Главная » Просмотр файлов » Н.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов - Частицы и атомные ядра. Задачи с решениями и комментариями

Н.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов - Частицы и атомные ядра. Задачи с решениями и комментариями (1120465), страница 47

Файл №1120465 Н.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов - Частицы и атомные ядра. Задачи с решениями и комментариями (Н.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов - Частицы и атомные ядра. Задачи с решениями и комментариями) 47 страницаН.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов - Частицы и атомные ядра. Задачи с решениями и комментариями (1120465) страница 472019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Объяснить это различие в распадахηc (1S) и π 0 .Распад π 0 по сильному взаимодействию на адроны запрещен не правиламиотбора по J , P или C , а энергетически. Это мы уже обсуждали при решениизадачи 2.3.13. Для значительно (в 22 раза) более массивной частицы ηc (1S)энергетического запрета на распад в адроны по сильному взаимодействию нет,и такой распад становится доминирующим, подавляя электромагнитный распадна два фотона. Приведем диаграммы распадов ηc (1S) → адроны и ηc (1S) → 2γ .§2.5.

Диаграммы Фейнмана. Дискретные преобразования229Диаграмма распада π 0 → 2γ (см. задачу 2.5.21) аналогична диаграмме распадаηc (1S) → 2γ . Что касается диаграммы распада ηc (1S) → адроны, то левая еечасть (до превращения глюонов в кварк-антикварковые пары, называемого адронизацией) аналогична тому, что имеет место и для π 0 . Т. е.

в обоих случаяхимеет место доминирующий распадный процесс на два глюона (ηc (1S) → 2g ,π 0 → 2g). Но если энергия этих двух глюонов в случае ηc (1S) → 2g достаточнадля превращение во множество реальных адронов, то в случае π 0 → 2g ниодного такого адрона нет (π 0 — самый легкий адрон). Пара глюонов неадронизуется и вновь захватывается нейтральным пионом. Электромагнитныйраспад становится единственной формой его распада.2.5.30. Нарисовать диаграмму рапада антинейтрона.Диаграмма распада антинейтрона получается из диаграммы распаданейтрона (рис.

1.5.3 б) заменой частиц на античастицы:2.5.31. Что означают следующие диаграммы?Эти диаграммы описывают образование в вакууме виртуальным фотономвиртуальных пар электрон–позитрон и кварк–антикварк.2.5.32. Как доказать несохранение четности в распаде π + → μ+ ++ νμ ?J · pСпиральность частицы есть h = . Состояние, при котором направp|J · | совпадают, соответствуют спиральности h = +1,ления спина J и импульса pа состояние с противоположно направленными спином и импульсом соответствует спиральности h = −1. Ультрарелятивистские фермионы, участвующиев любом слабом процессе, должны иметь значение спиральности h = −1 длячастиц и h = +1 для античастиц.Пион π + имеет спин, равный 0. При распаде π + → μ+ + νμ мюонноенейтрино как ультрарелятивистская частица будет обладать спиральностьюh = −1.

Соответственно мюон, согласно законам сохранения импульса и момента импульса, также будет иметь спиральность равную h = −1, которая дляультрарелятивистского антифермиона, рождающегося в слабом распаде, запре-230Гл. 2. Задачи с решениямищена. Хотя мюон и является античастицей, но в данном распаде его кинетическая энергия значительно меньше его массы покоя, так как mπ − mμ mμ и,следовательно, мюон нельзя считать релятивистским. Такой мюон может иметьспиральность h = −1.Применение к этому распаду операции пространственной инверсии приводит к тому, что нейтрино будет иметь спиральность h = +1, что невозможнодля ультрарелятивистского фермиона, каковым является нейтрино.

Следовательно, пространственная инверсия приводит в данном случае к запрещенному по спиральности процессу. Итак, отсутствие симметрии рассматриваемогораспада относительно пространственной инверсии указывает на несохранениепространственной четности в этом распаде.2.5.33. Как меняются при операции обращения времени следующиевеличины: импульс, момент количества движения, энергия, векторныйи скалярный электромагнитные потенциалы, напряженность электрического и магнитного полей?Импульс и момент количества движения меняют свои направления на противоположные, так как эти величины по определению содержат производныеdrdrпо времени(импульс p = m , момент количества движения J = [r × p]).dtdtПри обращении времени энергия не меняется. = − 1 ∂ A − grad ϕ и H = rot A , где ϕ и A — скалярПо определению Ec ∂t — напряженностьный и векторный потенциалы электромагнитного поля, Eэлектрического поля и H — напряженность магнитного поля.Уравнениедвиdp + e v × H .

Уравнения= eEжения заряда в электромагнитном поле будетdtcдвижения инвариантны по отношению к обращению времени, поэтому вместес заменой t на −t надо изменить знак магнитного поля, то есть уравнение →E и H → −H.движения не меняется, если провести замену t → −t, EПри этом скалярный потенциал не меняется, а векторный меняет знак: ϕ → ϕ → −A . Таким образом, обращение времени оставляет скалярный пои Aтенциал и напряженность электрического поля неизменными, а векторныйпотенциал и напряженность магнитного поля при этом меняют направление напротивоположное.2.5.34. Как ведут себя различные физические величины (координаты r, время t, импульс p, энергия E , угловой момент J, векторный , скалярный потенциал ϕ, электрическое поле E , магнитпотенциал Aное поле H ) при пространственной инверсии (P -преобразовании)?Воспользовавшись данными предыдущей задачи, легко получить реакцию физических величин на P -преобразование, собранную в левой колонкенижеследующей таблицы.

В правой колонке этой таблицы собраны данные§2.5. Диаграммы Фейнмана. Дискретные преобразования231о реакции этих же физических величин на T-преобразование, полученнойв предыдущей задаче.PTr → −rr → rt→tt → −tp → −pp → −pE→EJ → JE→EJ → −J → −AA → −AAϕ→ϕE → −E →HHϕ→ϕ →EE → −HH2.5.35. Показать, что спиральность частицы h инвариантна по отношению к обращению времени.Спиральность частицы h по определению h =s · p, где s — спин ча|s| · |p|стицы, а p — ее импульс.

При обращении времени как импульс, так и спин(момент количества движения) меняют знаки. Следовательно, спиральность,являющаяся произведением этих величин, должна сохраняться.2.5.36. π + -мезон распадается в состоянии покоя. Нарисовать импульсы и спины частиц, образующихся в результате распада π + -мезона: π + → μ+ + νμ . Совершить C -, P -, CP -, T - и CP T -преобразованияэтого распада.Импульсы и спины мюона и нейтрино в исходном распаде пиона будутвыгдядеть следующим образом:C -преобразование меняет знаки электрических зарядов и аддитивных квантовых чисел. Импульс и момент количества движения остаются неизменными.В результате C -преобразования процесс (∗) приобретает вид232Гл.

2. Задачи с решениямиВ результате C -преобразования получается ненаблюдаемый в природе процесс — образование мюонного антинейтрино с отрицательной спиральностью.P -преборазование меняет направление импульса на противоположное, направление момента количества движения (спина s) не меняется. В результатеP -преобразования процесс (∗) приобретает видВ результате P -преобразования получается ненаблюдаемый в природе процесс — образование мюонного нейтрино с положительной спиральностью.CP -преобразование меняет знаки электрических зарядов и аддитивныхквантовых чисел и направление импульса. Направление спина не меняется.В результате CP -преобразования процесс (∗) приобретает вид и P приводит к расКомбинация двух последовательных преобразований Cпаду с образованием мюонного антинейтрино с положительной спиральностью — процессу, наблюдаемому в природе.В результате T -преобразования происходит изменение направлений импульса p и спина s, т.

е. T |p, s = |−p, −s, а также меняются местами начальное и конечное состояния. В результате T -преобразования процесс (∗)приобретает видT -преобразование дает разрешенный распад.CP T -преобразование меняет знаки электрических зарядов и аддитивныхквантовых чисел и направления спинов, а также меняет местами начальноеи конечное состояния. В результате CP T -преобразования процесс (∗) приобретает видВ силу CP T -инвариантности, если в природе происходит некоторый процесс, то точно с такой же вероятностью может происходить CP T -сопряженныйпроцесс, в котором частицы заменены соответствующими античастицами, направления их спинов и импульсов изменились на противоположные, а начальное и конечное состояния поменялись местами.

В результате CP T -§2.6. Свойства атомных ядер. Энергия ядра233преобразования получается процесс, который существует в природе. На опытене обнаружено ни одного случая нарушения CP T -инвариантности.2.5.37. Пусть к Земле движется корабль инопланетян, с которымустановлена связь. Как выяснить землянам, из вещества или антивещества состоит этот корабль, обмениваясь лишь информацией, но необразцами из вещества (антивещества)?В CP -инвариантном мире, передавая только информацию, а не земные образцы, это сделать нельзя.

Нельзя объяснить инопланетянам, что мы считаемэлектроном, а что позитроном, что мы называем левым, а что правым. Наш мирCP -неинвариантен, и посылать земные образцы на корабль инопланетян нетнеобходимости. Достаточно сообщить инопланетянам, что долгоживущий нейтральный каон KL0 , который является одним и тем же независимо от того, получен он на ускорителе в лаборатории или в «антилаборатории», чаще распадаетсяна легкие положительно заряженные частицы (KL0 → π − + e+ + νe ), которыемы называем позитронами (см. п. 1.6.4), чем на легкие заряженные частицыс противоположным по знаку зарядом (KL0 → π + + e− + ν e ), которые мы называем электронами и которые формируют внешние оболочки наших атомов.§2.6.

Свойства атомных ядер. Энергия ядра2.6.1. α-частицы с кинетической энергией T = 6,5 МэВ испытывают резерфордовское рассеяние на ядре золота 19779 Au. Определить:1) прицельный параметр (параметр столкновения) b для α-частиц,наблюдаемых под углом θ = 90◦ ; 2) минимальное расстояние rminсближения α-частиц с ядром; 3) кинетическую (T ) и потенциальную(V ) энергии α-частиц в этой точке.1) Угол θ, на который рассеивается нерелятивистская заряженная частицаθв кулоновском поле неподвижного ядра, определяется соотношением tg =Z Z e2= 1 2 , где Z1 e — заряд частицы, а Z2 e — заряд ядра. Тогда2bT22 · 79 · 4,8 · 10−10 ед.СГСЭZ Z e2b =122T tgθ2=2 · 1 · 6,5 · 106 эВ · 1,6 · 10−12 эрг/эВ2= 1,8 · 10−12 см = 18 Фм.234Гл.

2. Задачи с решениями2) Запишем законы сохранения энергии и момента количества движения (углового момента), используя переменные r и θ сферической системы координат. До рассеяния, вдали от ядра, кулоновским полем последнегоможно пренебречь, и энергия α-частицы E равна ее кинетической энергииmv 2. В области действия ядерного кулоновского потенциала энергия2m(v )2α-частицы E равна сумме ее кинетической энергии T =и потенци22ZZeальной кулоновской энергии V = 1 2 . В сферических координатах скоrT =рость частицы v является векторной суммой радиальной (vr ) и угловой (vθ )2скоростей, т. е. (v ) = vr2 + vθ2 .

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее