Главная » Просмотр файлов » Дж. Уилсон, Т. Хант - Молекулярная биология клетки - Сборник задач

Дж. Уилсон, Т. Хант - Молекулярная биология клетки - Сборник задач (1120987), страница 48

Файл №1120987 Дж. Уилсон, Т. Хант - Молекулярная биология клетки - Сборник задач (Дж. Уилсон, Т. Хант - Молекулярная биология клетки - Сборник задач) 48 страницаДж. Уилсон, Т. Хант - Молекулярная биология клетки - Сборник задач (1120987) страница 482019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 48)

(Обработка 5-аза-С снижает общий уровень 162 Глава 10 метилирования ДНК, что способствует активации ранее неактив.~ ных генов.) Если после обработки клетки растут в условиях низкойс плотности культуры, то они вначале сохраняют свои исходныз свойства фибробласгов, но все же дифференцируются позже, когдз) проходит много поколений и культура достигает высокой плот. ности. Клетки 10Т1~2, не обработанные 5-аза-С, не дифферендя.

руются, какой бы ни была плотносп культуры. При днфференцнровке обработанных клеток около 25% из щц превращаются в мышечные клетки (миобласты). Высокая частоп образования миобластов наталкивает вашего руководителя ж мысль, что всю трансформацию может запускать единственнвй главный ген-регулятор, который в норме находится в репресск. рованном состоянии вследствие метилирования. Чтобы это ирою ' рить, руководитель уговаривает вас провести дорогостоящую поисковую работу; проклонировать этот ген1 Вы предполагаете что ген до обработки 5-аза-С находится в выключенном состояип и включается лишь в индуцированных миобластах.

Если зп предположение правильно, то среди кДНК-копнй с мРНК, сини зируемых после обработки 5-аза-С, должны обнаружиться посла довательности, соответствующие этому гену. Вам необходимо проверить имеющуюся библиотеку кДНК нормальных миобластов (которые в соответствии с вашим предло ложеннем также будут экспрессировать этот ген), используя на радиоактивных зондов для идентификации искомых клонов кДНКК Вы готовите три радиоактивных зонда.

Зонд 1. Вы выделяете РНК из миобластов, индуцирова 5-аза-С, и готовите радиоактивные кДНК-копии. Зонд 2. Вы гибридизуете радиоактивную кДНК для индуцировм ' ньзх миобластов с РНК из необработанных клеток 10Т11 н удаляете все гибриды ДНК вЂ” РНК.

Зонд 3. Вы выделяете РНК из нормальных миобластов и готов радиоактивно меченые кДНК-копии„которые затем г ридизуете с РНК из необработанных клеток 10Т1~2, и чего удаляете гибриды РНК-ДНК. Первый зонд гибридизуется со многими клонами из библио ки кДНК, но лишь около 1в/в из этих клонов гибридизу с зондами 2 и 3. Всего вы обнаруживаете четыре различных гибридизации (табл. 10-2). Таблица 10-2. Гибридизация кДНК-коций РНК миобластов с рациоактв меченными зондами (задача 10-5) Класс Зонд 1 Зонд 3 Зоил 3 А В С 13 А. Для чего проводилась гибридизация меченой кДНК для типов миобластов с РНК из необработанных клеток 10Т!, Иными словами, зачем нужны зоцды 2 и 3? Б. Какие общие гены вы ожидаете обнаружить в каждом из четы классов кДНК-клонов (А, В, С и Р в табл. 10-2)? Какой к кДНК-клонов вероятнее всего содержит последовательн соответствующие искомому гипотетическому гену — регулятору! и Контроль генной экспрессии 163 Контроль инициации транскрипции 1МБК 10.2) зй яе ца т- н- вается с Б.

Белок- подавляет транскрипцию 1ас-оперона, связы ваясь с определенной последовательностью ДНК, называемой оператором, которая перекрывается с промотором. га яй и|сю яи го В. При связывании белка- с определенной последовательностью ДНК ген выключается. Такой тнп регуляции называется Г. Прн контроле белок— связывается с опре- деленной последовательностью ДНК, что способствует транскрип- ции близлежащего гена.

Д. Белок— дает возможность клеткам Е, сой использо- вать альтернативные источники углерода в том случае, когда отсутствует его предпочтительный источник †глюко. Е. — это одна нз пяти основных полипептидных цепей РНК-полимеразы, которая функционирует прн инициации и отде- ляется от ДНК, как только полимераза начинает синтез РНК. Ж. , связывающнйся с обобщенной последовательностью эр К. ТАТААА, обычно остается в стабильном , который может участвоватьмногократно в циклах транскрипции,осуществляемой молекулами РНК-полимеразы П. 3.

Необходимый для транскрипции генов участок ДНК длиной примерно 100 нуклеотидных пар, расположенный перед сайтом инициации синтеза РНК, называется И. активен как в прямой, так и в обратной ориентации; его активность проявляется даже при удалении на расстояние более чем 1000 п.н. от промотора, и он способен активировать транскрипцию, находясь как перед геном, так и позади него. 10-7 Укажите, какие из следующих утверждений правильные, а какие— нет. Если утверждение неверно, объясните почему. Аллолактоза, образуемая клеткой в присутствии лактозы, снимает репрессию с лактозного оперона, связываясь с оператором н сти- мулируя транскрипцию.

У бактерий белок-активатор связывается с определенными после- довательностями ДНК, которые расположены таким образом, что активатор может входить в контакт с РНК-полимеразой н тем самым повышать вероятность инициации транскрипции. В активации генов, связанных с метаболизмом азота, участвуют белок п1гС, который включает гены лишь тогда, когда находится в фосфорнлированной форме, а также фермент, белок шгВ, кото- рый может как фосфорнлировать, так и дефосфорилнровать белок птгС. В то время как в клетках эукариот регуляпия белками-активато- рами, которые воздействуют на транскрипцию из удаленных от гена регуляторных сайтов, является наиболее распространенным способом регуляции, у прокариот подобный тип контроля до сих пор не обнаружен.

Сигма-факторы связываются с РНК-полимеразой, но не взаимо- действуют со специфическими последовательностями ДНК. Белок- активатор связывается со специфическими последовательностями ДНК, но не взаимодействует с РНК-полимеразой. Бактериальная РНК-полимсраза узнает последовательность ДНК, а эукариотическая РНК-полимераза обычно узнает комплекс па не Г.

ех 10-6 Заполните пропуски в следующих утверждениях. А. Для того чтобы начать транскрипцию, РНК-полимераза связы- 164 Глава 10 И К 10-8 Клетки Е. сой растут на моносахариде глюкозе быстрее, чем дисахариде лактозе, по двум причинам: 1) лактоза поглощ медленнес, чем глюкоза, и 2) для того чтобы лактоза использоы ' лась клетками, она должна быть сначала гидролнзована б-гала( тозидазой до глюкозы и галактозы. Если Е. сай выращивать на среде, содержащей одновремеан глюкозу и лакгозу, то кривая роста будет иметь сложную фор (рис. 10-3, квадратики). Вначале бактерия растет с большей ростью, чем в конце периода роста, а между этими двумя фаза роста наблюдается период задержки, когда рост практиче останавливается. Опредсление концентрации глюкозы и лахте( в среде показывает, что после нескольких циклов деления клет ' содержание глюкозы резко снижается (рис.

10-3, кружки), а ко, центрация лактозы остается высокой почти до конца. Хотя к центрацня лактозы остается высокой в течение всего эксперимея однако ген б-галактозидазы, регулируемый как часть 1ас-опере индуцируется только через 100 мин (рис. 10-3, треугольники). А. Объясните, почему кривая роста бактерий в этом эксперимен имеет такую форму. Учтите быстрый начальный рост, замедле роста в конце и остановку роста в середине опыта.

я Ф к й Р 10 Рис. 10-3. Рост Е. сай на среде с глюкозой в лактозой (задача 10-8). 0 200 100 0 100 Время, ияя ДНК-белок, образованный основными факторами транскрипции Методы рекомбинаитных ДНК в совокупности с анализом 1п р( дают возможность идентифицировать регуляторные области эук риотических генов, даже если неизвестно, какие белки-регулято с ними связываются. Обычно энхансеры высокоактивны во всех типах клеток, но луч всего они работают в клетках, экспрессирующих ген, с которы энхансеры в норме ассоциированы.

Если у белка — рецептора глюкокортикоида ДНК-связываю домен заменить на ДНК-связывающий домен белка — рецепте эстрогена, то гибридный белок-регулятор будет активирова в ответ на глюкокортикоид гены, зависимые от эстрогена. У эукариот белки-регуляторы почти всегда активнруются В инактивируются в результате связывания с небольшими сиги ными молекулами. Если в белке-регуляторе домен, активируюшнй транскрипцию заменить на участок, всего лишь обогащенный кислыми амины кислотами, то можно получить заметную активацию генов к у дрожжей, так и у млекопитающих.

10 ЯЯ х$ ко 8 Ря 03 м ж ек Рвс. 1( ВВЯ РС 'шмп , глутак Норм; регуля Востяе ПРОМ0 сайгы Вы. Е : связы~ ДВаиу Контроль генной экспрессии 1бб Б. Объясните, почему 1ас-оперон не индуцируется лактозой во время короткой начальной фазы роста бактерий.

,ии. г1го ка- гры ше ым гнй тра лть ли ль- ю, то- сак на гся ва- зк- но му юзы ок >н- ига, та, Сайты связывания Ген птгС гпугаыинсинтегаз ;те ие Сайг связывания РНК-пспимаразы Ган глутаминсинтетазы Сайты связь~ванин ппс делетирсваны Сайт связывании РНК.пслимеразы Ряс!04. Трн матрицы для нзучс- ьн роли слйтов связывания с бел- тси л1гС в транскрипции гена пугаиннсннтстазы гзвдачв 10-9). А. Нормальный ген с ннтвктнымн уагулягорнымн послсдоввтель- нсимн, расположсннымн перед тусиотором. Б. Ген, в котором сйтн связывания п1ГС делетнрова- ьь В.

Ген, в котором сдйты иинзвння с белком пггС вере- пявуты л 3 скопцу. Свиты связывания лпс леРаменыиы на другую стсрсну ст гена Ген глутаминсинтегезы Сайт связывании РНК-пспимеразы 10-9 Транскрипция бактериального гена, коднрующего фермент глутамннсинтетазу, регулируется в соответствии с доступностью клеточного азота. Ключевым регулятором транскрипции в этом случае является белок п1гС, который стимулирует транскрипцию только после того, как будет фосфорилнрован. Фосфорилирование белка п1гС контролируется белком п1ГВ, который одновременно является протеннкиназой и протеинфосфатазой. Равновесие между кнназной и фосфатазной активностями, а следовательно, фосфорилирование белка п1гС и транскрипция глутаминсннтетазы определяется другими белками, которые зависят от соотношения а-кетоглутарата и глутамнна.

(Это соотношение является чувствительным индикатором доступности азота, поскольку для образования глутамнна к а-кетоглутарату должны присоединиться два атома азота в виде аммония.) Транскрипцию гена глутаминсннтетазы можно получить ш уггго, если к линейной ДНК-матрице, содержащей ген и соответствующие регуляторные элементы, расположенные перед промотором, добавить РНК-полимеразу, специальный сигма-фактор и фосфорилированный белок шгС, Анализ ДНК методом футпринтннга показывает, что белок п1ГС связывается с пятью сайтами, расположенными перед промотором. Хотя связывание белка пггС лишь незначительно увеличивается прн фосфорилнрованнн, транскрипция тем не менее полностью зависит от фосфорилнровання.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,45 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее