Главная » Просмотр файлов » Дж. Уилсон, Т. Хант - Молекулярная биология клетки - Сборник задач

Дж. Уилсон, Т. Хант - Молекулярная биология клетки - Сборник задач (1120987), страница 107

Файл №1120987 Дж. Уилсон, Т. Хант - Молекулярная биология клетки - Сборник задач (Дж. Уилсон, Т. Хант - Молекулярная биология клетки - Сборник задач) 107 страницаДж. Уилсон, Т. Хант - Молекулярная биология клетки - Сборник задач (1120987) страница 1072019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 107)

8-34 А, Модифицированные О-белки, в которых сегменты, пронизывающие мембрану, содержат 12, 8 или О аминокислотных остатков, не доходят до плазматической мембраны (табл. 8-4). Присутствие олигосахарипов указывает на то, что каждый из этих белков погружен в мембрану ЭР, Этого следовало ожидать, поскольку сигнальный пептид остался без изменений. Наличие короткого С-концевого домена у тех белков, сегменты которых состоят из 12 или 8 аминокислотных остатков, показывает, что эти белки закреплены в мембране почти как нормальный О-белок. Напротив, полная устойчивость к протеазе О-белка, у которого трансмембранный сегмент отсутствует, доказывает, что белок полностью прошел через мембрану ЭР и находится в просвете ЭР.

Таким образом, О-белки с сегментами из 12 и 8 аминокислотных остатков удерживаются во внутреннем слое мембраны, а О-белок без этого сегмента локализован в просвете ЭР. Частичная усгойчивость О-белка, у которого трансмембранный сегмент состоит из 12 аминокислот, к ферменту эндо-Н свидетельствует о том, что некоторая фракция такого О-белка доходит до нродгежунзочного компартмента аппарата Гольджи, где происходит модификация углеводов в составе белка, в результате которой олигосахарид становится устойчивым к ферменту эндо-Н. Остальные молекулы этого белка находятся в мембране ЭР либо в иис-компартменте аппарата Гольджи.

Чувствительность к эндо-Н О-белка с сегментом из 8 аминокислотных остатков или без этого сегмента показывает, что такие белки не могут пройти через кис-компартмент аппарата Гольджи или вообще не могут выйти из ЭР. Внутриклеточнея сортировка мвкромолекул 379 Б, Для О-белка ЧЯГ минимальная длина трансмембранного сегмента, по-видимому, составляет 8 аминокислотных остатков или даже меньше; это видно из того, что трансмембранный сегмент всего из 8 аминокислотных остатков закреплял модифицированный О-белок практически так же, как закреплен нормальный О-белок. Этот результат удивителен тем, что цепочка из 8 аминокислотных остатков, уложенная в структуру типа а-спирали, казалось бы недостаточно длинна, чтобы пересечь мембрану по толщине.

Имеется несколько возможностей: короткие сегменты, проходящие сквозь мембрану, могут быть полностью вытянуты, а не уложены в виде а-спирали; толщина мембраны в месте проникновения этих сегментов может быть менее 3 нм; соседние с этим сегментом части О-белка, включая по крайней мере одну основную аминокислоту (К или К), могут тоже заходить в мембрану. В.

Минимальная длина трансмембранного сегмента, необходимая для правильной сортировки О-белка, составляет 13 — 14 аминокислотных остатков, так как О-белки с сегментом из 14 аминокислотных остатков направляются к плазматической мембране подобно нормальным О-белкам, а О-белки с сегментами из 12 аминокислотных остатков.

нет Гтабл. 8-4), Любопытно, что более короткие транс- мембранные сегменты хорошо закрепляют этот белок в мембране, но влияют на сортировку. Можно назвать две из возможных причин этого явления: 1) изменяется характер свертывания домена, обращенного в цитоплазму, или домена, обращенного в просвет, из-за чего исчезает необходимый для сортировки сигнал; 2) измененное расположение амннокислотных остатков в самом сегменте, пронизывающем мембрану, или рядом с ним служит причиной того, что белок связывается с постоянными компонентами ЭР или чис-компартмента апйарата Гольджи.

Литература: Адаме, С.А., 7Гоге, Г. ГС 81гасгага! гегГшгешелтг оГ а шеш)ггаоегралшля дошаш Гог рго1еш апсГгог1лк ало се11 еагГасе 1гелтрогг. Се!1 41: 1007-1015, 1985. Транспорт белков из аппарата Гольджи В ЛИЗОЕОМЬГ 8-35 А. лизосомь Б.

кислые гидролазы В. эндолизосома Гэндолизосомный компартмент) Г. аутофагия; аутофагосома Д. фагосомы; фаголизосомы Е. 1-клеточная болезнь 8-36 А. Неправильно. Протонная помпа в лизосомных мембранах накачивает протоны в лизосомы, чтобы в них поддерживался низкий рН. Б. Правильно. В. Правильно. Г. Неправильно. Материал, поглощенный путем эндоцитоза, проходит путь от окаймленных ямок к эндосомам и лишь затем к лизосомам.

Д. Правильно. Е. Неправильно. Добавление слабого основания приводит к накоплению рецепторов М6Ф в эндолизосомах. Рецепторы М6Ф, ко- 380 Глава 8 торые хорошо связываются с лизосомными ферментами пря нейтральном рН, обычно отделяются от них при более низком рН внутри эндолизосомы, а затем вновь поступают в аппарат Гольджи. Когда рН в эндолизосоме повышается, рецепторы М6Ф не могут отделиться от ферментов, следовательно, они не могут возобновить цикл и удерживаются в эцдолизосоме. Ж.

Правильно 3. Правильно. И. Правильно. А. Факторами коррекции выступают сами лнзосомные ферменты Фермент, отсутствующий при синдроме Гюнтера, поставляется клетками Херлера, и наоборот, фермент, которого нет при синдроме Херлера, поставляется клетками Гюнтера. Эти ферменты присутствуют в среде по причине какого-то дефекта в сортировке, из-за которого они в основном не попадают в лизосомы, а выделяются из клеток, хотя несут маркер узнавания — маннозо-6- фосфат.

Они избирательно поглощаются клетками и доставляются в лизосомы благодаря небольшому числу рецепторов маннозо-6- фосфата на поверхности клетки. Ферменты деградапии, связавшиеся с рецепторами, поглощаются через окаймленные ямки, попадают в эндосомы и в конце концов оказываются в лизосомах, Последние являются именно тем участком, где в норме должны действовать ферменты деградации, поэтому природный дефект таким образом исправляется, Б. Обработка протеазой приводит к разрушению лизосомных фер- ментов. При обработке периодатом или щелочной фосфатазой удаляется маркер узнавания, маннозо-б-фосфат, необходимый для связывания с рецептором, в результате чего ферменты не могут поглощаться клетками (активность их при этом сохраняется).

В. Такая схема опыта, по-видимому, не подходит для изучения дефектов в ферментах цитозоля. Внеклеточные белки обычно не проходят сквозь мембраны; таким образом, даже когда они попадают в клетку, они остаются в полости компартмента, ограниченного мембраной. К тому же чужеродные белки обычно попадают в лнзосомы и разрушаются. Лвтератураг Кар1аи, А., Асбогд, Р. Т., буу, гг.'5. РЬоарЬоЬехоау! сопгрооеоп о1 а 1уаоаогоа1 еоаугое аге гесояпйед Ьу р1оосугояа гесергога оо Ьопап Йьгоыаага. Ргос. 1Чаг1. Асад. Ясь 11ЯА 7гм 2026 — 2030, 1977. Результаты опьпов с предполагаемыми мутантными 1-клеткамн указывают на то, что клетки мутанта А имеют дефект в рецепторе маннозо-6-фосфата; клетки мутанта В имеют дефект в Х-.аггетилглюкозаминфосфат-трансферазе, а клетки мутанта С дефектны по фосфогликозидазе, которая отщепляет Ы-ацетилглюкозамин.

Этн дефекты можно выявить при анализе экспериментальных наблюдений, описанном ниже. Клетки мутанта А были неспособны поглощать лизосомные ферменты из культуральной среды клеток дикого типа, что свидетельствует о дефекте в их рецепторе для маннозо-б-фосфата. У них нет дефекта по маркеру, маннозо-б-фосфату, судя по тому, что секретируемые ими лизосомные ферменты исправляли такой дефект у клеток Херлера.

Клетки мутанта В поглощали лизосомные ферменты из культуральной среды клеток дикого типа, что указывает на наличие у ннх функционального рецептора маннозо-6-фосфата. Секрети- Внутриклеточнвя сортировка мвкромолекул 381 руемые ими ферменты ие исправляли дефект у клеток Херлера, следовательно, они не были должным образом модифицированы. Неподходящая в данном случае модификация не исправлялась обработкой ферментом, который отщепляет )ч(-ацетилглюкозамин, а это предполагает (по принципу исключения), что дефект заключается в Х-ацетилглюкозаминфосфат-трансферазе.

Клетки мутанта С были способны поглощать лизосомные ферменты из культуральной среды клеток дикого типа, что указывает на наличие у них функционального рецептора маннозо-6-фосфата. Судя по тому, что секретируемые ими ферменты не исправляли дефект клеток Херлера, они не были модифицированы должным образом; однако эта модификация исправлялась при обработке ферментом, отщепляющим )ч(-ацетилглюкозамин. Следовательно, данные клетки дефектны по указанному ферменту. Транспорт из аппарата Гольджи в секреторные везнкулы и к поверхности клетки 8-39 А, конститутивный; регулируемая (запускаемая) Б. секреторные везикулы (секреторные гранулы) В. апикальная; базолатеральная Г, капсид; белки оболочки 8-40 А.

Неправильно. Секреторные везикулы отпочковываются от транс- сети аппарата Гольджи. Б. Правильно. В. Неправильно. Специальные сортирующие сигналы нужны для белков, направляемых в лизосомы и в секреторные везикулы, а поток материала к плазматической мембране может идти и по неизбирательному, «валовому» пути, для которого не нужен сортирующий сигнал. Г.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,45 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее