Главная » Просмотр файлов » Г.А. Миронова, Н.Н. Брандт, А.М. Салецкий, О.П. Поляков, О.О. Трубачев - Введение в квантовую физику в вопросах и задачах

Г.А. Миронова, Н.Н. Брандт, А.М. Салецкий, О.П. Поляков, О.О. Трубачев - Введение в квантовую физику в вопросах и задачах (1120568), страница 13

Файл №1120568 Г.А. Миронова, Н.Н. Брандт, А.М. Салецкий, О.П. Поляков, О.О. Трубачев - Введение в квантовую физику в вопросах и задачах (Г.А. Миронова, Н.Н. Брандт, А.М. Салецкий, О.П. Поляков, О.О. Трубачев - Введение в квантовую физику в вопросах и задачах) 13 страницаГ.А. Миронова, Н.Н. Брандт, А.М. Салецкий, О.П. Поляков, О.О. Трубачев - Введение в квантовую физику в вопросах и задачах (1120568) страница 132019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

е. дляспектральных линий одной n0 -серии:⎡11⎤kn0n1 − kn0n2 = 2πR∞ Z 2 ⎢ 2 − 2 ⎥ = kn2n1 ,⎣⎢ n2 n1 ⎥⎦(3.35)⎡111 ⎤ En nRyZ 2 ⎢ 2 − 2 ⎥ = 2 1 = ωn2n1 .==⎣⎢ n2 n1 ⎥⎦Из (3.35) следует, что разность векторов kn0n1 − kn0n2 серии n0ωn0n1 − ωn0n2 =соответствует волновому вектору kn2n1 фотона, излучаемого тем жеатомом, при переходе с уровня n1 на уровень n2 (из серии n2).Итак, спектры излучения и поглощения определяются расположением энергетических уровней атома.Задача 3.4.

(Спектр атома лития.) Линии с длинами волнλ1 = 640,4 нм, λ2 = 460,3 нм, λ3 = 413,3 нм в спектре атома литияпринадлежат одной спектральной серии. На основании этих данных рассчитайте, какие еще длины волн имеются в спектре атомалития? Используйте водородоподобную модель.Решение. Спектр щелочных металлов, к которым относитсялитий, связан с переходом валентного электрона с орбиты на орбиту.

Валентный электрон движется в поле атомного остова: полеположительно заряженного ядра и поле, создаваемом остальнымиэлектронами. Чем дальше валентный электрон от ядра (большеГл. 3. Энергетические спектры атомов и молекул83квантовое число n), тем больше поле атомного остова похоже наполе точечного заряда, как у атома водорода.Поскольку даны линии одной серии, то переходы происходятна один уровень. Пусть для этого уровня квантовое число равно n0.Пусть переход n1 → n0 соответствует λ 01 = λ1 – максимальной иззаданных длин волн; n2 → n0 соответствует длине волны λ 02 = λ 2 ;n3 → n0 соответствует минимальной длине волны λ 03 = λ 3 . Тогдаn0 < n1 < n2 < n3 .

Кроме описанных в задаче переходов с участиемданных уровней энергии возможны переходы на уровень n1 :n2 → n1 с длиной волны λ12 и n3 → n1 с длиной волны λ13 , а также переход n3 → n2 с длиной волны λ 23 . Переходы n2 → n1 иn3 → n1 относятся к одной серии n1 .Для определения длин волн λij воспользуемся соотношением(3.35), справедливым для водородоподобных атомов. Согласно(3.35), волновые векторы переходов вычисляются по формулам⎧ n2 → n1 k12 = k02 − k01 ,⎪⎨ n3 → n1 k13 = k03 − k01 ,⎪n → n k = k − k .2230302⎩ 3По волновым векторам kij находим искомые длины волн2π2π1λ12 ==== 1636,6нм ,k12 k02 − k01 1 / λ 2 − 1 / λ1λ13 =2π2π1=== 1165,5нм ,k13 k03 − k01 1 / λ 3 − 1 / λ1λ 23 =2π2π1=== 4047,7 нм .k23 k03 − k02 1 / λ 3 − 1 / λ 2Экспериментально полученные длины волн λ12 = 1869,7 нм ,λ13 = 1278,2 нм и λ 23 = 4047,5нм лежат близко к значениям, рассчитанным в задаче по водородоподобной модели.

Причем, чемдальше переходы от атомного остова (чем больше n), тем лучшеесогласие с водородной моделью.Ответ. λ12 = (1 / λ 2 − 1 / λ1 )λ13 = (1 / λ 3 − 1 / λ1 )−1−1= 1636,6нм ,= 1165,5нм , λ 23 = (1 / λ 3 − 1 / λ 2 )−1= 4047,7 нм .ВВЕДЕНИЕ В КВАНТОВУЮ ФИЗИКУ В ВОПРОСАХ И ЗАДАЧАХ84Задача 3.5. (Серия Лаймана.) Длина волны одной из линийсерии Лаймана у атома водорода равна λ = 94,97 нм. Определитеквантовые числа энергетических уровней, переход между которыми соответствует данной λ. Какую энергию (в эВ) имеют излучаемые фотоны?Решение: По длине волны фотонов определяем их частоту иэнергию=ω = =ck =2 π=c 2 π ⋅ 1,05 ⋅ 10−343 ⋅ 108== 0,2084 ⋅ 10−17 Дж=−9λ94,97 ⋅ 100,2084 ⋅ 10−17= 13,02 эВ.1,6 ⋅ 10−19Серия Лаймана соответствует переходу на уровень с квантовым числом n0 = 1 .

По известной длине волны фотона=λ1−n1 = R∞ ⎡1 − 1 n 2 ⎤ (формула (3.34) для водорода при n0 = 1 и⎣⎦Z = 1) находим квантовое число возбужденного состояния:−1/ 2−1/ 2⎡⎤⎡1 ⎤1= ⎢1 −=5.n = ⎢1 −⎥⎥7−9⎣ R∞ λ1n ⎦⎣ 1,097 ⋅ 10 ⋅ 94,97 ⋅ 10 ⎦Следовательно, пятый энергетический уровень водорода на13,03 эВ выше основного уровня с n = 1 и имеет энергиюE5 = E1 + =ω = −13,56 + 13,02 = −0,54 эВ .−1/ 2Ответ: Переход с уровня n = [1 − 1/( R∞ λ1n )]n0 = 1 ; =ω == 5 на уровень2 π =c= 13,02 эВ .λЗадача 3.6.

Интервал частот, занимаемый одной из серий вспектре излучения ионов Не+ (см. §3.2), равен Δω = 5,16 ⋅ 1015 рад/с .Определите длину волны головной линии серии.Головной линией n0 -серии называется линия, соответствующая минимальной частоте фотона, то есть переходу с уровня( n0 + 1 ) на n0 -уровень.Решение. Интервал частот между крайними линиями — интервал между линией с максимальной и минимальной частотами.Гл.

3. Энергетические спектры атомов и молекул85Максимальной частоте соответствует переход с максимально возможного уровня возбуждения: в пределе с n → ∞ на n0 .Ион гелия содержит один электрон и его спектр подобен спектру атома водорода. Используя формулу (3.32) для водородоподобных атомов, определяем спектральную ширину n0 -серии для ионагелия (Z = 2):Δω = ωmax − ωmin = ωn0∞ − ωn0 ( n0 +1) ==⎛⎡ 1 ⎤ ⎡ 1. (3.36)⎤ ⎞ 4 Ry111Ry Z 2 ⎜ ⎢ 2 ⎥ − ⎢ 2 −⎥⎟ =22⎜⎟== (n0 + 1)⎝ ⎣⎢ n0 ⎦⎥ ⎣⎢ n0 (n0 + 1) ⎦⎥ ⎠Из (3.36) находимRy13,6053 ⋅ 1,6021 ⋅ 10−19−1 = 2−1 = 3 .=Δω1,05449 ⋅ 10−34 ⋅ 5,16 ⋅ 1015Таким образом, наблюдается спектральная серия Пашена ( n0 = 3 ,см.

рис. 3.4).По формуле (3.34) определяем длину волны головной линиисерии Пашена ( n2 = 3 ) для иона гелия:n0 = 2⎡1⎤17⎡1 1 ⎤R ,λ −n01( n0 +1) = 4 R∞ ⎢ 2 −= 4 R∞ ⎢ − ⎥ =2⎥⎣ 9 16 ⎦ 9 ⋅ 16 ∞⎢⎣ n0 ( n0 + 1) ⎥⎦9 ⋅ 169 ⋅ 16λ n0 ( n0 +1) ==≈ 1,875 ⋅ 10−7 м = 187,5нм .7 R∞ 7 ⋅ 1,09737 ⋅ 107Ответ:n0 = 2λ n0 ( n0 +1)1=4 R∞⎡1⎤1⎢ 2−2⎥⎢⎣ n0 (n0 + 1) ⎥⎦−1= 187,5нм ,гдеRy−1 = 3 .=ΔωЗадача 3.7. (Серия Бальмера.) Какие линии в спектре Бальмера атомарного водорода лежат в диапазоне длин волн отλ1 = 400 нм до λ 2 = 500 нм .Решение.

Спектр Бальмера соответствует переходам электронас возбужденного n уровня на уровень n0 = 2 . Длины волн излучае-ВВЕДЕНИЕ В КВАНТОВУЮ ФИЗИКУ В ВОПРОСАХ И ЗАДАЧАХ86мых фотонов1⎤⎡1λ 2−1n = R∞ ⎢ 2 − 2 ⎥n ⎦⎣2(3.34), и таким образом,−1/ 2⎡11 ⎤.n=⎢ −⎥⎣ 4 R∞ λ 2 n ⎦Границам заданного в условии задачи диапазона длин волн соответствуют значения n:λ1 = 400 нм ,n1 = 6,7 ;λ 2 = 500 нм ,n2 = 3,8 .Внутри диапазона n2 = 3,8 < n < n1 = 6,7 лежат квантовые номера n = 4, 5, 6 , которым соответствуют три линии с длинами волн(3.34):⎛1 ⎤⎞⎡1λ 24 = ⎜ R∞ ⎢ 2 − 2 ⎥ ⎟4 ⎦⎠⎣2⎝λ 25⎛1 ⎤⎞⎡1= ⎜ R∞ ⎢ 2 − 2 ⎥ ⎟5 ⎦⎠⎣2⎝−1≈ 486,0 нм ,−1≈ 433,9 нм ,−1⎛1 ⎤⎞⎡1λ 26 = ⎜ R∞ ⎢ 2 − 2 ⎥ ⎟ ≈ 410,1 нм .6 ⎦⎠⎣2⎝Ответ.

λ 24 = 486,0 нм , λ 25 = 433,9 нм , λ 26 = 410,1 нм .Задача 3.8. (Фотоионизация.) Под действием электромагнитного излучения (см. рис. 3.5) с длиной волны λ = 20,0 нм невозбужденные ионы Не+ испускают электроны (фотоэлектроны) и ионизуются. Какую скорость имеют испускаемые фотоэлектроны?Решение. Второй потенциал ионизации атома Не равен энергии связи электрона с ядром иона Не+. По формуле (3.10) при n = 1и Z = 2:I 2i =me 4 Z 21(4πε0)22=2⋅1n2= R∞ Z 2 = 4 R∞ .(3.37)Энергия фотонов расходуется на ионизацию иона гелия+He → He ++ и сообщение вырываемому электрону кинетическойэнергии mv2 / 2 .

Таким образом, скорость фотоэлектронов определяется из уравнения Эйнштейна (1.18)Гл. 3. Энергетические спектры атомов и молекулmv2= Eф − I 2 i ,2где энергия фотона Eф = =ω = 2π=c / λ .87(3.38)Учитывая (3.37), из (3.38) находим4v = 2( Eф − I 2i ) / m =( π=c − 2 Ry λ ) =mλ=4( π ⋅ 10−34 3 ⋅ 108 − 2 ⋅ 13,6 ⋅ 1,6 ⋅ 10−1920 ⋅ 10−9 )0,9 ⋅ 10−3020 ⋅ 10−9≈ 3,0 ⋅ 106 м/с.Рис.

3.5. Ион поглощает фотон с энергией, большей чем второй потенциалионизации атома Не. Электрон покидает орбиту иона, и осуществляется переход Не+ → Не++.Ответ. v =()4π=c − 2 R∞λ ≈ 3,0 ⋅ 106 м/с.mλЗадача 3.9. (Серия Лаймана в спектре движущихся атомовводорода.) Излучающие атомы водорода движутся вдоль оси ОХ.Неподвижный приемник расположен на большом расстоянии отизлучающих атомов, под углом θ = 60° к оси ОХ. Приемник регистрирует излучение с длиной волны головной линии серии Лаймана, которая оказывается смещенной на Δλ = 0,15 нм по сравнению сдлиной волны, излучаемой неподвижными атомами водорода.

Найти скорость движения атомов водорода.Решение. Пусть при t = 0 излучается пик 1 волны (рис. 3.6 а),который со скоростью с перемещается вдоль положительного направления оси ОХ (по направлению скорости движения атома водорода). Через период Т излучается второй пик, а первый перемещается к этому моменту времени на расстояние сТ = λ . Расстояниемежду пиками соответствует длине волны λ′ , принимаемой приемником, находящимся на оси ОХ при х > 0: λ′ = λ − vT , где v –скорость движения атома водорода.Если приемник расположен под углом θ к оси ОХ (рис.

3.6 б),то через период первый пик так же проходит расстояние сТ88ВВЕДЕНИЕ В КВАНТОВУЮ ФИЗИКУ В ВОПРОСАХ И ЗАДАЧАХ(рис. 3.6 б), а расстояние между пиками, соответствующее длиневолны λ′′ , воспринимаемой приемником, равноλ ′′ = λ − vT ⋅ cos θ .(3.39)Головная линия серии Лаймана соответствует переходу со второго уровня n = 2 на первый n = 1. Согласно (3.34) длина волныголовной линии равна1⎤⎡λ12 = R∞−1 ⎢1 − 2 ⎥⎣ 2 ⎦−1=4.3R∞а(3.40)бРис. 3.6. Иллюстрация изменения длины волны при движении источника (а) пооси ОХ (по направлению к приемнику) и (б) под углом θ к оси ОХ.Заменяя в (3.39) λ − λ′′ = Δλ и T =λ124=, находим скоc3cR∞рость движения атомовv=Ответ: v =Δλ3cR∞=Δλ ≈ 7,4 ⋅ 105 м/c .T cos θ 4cos θ3cR∞Δλ ≈ 7,4 ⋅ 105 м/c .4 cos θГл.

3. Энергетические спектры атомов и молекул89§3.4. Энергетический спектр колебательного и вращательногодвижения молекулВ образовании молекул из атомов основную роль играют электрические взаимодействия между электронами атомов, образующих химическую связь.Химическая связь — это взаимодействие атомов, обусловливающее устойчивость молекулы, или в целом вещества в конденсированном состоянии. Современная теория определяет химическуюсвязь как коллективное взаимодействие ядер и электронов, обеспечивающее существование хотя бы одного связанного состояниясистемы.Химические связи, образующиеся при перекрытии волновыхфункций, можно разделить на три основных типа: металлическая,ковалентная и ионная связи.

В действительности возможны и реализуются промежуточные типы связи.При сближении двух атомов (с энергиями Еа, Еb и атомнымирадиусами ra, rb) на расстояние порядка суммы атомных радиусовRab ~ ra + rb начинается перекрытие волновых функций валентных(периферийных) электронов.Когда электроны находятся между ядрами соседних атомов,двигаясь в поле обоих атомов, они обобществляются. Движениеобобществленных электронов описывается новой обобщенной волновой функцией – молекулярной волновой функцией (молекулярной орбиталью).

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6420
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее