Главная » Просмотр файлов » В.А. Голиченков, Е.А. Иванов, Е.Н. Никерясова - Эмбриология (DJVU)

В.А. Голиченков, Е.А. Иванов, Е.Н. Никерясова - Эмбриология (DJVU) (1121123), страница 3

Файл №1121123 В.А. Голиченков, Е.А. Иванов, Е.Н. Никерясова - Эмбриология (DJVU) (В.А. Голиченков, Е.А. Иванов, Е.Н. Никерясова - Эмбриология (DJVU)) 3 страницаВ.А. Голиченков, Е.А. Иванов, Е.Н. Никерясова - Эмбриология (DJVU) (1121123) страница 32019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Г. Пандора по Санкт-Петербургской акалсмии наук, был олннм из крупнейших естествоиспытателей своего времени (географ, геолог, биолог). Бэру принадлежат выдающиеся работы и открытия в конкретной эмбриологии. Оп впервые нашел настоящее яйцо у млекопитающих и человека (до этого за яйцо принимали структуру, описанную Ренье дс Граафом (164! — 1673), так называемый граафов пузырек). В то время всс еще оставался открытгим такой вопрос: у всех ли животных развитие начинается из яйцау Изучая эмбриогснсз цыпленка, К. Бэр развил учение о зародьппевых листках, выделил анимальный (дающий покровы и пе- .»» рвную систему) и всгстативный листки (лающий сосуды, мышцы, пищеварительный тракт), а также за- ( рольнпсвую хорлу. Ученый сделал выдающееся обобщение, поднявшее эмбриологию ло уровня самостоятельной пауки, значимой для всей биологии; он описал развитие всех главных органов позвоночных животных и при этом обнаружил сходство хяистидн гвняих пандве 11 КАРЛ ФОН БЭР РЕНЬЕ ДЕ ГРААФ эл>брионов выси>их и низших животных.

Закономерность заклк>чалясь в том, что в зь>бриональиол> развитии сначала возникают признаки типа (т.с. паиболсс общие ллн большой группы животных), затем кл;юса и и послслиюю очсрель ролл и вила (закон Бара). Признание зпигенстичсского развития, сочстакииссся с повторяемостью последовательности собь>тпй в рялу иоколе>шй, привело Бэра к блестящей формуле: онтогенез сеть нрейк>рмироваииый зпигеисз. Эта формула солсржит илсю современной эмбриологии. Методологическая база, заложенная Бэром. и;пила отражение в трудах Теодора /!к>двиш Би>нофа (1807 — 1882).

Ои уточнил щклставлсиис о зарольивсвых листках, лал им названия, сохраиившисся и сегодня (зктолсрма, мсзолсрма. эитолсрма), поставив в >юиову биологни учение о клетке (Т. 111>я>ни, 1839). ',~Ю~ Бииюф показал, что ошншнсиныс зарольииевыс листки рви>ых животиых инск>т сходное Октологическое строение. После этого большинством биологов того времени был принят постулат: из каждого л>штка в змбриогсисзс всех животных развивает- с ея одинаковый колшлекс органов. Эмбриология стала интересной и биологал>-эволюниоиистам.

т1»рлз Дарвин (1809 — 1882) лслал иолб>орки свслсиий ио змбриологии. локазыввющих реальность эволюции. Био- 12 ЭРНСТ ГЕККЕПЬ ЧАРПЗДАРВИН логи-эволюционисты пытались привлечь ланпыс эмбриологин лля обоснования эволюционных построений. Выдаюьцийся последователь и пропаганлист учения Ч.Дарвина Эрнст Геккель (1834— 1919) прелложил первое «эволюционное лре1ю» животных, в построении которого использовал ларвиновские идеи. Иоганн Фридрих Меккель (1781 — 1833), созлатсль теории параллелизма, впервые обратил внимание па то, что соврсменныс высшие животные в своем онтогенезе прохолят сталин развития пиз1пих.

Карл фон Бэр и Фриц Мюллер (1821 — 1897) считали, что онтогенез повторяет филогснсз, а сам по себе филогснсз есть механическая причина онтогенеза. Опираясь на факты и илеи этих сстествоиспь1татслей, Э.Геккель сформулировал так называемый основной бногенетичсский закон, который гласит: «Развитие зародьппа (онтогенез) сеть сжатое и сокрагнсннос повторение эволюционного развития данной группы организлюв (филогснсз), и это повторение тем полнее, чем более сохраняется вслслствис постоянной преемственности (палингснез — признак илн процесс в эмбриогснсзе, повторяюн1ий соотвстствуюи1ий признак илн процесс филогснеза данного липа).

Нормальная преемственность и развитии за счет палингснсзов нриволит к утрате полного повторения признакоВ В инлиВилуальнОИ развитии вслслствис ЭВОлю1!иОнных адаптивных изменений (цсногснез). В интересах гиюлюцпонного учения задачей эмбрнологов является обнаружение нл1спно палингенсзов в развитии« Филогенетическое направление в эмбрнологии блестяглс развито в трулах Алсксанлра Онуфриевича Ковалевского (1840 — 1901) н Ильи Ильича Мечникова (1845 — 1916). А.О. Ковалевский нсслсловал и установил обглпе законолгерности в развитии беспозвоночных и позвоночных животных, распространил на бсспозво- !3 АЛЕКСАНДР ОНУФРИЕВИЧ КОВАЛЕВСКИЙ ИЛЬЯ ИЛЬИЧ МЕЧНИКОВ 14 ночных учение о зародышсвых листках, доказан тем самым родство органического мира.

И.И.Мсчников открыл явление фагоцитоза и использовал сго в своей теории фагоцитсллы, которая способствовала пониманию мсханизма происхожлспия многоклеточных, лав в ней цитофизиологичсскос обьяснснис расслоению и диффсрснцировке первичных вольвоксоподобных многоклсточиых организмов на эктодсрмальный и энтодсрмальцый листки. Многие эл>бриологц Х!Х вЂ” начала ХХ в. рассматривали закономерности онтошцеза и их соотношсцис с филогснезом под углом биогснстичсскоп> закона (закон рскапнтуляцнй). Одно из самых интерссных обьясцений этого соотцошсция было лано в трулах Алсксся Николаевича Ссвсрцова (1866 — 1936). Основа сго учсния о филэмбриогснсзе — прслставление о псрвичиости онтогснстцчсских изменений (в противоположность прслп>ествуюшнм интсрпрстациям) по отношению к филогенстичсскнл> и о способах (люлусах) таких измснсний.

,>'» Но описатсльцый и сравнитсльнозволюционный подхолы к фснолюну развития могли лять лишь повествовательную и умозритсльную его интерпрстацию, в то время как была необходима причинная интерпретация хола индивидуального развития. Создатсль нсодарвинизма Август Алексей николаевич ВЕЙСМКН (1834 — 1914) ДЛЯ ОбЬЯСЦСЦИЯ СЕВЕРЦОВ змбриогснсза применил цитогснети- ческий подход. Он предложил концепцию зародышевой плазмы, согласно которой половые и сол<атическне клетки различаются принципиально. В раннел< развитии только будущие клетки получают всю зародышевую плазму, которая локализована в хромосомах. Соматические получают только часть ее, которая и определяет направленность дифференцировки клеток тела зародыша.

Фактической основой представления о неравнонаследственном дслснии Вейсману послужили наблюдения Бовери над дроблением яиц аскарид, но время которого у буду<них сома- ВИЛЬГЕЛЬМ РУ тических клеток наблюдается потеря части хромосом (так называемая деминуция хроматина). Но принцип, положенный в основу гипотезы Л. Вейсмана (о ныдсленни зародышевого пути и неравно наслслствснном делении зиготы, определяющим дифференцнровку соматических клеток), у современников вызынал серьезные возражения.

Братья Оскар и Рихарл Гсртвиги при<юлили убелнтельныс доводы об эквнпотенциальном лелении ядер в митозс. А. Вейсман в полтнсрждсние своей правоты ссылался на опыт основателя механики развития Вильгельма Ру (1850 — 1924). В этом опыте В.Ру прижигал половину двух-, четырехклеточного зарольппа тритона. Остав<иаяся часть развивалась как половина организма. Однако повторение эксперимента с изоляцией бластомеров, сопровождавшейся развитием полноценных организмов. опровергало доводы Вейсмана.

К решению спора были привлечены данные опытон Ганса Дриша (1867 — 1941) с гребнсвиками. У этих животных и изоляция бластомсра на стадии днухклсточного заролы<па, и улалсние части плазмы сопровождаются уменьшением числа развивающихся <рсбнсй. После опытов Дрни<а была окончательно доказана роль цитоплазмы в дифференцировкс развивающегося зарольнпа. В <детности, выяснилось, что дефект, нанесенный цитоплазмс незрелого яйца, регулируется и зароды<п развивается норл<ально, а повреждение цитоплазмы созревшего яйца сопровождается дефектом в развитии заролыша.

Вьшснилось также, что у одних животных (колы<атые черви, нсмсртины, моллюски) удаление бластомсров раннего заролыша приволит к развитию личинки с нсвосполняемыми дсфектал<и, тогда как у лругих (иглокожис, кишечнополостныс, асцидии) к развитию норл<ального зародып<а. Это пример как бы сосуществования преформистского обеспечения развития у первых (черви, моллюски), так называел<ых «мозчи- ков», с эпигенетическим развитием у регуляционных форм (иглокожие, кишечнополостные). Недостаточность описательного и сравнительного полхолов, о чем говорил еше Вильгельм Гис (1831— 1904) — иностранный член-корреспондент Санкт-Петербургской академии наук, стала очевидной. В эмбрнологии постепенно начинал доминировать каузальноаналитический подход, стала 4юрмироваться экспериментальная и аналитическая эмбриология.

В. Гнс один из первых использовал в змбриологии физические и химические метолы. Ои указывал на важность механических причин, вызывающих изменения формы развивающегося заролыша. В.Ру, основатель науки «Механика развития», созлатель журнала «Архив механики развития», стержнем эмбриологии считал эксперимент, залача которого — поиск причин и анализ фактов развития.

Полагая, что развитие — высокодетерминированный процесс, В.Ру в большои морс способствовал укреплению преформистских полходов в понимании развития. Эксперименты Г.Дриша в большей степени способствовали укреплению эпигенстических принципов.

Именно Дришу удалось показать зквипотен пиал ьность ядер бластомсров раннего зародыша, именно он выяснил, что различаются нс ядра, а цитоплазма бластомеров некоторых развивающихся яиц. В то же время яйца морских ежей, с которыми также работал Дриш, давали бластомеры, не отличающиеся ни ядрами, ни цитоплазмой. Отсюла ученый заключил, что судьба бластомеров есть функция их положения в целом.

В этом тезисе прсдвосхигцено нынешнее представление о позиционной информации. Из своих опытов, в которых изолированныс бластомеры давали целый зародыш, Дриш вывел другое заключение, согласно которому проспективная потенция бластомера (т.с. то, что из него может развиться) всегда шире его проспсктивного значения (т.е. того, что из него получается при нормальном развитии). Все это, в с~юю очерсль, служит следствием того, что способность клеток к ди4х(юренцировке проявляется в целом зародыше, прелставляющем собой, по Г.Дришу, «гармонически эквипотенциальную систему», Устойчивость развития, которая особенно поражает в тщательно изученных им явлениях регенерации у асциднй, исключающих механистическое прсформистское толкование, оп объяснял, используя аристотелевское представление об 16 >нтелехии — стремлении к цели.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,53 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее