­проводников и дырки имею т конеч­ное время жизни.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,3 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее