Главная » Просмотр файлов » Г.А. Миронова, Н.Н. Брандт, А.М. Салецкий, О.П. Поляков, О.О. Трубачев - Введение в квантовую физику в вопросах и задачах

Г.А. Миронова, Н.Н. Брандт, А.М. Салецкий, О.П. Поляков, О.О. Трубачев - Введение в квантовую физику в вопросах и задачах (1120568), страница 12

Файл №1120568 Г.А. Миронова, Н.Н. Брандт, А.М. Салецкий, О.П. Поляков, О.О. Трубачев - Введение в квантовую физику в вопросах и задачах (Г.А. Миронова, Н.Н. Брандт, А.М. Салецкий, О.П. Поляков, О.О. Трубачев - Введение в квантовую физику в вопросах и задачах) 12 страницаГ.А. Миронова, Н.Н. Брандт, А.М. Салецкий, О.П. Поляков, О.О. Трубачев - Введение в квантовую физику в вопросах и задачах (1120568) страница 122019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Самый нижний, первый (n = 1) уровень соответствует основному состоянию атома водорода с максимальной энергией связи электрона с ядром:E1 = − R∞ .(3.16)При n → ∞ радиус орбит растет и энергия связи стремится кнулю Еn → 0. Значению полной энергии, равной нулю, соответствует орбита с бесконечно большим радиусом, то есть орбита сво-Гл.

3. Энергетические спектры атомов и молекул75бодного электрона. Расположение энергетических уровней для разных значений квантовых чисел n (1, 2, 3, 4) представлено нарис. 3.1.2) Вычисление кинематических характеристик.Из (4.8) для скорости электрона на n-й орбите получаем:vn =1ze2⋅,4 πε0= n(3.17)т. е. скорость электрона в атоме водорода максимальна на первойорбите:e2v1 =(3.18)≈ 2,2 ⋅ 106 м/с .4πε0=Заметим, что v 1 << c, как и предполагалось в условии задачи.Рис. 3.1.

Энергетические уровни в атоме Бора, соответствующие разным значениям квантовых чи-сел n и ℓ (см. приложение 3.1).Частота вращения электрона вокруг ядра равнаωn = 2πvnv1z 2me 4;= n =⋅2 πrn rn (4πε0 )2 =3n 3для основного состояния атома водорода(3.19)76ВВЕДЕНИЕ В КВАНТОВУЮ ФИЗИКУ В ВОПРОСАХ И ЗАДАЧАХω1 =1(4πε0 )⋅2me 4=3≈ 6,6 ⋅ 1015 рад/с .(3.20)Центростремительное ускорениеa1 =v12≈ 9 ⋅ 1022 м/с 2r1(3.21)обеспечивается кулоновским полем ядра с напряженностью электрического поляE ( r1 ) = ma1 / e ≈ 5 ⋅ 1011 В/м .(3.22)Примечание. Поскольку ядро значительно тяжелее электрона,то негласно при решении задачи 3.1 считалось, что ядро покоится,а движется только электрон.Вывод: Модель Бора является полуклассической, так какиспользует как классическое описание движения электрона(уравнение движения), так и квантовое (квантовые постулаты Бора).Задача 3.2.

(Боровская орбита.). Амплитуда волновой функции электрона в атоме водорода в основном состоянииΨ ( r ) = A exp [ − r / aB ] .(3.23)Определить вероятность fm, с которой электрон находится наорбите с радиусом аВ и ширину сферического слоя Δ, внутри которого вероятность нахождения электрона больше половины от максимального значения.Решение. Константу А в (3.23) находим из условия нормировки:∫ Ψ (r )2d τr = 1 ,(3.24)где d τ r = 4πr 2dr — объем сферического слоя. ПодставляяΨ = A exp( − r aB ) в (3.24) и интегрируя по частям, находим:A =1πaB3иΨ( r ) =1πaB3/2exp [ − r / aB ] .(3.25)Гл. 3.

Энергетические спектры атомов и молекул77Плотность вероятности обнаружения электрона на удалении rот ядра, т. е. в сферическом слоеd τr = 4πr 2dr (см. рис 3.2), имеетвид2f ( r ) = Ψ ( r ) 4 πr 2 =⎡ 2r ⎤2rexp⎢ − a ⎥ . (3.26)aB3⎣ B⎦Максимальное значение соответствует экстремуму функции(3.26),тоестьусловиюdf ( r ) / dr r = 0 , из которого по=4mлучаемrm = aBиf m (aB ) = 4e −2 / aB ≈ 1,1 ⋅ 1010 м −1 .Пусть при r = aB + δr плотность вероятности в два разаменьше максимального значения:Рис. 3.2.

Распределение электронной плотности в атоме водорода.Плотность вероятности обнаружения электрона f(r) в зависимости отего удаления r от центра ядра.Максимум плотности вероятностинаходится на расстоянии, равномборовскому радиусу аВ.⎡ 2( aB + δr ) ⎤ 11 4 −2= f m (aB ) =( aB + δr )2 exp ⎢ −e .⎥aB2 aB⎣⎦ 2Отсюда для определения отношения δ / a B получаем уравне-f ( aB + δr ) =4aB3ние2δ / aB = ln 2 + 2ln(1 + δ / aB ) .Предположим, что δ / aB << 1 . Тогда, раскладывая логарифмическую функцию в степенной ряд до второго члена, получаемоценкуδ ≈ aB ln 2 ≈ 0,8aB и Δ = 2δ ≈ 1,6aB ,из которой следует, что наше предположение не верное.

Поэтомуопределим ширину Δ боровской орбиты из графика функции42f ( r ) = Ψ ( r ) 4πr 2 = 3 r 2 exp [ −2 r aB ] (см. рис. 3.2). Получаем,aBчто ширина сферического слоя, в котором плотность вероятности78ВВЕДЕНИЕ В КВАНТОВУЮ ФИЗИКУ В ВОПРОСАХ И ЗАДАЧАХнахождения электрона больше половины от максимального значения, соответствующего радиусу боровской орбиты, равнаΔ = 0,62aB + 1,08aB = 1,70 aB ≈ 0,85Å .Следовательно, боровская орбита является достаточно широкой, больше aB: Δ / aB ≈ 1,7 .Ответ.

f m (aB ) = 4e −2 aB ≈ 1,1 ⋅ 1010 м −1 , Δ = 1,7a B ≈ 0,85Å .Задача 3.3. (Кинетическая энергия электрона в атоме водорода.) Используя функцию распределения электронной плотности(3.26) в основном состоянии атома водорода найдите среднее значение кинетической энергии электрона и сравните со значениемEk1 (3.8), рассчитанным в рамках полуклассической модели атома(в задаче 3.1).Решение. Среднее значение функции ϕ ( r ) вычисляется поформуле для средних значений при известной вероятностиΨ ∗ ( r ) Ψ ( r ) с которой электрон находится на удалении r от ядра:∞ϕ = ∫ Ψ ∗ϕ ( r ) Ψ d τ r .(3.27)0Кинетическая энергия электрона mv2 ( r ) / 2 зависит от радиусаорбиты r. Связь v ( r ) можно получить из системы уравнений (см.формулы (3.7) и (3.8)), исключая из выражений n:mv21me 4 Z 2 11=⋅ 2 = Ek 1 ⋅ 2 , n 2 = r a B222n( 4πε0 ) 2= nиmv21a= Ek 1 ⋅ 2 = Ek 1 ⋅ B .(3.28)2rnПодставляя в (3.27) кинетическую энергию (3.28) и волновуюфункцию (3.25), находим∞∞⎡ −2 r ⎤⎡ −2 r ⎤mv2a 4r 24= ∫ Ek 1 B 3 exp ⎢dr = Ek1 2 ∫ r exp ⎢⎥⎥ dr = Ek 1raa2aaBB⎣⎦⎣⎦BB00(3.29)Гл.

3. Энергетические спектры атомов и молекул79Таким образом, среднее значение кинетической энергии в основном состоянии равно значению кинетической энергии, рассчитанной по модели Бора.Ответ:mv2me4= Ek 1 = 2.22= (4 πε0 ) 2§3.2. Многоэлектронные атомыПростейшим многоэлектронным атомом является атом гелия, вкотором два электрона.В ионе гелия Не+ один электрон. Поэтому для него можно использовать формулы для водородоподобных атомов при Z = 2 (таккак заряд ядра +2е).Энергия связи электрона в ионе He +EHe+ = Z 2 EH = 4 ⋅ ( −13,56) = −54,27 эВ .Радиус первой орбиты электрона (радиус иона гелия)r1 =oaB 2 aBn == 0,25A .Z2При добавлении к Не+ еще одного электрона следует учестьдополнительно энергию притяжения второго электрона к ядру иэнергию отталкивания электронов.

Весь спектр разрешенныхзначений энергии (энергетический спектр) смещается, изменяется также энергия связи первогоэлектрона с ядром. Энергия основного состояния по модулю(первый потенциал ионизации) уатома гелия выше, чем у иона (см.рис. 3.3):E1s = −24,59 эВ ,арадиусатомагелияr1s = 0,122 нм — радиус орбиты восновном состоянии больше, чемРис. 3.3. Первый потенциал ионизау иона.ции в атомах Н, Не и ионе Не+.Это значит, что энергия 1s-80ВВЕДЕНИЕ В КВАНТОВУЮ ФИЗИКУ В ВОПРОСАХ И ЗАДАЧАХсостояния, заполненного двумя электронами у атома Не, равная−24,59 эВ , существенно меньше энергии связи 54,27 эВ одногоэлектрона в ионе Не+. Следовательно, энергия кулоновского отталкивания более чем в два раза уменьшает энергию связи с ядром одного электрона в ионе Не+.Таким образом, как увеличение заряда ядра (Н→Не+), так ирост числа электронов в атоме (Не+→Не) приводят к изменениюэнергетического спектра атомов (изменению положения электронных уровней по шкале энергии).Необходимость учета взаимодействия электронов делает практически невозможным точный расчет волновых функций и энергетических состояний электронов в многоэлектронных атомах.Однако для щелочных металлов и ионов, имеющих на внешнейоболочке один электрон, можно использовать модель водорода.Чем дальше орбита от атомного остова (чем больше n), тем большеона подобна орбите атома водорода.

Такие атомы и ионы будемназывать водородоподобными.§3.3. Спектральные линии атомовСостояния (уровни) атома водорода с n > 1 называются возбужденными. Рассмотрим переходы электрона с энергетическогоуровня, имеющего главное квантовое число n1, на уровень с главным квантовым числом n2 .При переходе, например, суровня n1 = 2 на уровень n2 = 1атом водорода излучает фотон сэнергией=ω21 = E1 − E2 =()= E1 1 − 1 / 22 ≈ 10,2 эВ (3.30)и длиной волны2 π=cλ 21 =≈ 121,6нм .

(3.31)=ωВсе спектральные линииРис.3.4. Серии Лаймана, Бальмера и излучения для водородоподобПашена (без соблюдения масштаба).ных атомов и ионов разделяютсяГл. 3. Энергетические спектры атомов и молекул81на серии. Серии классифицируются по главному квантовому числуn0 энергетического уровня, на который происходит переход с возбужденных уровней энергии с квантовыми числами ni > n0 .

Называется серия по фамилии автора, впервые открывшего данную серию излучения (см. табл. 3.1 и рис. 3.4). Серии Т. Лаймана иИ. Я. Бальмера наблюдаются в спектрах большинства космическихобъектов.Таблица 3.1.Серии спектральных линий излучения для водородоподобныхатомов и ионовn0123и другиеСерияЛайманаБальмераПашенаni2,3,4, …3,4,5, …4,5,6, …В табл.

3.2 приведены значения ряда констант, необходимыхдля последующих вычислений.Таблица 3.2Значения некоторых константПостояннаяПланкаh = 2 π= = 6,62559 ⋅ 10−34 Дж ⋅ с ,Скорость светаc = 2, 997925 ⋅ 108 м/сЗаряд электронаe = 1, 60210 ⋅10−19 Кл= = 1,05449 ⋅ 10−34 Дж ⋅ с .Масса электро- m = 9,10908⋅10–31 кгнаРидбергRy =ПостояннаяРидбергаR∞ =me42= 2 (4πε0 )2= 13,6056981эВ ,Ryme4== 1,097373 ⋅107 м −1 .2π=c 4π=3c(4πε0 )2ВВЕДЕНИЕ В КВАНТОВУЮ ФИЗИКУ В ВОПРОСАХ И ЗАДАЧАХ82Водородоподобный ион с зарядом ядра (+Ze) при переходе с n1уровня на n0 -уровень ( n0 -серия) излучает фотон, который имеетωn0n1 =частотуволновой векторEn1 − En0=kn0 n1 =обратную длину волны λ −n01n1 =ωn0 n1c=⎡11 ⎤Z2Ry ⎢ 2 − 2 ⎥ ; (3.32)=⎢⎣ n0 n1 ⎦⎥⎡11⎤= 2πR∞ Z 2 ⎢ 2 − 2 ⎥ ;⎢⎣ n0 n1 ⎥⎦⎡11 ⎤= R∞ Z 2 ⎢ 2 − 2 ⎥ .2π⎣⎢ n0 n1 ⎦⎥kn0n1(3.33)(3.34)Найдем разность волновых векторов и частот фотонов, излучаемых при переходе с уровней n1 и n2 на n0 -уровень, т.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее