Главная » Просмотр файлов » Н.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов - Частицы и атомные ядра. Задачи с решениями и комментариями

Н.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов - Частицы и атомные ядра. Задачи с решениями и комментариями (1120465), страница 61

Файл №1120465 Н.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов - Частицы и атомные ядра. Задачи с решениями и комментариями (Н.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов - Частицы и атомные ядра. Задачи с решениями и комментариями) 61 страницаН.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов - Частицы и атомные ядра. Задачи с решениями и комментариями (1120465) страница 612019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 61)

Распады ядер. Радиоактивность2992.8.43. M2-фотон распространяется вдоль оси z и поглощаетсячетно-четным ядром в основном состоянии. Каковы спин J и четность P возбужденного состояния и каково значение Jz этого состояния?Четно-четное ядро в основном состоянии имеет спин-четность 0+ . M2фотон имеет спин-четность 2− .

Из законов сохранения полного момента J (1.10.26) и четности P (1.10.28) для электромагнитных переходов следует,что возбужденное состояние также имеет спин-четность 2− . Что касается Jzвозбужденного состояния, то его находим из условия Jz = (Jz )γ , где (Jz )γ —проекция полного момента фотона на ось z . Учтем, что проекция полногомомента фотона на направление его движения (в данном случае оно совпадаетc осью z ) может быть только ±1. Таким образом, Jz = (Jz )γ = ±1. Посколькуэнергия ядерного состояния в отсутствие внешних полей не зависит от Jz , тообе эти возможности (Jz = ±1) отвечают одной и той же энергии (см.

рисунок).2.8.44. Четно-четное ядро находится в магнитном поле в возбужденном состоянии со спин-четностью J P = 2+ и переходит в основное состояние, испуская фотоны вдоль оси z . Определить тип имультипольность фотонов. На схеме уровней показать все возможныеγ -переходы.Ядро, находясь в 2+ -состоянии, может иметь пять значений Jz : ±2, ±1, 0.В отсутствие внешних полей энергии ядерных состояний не зависят от Jz ,300Гл.

2. Задачи с решениямит. e. в данном случае имеем дело c пятикратным вырождением. Магнитноеполе снимает это вырождение, расщепляя уровни по Jz (см. рисунок). Учтем,что основное состояние четно-четного ядра имеет спин-четность 0+ . Поэтомуиспускаются фотоны 2+ , т. e. E2-фотоны. При этом (Jz )γ должно совпадатьc изменением Jz при переходе 2+ → 0+ . Поскольку фотон, излучаемый вдольоси z , имеет (Jz )γ = ±1, то из пяти формально возможных переходов Jz → 0(±2 → 0, ±1 → 0 и 0 → 0) остаются лишь два: ±1 → 0.2.8.45. Найти ширины Γ первого и второго возбужденных состояний ядра 5726 Fe (см.

рисунок), если их средние времена жизниτ (3/2− ) = 1,4 · 10−7 c и τ (5/2− ) = 1,3 · 10−8 c. Показать невозможность поглощения γ -квантов, испускаемых при распаде этих состояний,покоящимися невозбужденными ядрами 5726 Fe (так называемое резонансное поглощение гамма-квантов или резонансная флуоресценция).Оценим ширины возбужденных состояний на основе соотношения Γ · τ = h̄.Получаемh̄6,58 · 10−16 эВ · c== 5,1 · 10−8 эВ,τ (5/2)1,3 · 10−8 ch̄6,58 · 10−16 эВ · cΓ(3/2) === 4,7 · 10−9 эВ.τ (3/2)1,4 · 10−7 cΓ(5/2) =Энергия Tя отдачи ядра при излучении γ -кванта дается выражением (1.10.21): Tя ≈E22Mя c2масса ядра. Для ядраT я (5 /2 ) =T я (3 /2 ) =, где E — энергия излучающего состояния, а Mя —5726 Feполучаем136,5 · 103 эВ22 · 57 а.e.м. · 931,5 · 106 эВ/а.e.м.214,4 · 103 эВ2 · 57 а.e.м.

· 931,5 · 106 эВ/а.e.м.≈ 0,18 эВ,≈ 2,0 · 10−3 эВ.301§2.8. Распады ядер. РадиоактивностьТаким образом, энергия отдачи ядра во много раз превышает ширину уровней. Потери энергии на отдачу настолько велики, что резонансное поглощениеγ -квантов невозможно.2.8.46. Проводится эксперимент по резонансному поглощениюγ -квантов образцом из невозбужденных покоящихся ядер 5726 Fe (поглотитель) c образованием этих ядер в первом возбужденном состоянииc энергией 14,4 кэВ (см.

предыдущую задачу и рисунок к ней). Источником γ -квантов является другой образец из покоящихся ядер 5726 Fe,находящихся в первом возбужденном состоянии. С какой скоростьюнеобходимо сближать источник и поглотитель, чтобы последний сталпоглощать γ -кванты?Как следует из предыдущей задачи, при испускании γ -кванта из первоговозбужденного (14,4 кэВ) состояния покоящегося ядра 5726 Fe ядро получаетотдачу, энергия которой Tя ≈ 2,0 · 10−3 эВ много больше ширины излучающего уровня (Γ(3/2) ≈ 4,7 · 10−9 эВ).

Излученный фотон имеет энергиюEγ = E(3/2) − Tя , которая оказывается меньше той, которая необходима длятого, чтобы быть вновь поглощенным покоящимся невозбужденным ядром 5726 Fec образованием последнего в первом возбужденном состоянии даже c учетомэнергетической ширины Γ(3/2) этого состояния. Таким образом, резонансное поглощение рассматриваемого γ -кванта невозможно. Однако потеряннуюна ядерную отдачу энергию излученного фотона можно компенсировать засчет эффекта Доплера, сближая c необходимой скоростью ядро-источники ядро-поглотитель. При этом нужно компенсировать две энергии отдачи ядра(2Tя ), так как отдача ядра будет иметь место и при поглощении им фотона.Воспользуемся известным соотношением, следующим из формализма эффектаДоплера:ΔEγv= ,Eγcгде ΔEγ — потерянная при отдаче ядра энергия фотона, которую нужно компенсировать, v — скорость сближения источника и поглотителя, c — скоростьсвета.

С учетом того, что ΔEγ = 2Tя , получаемv=ΔEγ2T2Tя2 · 2,0 · 10−3 эВммc = яc ≈c=3 · 108= 83 .EγEγE(3/2)сс14,4 · 103 эВ2.8.47. Рассмотреть эффект уширения спектральной γ -линииза счет теплового движения атомов излучателя. Получить выражениедля формы спектральной линии в предположении незначительнойсобственной ширины линии.Спектральная линия уширяется за счет эффекта Доплера. Если ядро в покое испускает γ -квант c энергией E0 , то, участвуя в тепловом движениии двигаясь в некотором направлении со скоростью v , γ -квант будет иметьэнергию E , определяемую выражениемv1v1E = E0 1 +≈E+.(2.8.1)0 c1−v 2cc302Гл.

2. Задачи с решениямиЕсли скорости ядер излучателя имеют максвелловское распределение,то вероятность w(v) у ядра иметь в некотором направлении скорость в интервале от v до v + dv дается соотношением2w(v)dv =MvMe− 2kT dv ,2πkT(2.8.2)где M — масса ядра, T — абсолютная температура излучателя, а k — постоянная Бoльцмана (8,62 · 10−11 МэВ/K). Комбинируя (2.8.1) и (2.8.2), получаемдля распределения фотонов по энергии E гауссову зависимость−1w(E)dE = √ eΔ πE−E0Δ2dE ,(2.8.3)где E — энергия фотона, излучаемая холодным (при T = 0) ядром, а Δ —величина, определяемая выражением2kTΔ = E0.(2.8.4)2McПри этом ширина ΓД на половине высоты гауссового распределения (2.8.3),которую называют доплеровской шириной, дается соотношением√2kTΓД = 2Δ ln 2 = 2E0ln 2 .(2.8.5)2McВ заключение представим гауссову зависимость резонансной кривой (2.8.3)в виде резонанса в эффективном сечении−σ(E) = σ0 · eE−E0Δ2(2.8.6)и сопоставим эту зависимость c брейт-вигнеровским резонансным сечением (1.10.30), характерным для естественного γ -распада:σ(E) = σ0(Γ/2)2(E − E0 )2 + (Γ/2)2.(2.8.7)2.8.48.

Оценить уширение спектральной гамма-линии c энергиейEγ = 1 МэВ при комнатной температуре за счет теплового движенияатомов излучателя. Собственной (естественной) шириной линии пренебречь.Используем выражение (2.8.5) для доплеровской ширины γ -линии.Для оценок положим массовое число ядра-излучателя A = 50, а комнатнойбудем считать абсолютную температуру T = 300 K. ПолучаемΓ Д = 2 Eγ2kT2Mcln 2 ≈ 2 · 1 МэВ2 · 8,62 · 10−11 МэВ/K · 300 K0, 693 ≈ 1,7 эВ.50 · 939 МэВ2.8.49.

Рассмотреть образец, состоящий из находящихся при ком−натной температуре ядер 5726 Fe во втором возбужденном состоянии 5/2c энергией 136,5 кэВ. Какова форма γ -линии такого образца? Каковаширина линии?303§2.8. Распады ядер. РадиоактивностьФорма и ширина γ -линии определяется двумя эффектами: естественнымгамма-распадом и тепловым (доплеровским) уширением. В отсутствие последнего форма γ -линии брейт-вигнеровская (1.10.30)σ(E) = σ0(Γ/2)2(E − E0 )2 + (Γ/2)2c шириной Γ на половине высоты, связанной со средним временем жизниядерного уровня τ соотношением Γ · τ = h̄.Доплеровское уширение стремится придать γ -линии форму гауссианы(см.

формулу (2.8.6) в задаче 2.8.47)−σ(E) = σ0 · eE−E0Δ2√c шириной на половине высоты ΓД = 2Δ ln 2 = 2E02kTM c2ln 2 . Сопоставим−естественную ширину Γ второго возбужденного уровня 5726 Fe (136,5 кэВ, 5/2 )c доплеровской шириной ΓД этого уровня. Используя данные задачи 2.8.45и полагая для комнатной температуры T = 300 K, имеемΓ(5/2) ≈ 5,1 · 10−8 эВ,2kTΓ Д ( 5 / 2 ) = 2 E0ln 2 ≈M c22 · 8,62 · 10−11 МэВ/K · 300 K0,693 ≈ 0,27 эВ.57 · 939 МэВ≈ 2 · 136,5 кэВТаким образом, ΓД (5/2) Γ(5/2). Это означает, что эффект доплеровского уширения в формировании γ -линии будет доминировать. Результирующаяформа линии будет гауссовой (2.8.6), и ширина линии на половине высотыпрактически совпадет c доплеровской шириной ΓД (5/2) ≈ 0,27 эВ.2.8.50.

Какова форма гамма-линии от образца, состоящего из ядерc массовым числом A = 200, находящихся в первом возбужденномсостоянии c энергией E0 = 10 кэВ. Время жизни ядра τ = 10−16 c.Образец находится при абсолютной температуре T = 100 K.Форма γ -линии определяется двумя эффектами: естественным гаммараспадом и тепловым (доплеровским) уширением.

В отсутствие последнегоформа γ -линии брейт-вигнеровская (1.10.30) c шириной Γ на половине высоты, связанной со средним временем жизни ядерного уровня τ соотношениемΓ · τ = h̄. Доплеровское уширение стремится придать γ -линии форму гауссианы (см. формулу (2.8.6) в задаче 2.8.47) c шириной на половине высоты√2kTΓД = 2Δ ln 2 = 2E0ln 2 . Результирующий эффект зависит от соотно2Mcшения ширин Γ и ΓД .

Сопоставим эти ширины. ИмеемΓ=Γ Д = 2 E0h̄h̄c197 · 106 эВ · 10−13 см== −16≈ 6, 6 эВ,ττ ·c10с · 3 · 1010 см/с2kT2Mcln 2 ≈ 2 · 10 эВ ·42 · 8,62 · 10−11 МэВ/K · 100 K≈ 5 · 10−3 эВ.200 · 939 МэВ304Гл. 2. Задачи с решениямиТаким образом, Γ ΓД , т. e. эффектом доплеровского уширения можно пренебречь. Форма линии будет брейт-вигнеровской c шириной на половине высотыΓ ≈ 6,6 эВ.2.8.51. В ядре 9040 Zr возбуждается состояние, имеющее изоспинI = 6. Показать, что распад этого состояния в основное состояниеядра 8940 Zr c испусканием нейтрона невозможен.Изоспин I0 основного состояния ядра, состоящего из Z протонов и N нейZ − N тронов, дается (см. соотношение (1.4.5)) выражением I0 = .

Вычислимизоспины основных состояний ядер8939 Yи 39 − 50 I0 (89=39 Y) = 2 40 − 49 I0 (89=40 Zr) = 228940 Zr:11,29.2Величины изоспинов протона и нейтрона I(p) = I(n) =1.2Распады состояний ядра 9040 Zr c испусканием протона и нейтрона происходят в результате сильного взаимодействия. Из закона сохранения изоспинав сильных взаимодействиях следует невозможность распада состояния I = 689ядра 9040 Zr c испусканием нейтрона и образованием конечного ядра 40 Zr в основном состоянии c I0 = 9/2. Действительно, сохранение изоспина в нейтронном89распаде ядра 9040 Zr c заселением основного состояния ядра 40 Zr отвечает векторному равенству91 89 90 90+ = 4 или 5.I(40 Zr) = I0 (40 Zr) + I(n), т. e.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее