Главная » Просмотр файлов » Дж. Уилсон, Т. Хант - Молекулярная биология клетки - Сборник задач

Дж. Уилсон, Т. Хант - Молекулярная биология клетки - Сборник задач (1120987), страница 40

Файл №1120987 Дж. Уилсон, Т. Хант - Молекулярная биология клетки - Сборник задач (Дж. Уилсон, Т. Хант - Молекулярная биология клетки - Сборник задач) 40 страницаДж. Уилсон, Т. Хант - Молекулярная биология клетки - Сборник задач (1120987) страница 402019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 40)

Один из ваших коллег идентифицировал два основных гистоноподобных белка, связанных с ДНК (их масса примерно равна массе ДНК). Вы выделяете из клеток ядра и обрабатываете их микрококковой нуклеазой в течение разных периодов времени. Затем вы выделяете ДНК и разделяете ее в агарозном геле параллельно с аналогичным препаратом ДНК из ядер печени крысы. Как показано на рис. 9-7, продукты расщепления ДНК из печени крысы дают стандартную лесенку полос, характерную для нуклеосом, тогда как продукты расщепления ДНК марсианского микроорганизма проявляются в виде растянутых зон шлейфа, причем размер минимального фрагмента составляет около 300 нуклеотидов.

В качестве контроля вы выделяете из марсианского микроорганизма ДНК, свободную от белков, и обрабатываете ее микрококковой нуклеазой. ДНК оказывается весьма чувствительной к этой нуклеазе, и конечными продуктами расщепления являются преимущественно моно- и динуклеотиды. Указывают ли эти результаты на то, что в хроматине марсианского микроорганизма также содержатся структуры, подобные нуклеосомам? Если это так, то как расположены такие нуклеосомы по длине ДНК? Строение нуклеосом в области центромеры представляет особый интерес в связи с тем, что центромера является областью присоединения хромосомы к микротрубочкам.

Для прикрепления трубочек обычное расположение нуклеосом в хроматине, возможно, должно быть изменено. Вы собираетесь разобраться в этом вопросе, поскольку провели клонирование н определили последовательность нуклеотидов во фрагменте ДНК длиной около 2 т.п.н., который расположен вокруг центромеры (СЕХЗ) дрожжевой хромосомы 1Н.

В результате вы можете изучить расположение нуклеосом нс только в нативной хромосоме, но также и в плазмиде, с помошью которой вы клонировали различные по длине фрагменты той области хромосомной ДНК, которая окружает центромеру (рис. 9-8). Вы выделяете хроматин из дрожжей дикого типа и нз дрожжей, несущих отдельные плазмнды. Затем кратковременно обрабатываете эти препараты хроматина микрококковой нуклеазой, после чего депротеинизируете ДНК и обрабатываете ее нуклеазой Ва1пН1, которая разрезает ДНК лип1ь в одном месте — в области центромеры (рис. 9-8). ДНК, обработанную таким образом, вы фракционируете с помощью гель-электрофореза и затем анализируете методом блот-гибридизации, используя в качестве зонда фрагмент радиоактивно меченной ДНК центромеры (рис.

9-8). Этот метод, называемый «непрямое мечение концов», позволяет выявить все фрагменты ДНК, начиная с ДНК, расположенной непосредственно справа от участка расщеплении ферментом ВагпН1. Контрольный опыт состоит в том, что вы депротеинизируете препарат хроматина, чтобы получить чистую ДНК, обраба- 9-10 В. Объясните, как гипотеза вашего коллеги объясняет образование фрагментов, отличающихся друг от друга по длине на 10 нуклеотидов, при обработке ядер ДНКазой 1.

136 Глава 9 Натнанан хромооома СЕЯЗ Ппазмида 1 СЕНЗ Бактариапьнан ДНК Плазмида 2 1660 1400 1240 сенз 1060 020 760 ДНК дромжай Баитнзнапьнан ДНК Плазмида 3 сеиз Зонд дпп гибридизации, 627 п.н. Збо Рис. 9-9. макрокс центром ча 9-!О) автогра1 длины ~! Рае. 9-8. Схема натнвной хромо- сомы н трех плазмид, сконструиро- ванных вокруг СЕХЗ !задача 9-!О). Натнвнад хромосома имеет линей- ную форму; ее копны на самом деле продолжаются далеко за сайты, отмеченные диагональными ли- ниями.

Плазмилы представлюот собой кольцевые молекулы, но здесь ллд удобства онн изображены в линейной форме. Натнвные дрожжевые последовательности, окружающие центромеру, обозна- чены линиями. Последовательности бактериальной ДНК в составе плазмилы изображены как черные прямоугольники. Дрожжевая ДНК в составе плазмнлы 3, изображен- ная как светлый прямоугольник, представляет собой фрагмент хро- мосомной дрожжевой ДНК, от- стоящий далеко от центромеры. Сайт разрезания ВащН! показан черным кружком слева от центро- меры. Область гибриднзапин с радиоактивным зондом указана внизу. тываетс ес микрококковой нуклеазой и затем анализируете тем в способом.

Результаты радиоавтографии приведены на рис. 9-9. А. Если не проводить обработку ВащН1, то видны регулярные, хор и не очень отчетливые полосы. Почему в результате расщеплена ВащН1 картина делается более четкой и легко подпающейа интерпретации? Б. Нарисуйте схему локализации участков, чувствительных к микро кокковой нуклеазе, и расположения нуклеосом вдоль хромосоме Какие особенности отмечаются в области центромеры? В.

Почему в качестве контроля в эксперименте используется чисти ДНК? Г. На радиоавтограмме Грие. 9-9) видно, что полосы, относяшиеа к той части хромосомной ДНК из дрожжей дикого типа, которб расположена за центромерой, отличаются друг от друга на однао ковое число нуклеотидов, а именно все полосы, начиная с Я нуклеотидов и выше, разделены интервалом в !60 нуклеотидп! Связана ли такая регулярность с выстраиванием нуклеосом вблю! центромеры подобно машинам при красном свете светофора? Ид же эта регулярность определяется свойством самой последоватеь ности ДНК? Объясните, как ваши результаты, полученные с плдз мидами 1, 2 и 3, могут помочь ответить на этот вопрос. Структура хромосомы !МБК 9.2) 9-11 Заполните пропуски в следующих утверждениях. А.

Общим принципом структурной организации хромосом являетсй' по-вндимому, наличие в них , которые представляю! собой петли хроматина, отходящие под тем или иным углом е основной оси хромосомы. Б. На стадии метафазы в процессе митоза две дочерние молекуж ДНК уложены каждан по отдельности в виде двух сестринстц которые соединены между собой с помощьз) центромер. В. Набор из 46 митотических хромосом человека называещ человека. Г. Спаренные мсйотические хромосомы в растущих ооцитах назып ют , так как петли хроматина у них необычно тугй и вьггянутые. Д.

Плотное прилегание одна к другой отдельных цепей хроматей? Клеточное ядро 137 ч % деконденсируются и образуют хорошо различимые хроматин чрезвычайно чувствителен к действию нуклеазы. По-видимому„нуклеосомы в нем изменены таким образом, что их упаковка становится менее плотной. 3. Небольшая фракция ДНК из клеток высших эукариот — это особо !НО Л00 !Н0- конденсированная форма ДНК, называемая Эти участки ДНК остаются необычайно компактными в течение интер- фазы и не транскрибируются. !Не не- ге! Укажите, какие из следующих утверждений правильные, а ка- кие — нет. Если утверждение неверно, объясните почему. Петельные домены у столь несхожих организмов, как муха и чело- век, судя по всему, имеют в среднем одинаковые размеры, причем типичная петля содержит от 20000 до 100000 пар нуклеотидов.

Сверхспирализация хромосом в митозе, приводящая к уменьше- нию длины ДНК примерно в 10000 раз, сопровождается интенсив- ным фосфорилированием гистона Н1. Окрашивание митотических хромосом флуоресцентными краси- телями позволяет в основном отличать ДНК, богатую АТ-парами нуклеотидов (О-сегменты), от ДНК, обогащенной ОС-парами (В-сегменты). В хромосомах типа ламповых щеток большая часть хроматина находится в составе активно транскрибируемых петель, а неболь- шая часть хроматина остается в высококонденснрованном состоя- нии в хромомерах„которые траскрнпционно неактивны. У личинок мух в секреторных клетках некоторых типов все копии гомологичных хромосом, синтезированных за несколько циклов репликации, остаются рядом друг с другом, что приводит к обра- зованию гигантской полиплоидной хромосомы.

Изучение хромосомных пуфов показало, что петельный домен, который, как полагают, должен сложиться, чтобы образовался хромосомный диск, в ходе транскрипции может деконденсиро- ваться как отдельная единица. Данные классической генетики вместе с последними результатами молекулярно-биологических исследований показывают, что каж- дый диск на политенной хромосоме, вероятно, соответствует одному гену.

При обработке ядер из различных клеток ДНКазой 1 в определен- ной концентрации разрушаются преимущественно те последова- тельности ДНК, которые в клетках данного типа активно транс- крибируются. В активном хроматине нуклеосомы избирательно связывают два небольших близкородственных хромосомных белка НМО14 и НМО17. Транскрипционно неактивные области хромосом представляют собой ДНК в конденсированной форме, относительно устойчивой к нуклеазам; эту форму ДНК называют гетерохроматином. 9-12 А.

же тя ия ся В. Но- оы, Г. ая Р00.9-9. Результаты обработки нарококковой нуклеазой около- цлпромерного участка ДНК (зада- 009-10). На левой стороне ралло- ипограммм указаны примерные ьн!пы фрагментов ДНК (п. н.). ся ая а- 30 в. ти тн ь- з- Е. 3. я, гт К. ы !х о 9-13 Вы изучаете транскрипцию на хромосомах типа ламповых щеток у тритона ТПгигит, вводи зН-уриднн в ооциты и определяя через равные промежутки времени радиоактивную РНК методом радиоавтографии. Сначала вы исследуете самые большие петли.

Метка включается постепенно вдоль всей петли, как это показано на рнс. 9-10. Процесс мечения всей петли занимает 14 сут. Проведя :е в приводит к значительному удлинению оси хромосомы и препятствует опутыванию цепей хроматина. Е. Активно транскрибнруемые области на политенных хромосомах 38 Глава 9 2881 21 Я Р О Р 'ас. 9-10. Радяоавтография гигант- кой хромативовой петли в цре- нрате хромосом типа ламповых цеток из тритона (задача 9-13). :урслкамн указано распростране- 1ае меченых областей вдоль петли ~ разные моменты времени после ~веления в ооцит меченого урндина. 14 Полнаау и мсяеинея пеум 4 ввеления Н урилине о Неме е ея пеуля ВРемя, см и паоле сравнение его с процессом мечения маленьких петель, горазд1 чаще встречающихся в хромосомах типа ламповых щеток, ва удивлены результатами; петли меныпего размера метятся равнс. мерно даже за очень короткие промежутки времени. При увеличении времени инкубации интенсивность мечения увеличиваетс1 равномерно вдоль всей петли.

Многие петли в хромосомах типа ламповых щеток представ лают собой отдельные единицы транскрипции, в которых РНК-пр лимераза начинает и заканчивает синтез у основания петли, кж показано на рис. 9-11. Если петля, которую вы изучаете, представ лает собой отдельную единицу транскрипции, то как будет проис ходить мечение петли: постепенно, как в случае больших петен (рис.

9-!0), или одновременно по всей длине, как в петлях мень щего размера? Рас. 9-!2. Р ный цри ан гнбрнднзац хромосом ( (Р) (задача обозначаю у менты ДН1 качестве зо, менты изуч щей длину .' фрагмент 2 генома, он ровки коли ного на гоу 9-14 Гигантские политениые хромосомы ОгояорЫ!а те!апойаугег давая привлекают внимание генетиков, потому что характерная для нн исчерченность создает различимую глазом карту генома.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,45 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее