Главная » Просмотр файлов » Н.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов - Частицы и атомные ядра. Задачи с решениями и комментариями

Н.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов - Частицы и атомные ядра. Задачи с решениями и комментариями (1120465), страница 38

Файл №1120465 Н.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов - Частицы и атомные ядра. Задачи с решениями и комментариями (Н.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов - Частицы и атомные ядра. Задачи с решениями и комментариями) 38 страницаН.Г. Гончарова, Б.С. Ишханов, И.М. Капитонов - Частицы и атомные ядра. Задачи с решениями и комментариями (1120465) страница 382019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

Рассмотрим реакцию π − + p → K + + Σ− . Эта реакция наблюдается. Поменяем знаки электрических зарядов конечных частиц.Получаем реакцию π − + p → K − + Σ+ , которая никогда не наблюдалась. Как это объяснить?Первая реакция возможна, так как в ней сохраняются все аддитивныеквантовые числа, в том числе и странность. Действительно, s(π − ) = s(p) = 0,s(K + ) = +1, s(Σ− ) = −1.

Обмен электрическими зарядами конечных частицсопровождается изменением знака странности у K − (s(K − ) = −1). В то жевремя s(Σ+ ) = s(Σ− ) = −1. При этом странность во второй реакции перестаетсохраняться.2.3.5. Определить частицы X , образующиеся в следующих реакциях сильного взаимодействия: 1) π − + p → K − + p + X , 2) K − + p →→ Ω− + K 0 + X , 3) p + p → Ξ− + π + + X .Исходя из законов сохранения электрического заряда Q, барионного заряда B , странности s и проекции изоспина I3 в этих реакциях, определимхарактеристики частиц X :§2.3.

Взаимодействия частиц. Законы сохранения185π− + p → K − + p + X1)−1 + 1 → −1 + 1 + QXQX = 0B:0 + 1 → 0 + 1 + BXBX = 0s:0 + 0 → −1 + 0 + sXsX = 1I3 :−1 + 1/2 → −1/2 + 1/2 + (I3 )X(I3 )X = −1/2.Q:Этот набор квантовых чисел соответствует K 0 -мезону.K − + p → Ω− + K 0 + X2)Q:−1 + 1 → −1 + 0 + QXQX = 1B:0 + 1 → 1 + 0 + BXBX = 0s:−1 + 0 → −3 + 1 + sXsX = 1I3 :−1/2 + 1/2 → 0 − 1/2 + (I3 )X(I3 )X = 1/2.Этот набор квантовых чисел соответствует K + -мезону.p + p → Ξ− + π + + X3)Q:1−1 → −1 + 1 + QXQX = 0B:1 − 1 → 1 + 0 + BXBX = −1s:0 + 0 → −2 + 0 + sXsX = 2I3 :1/2 − 1/2 → −1/2 + 1 + (I3 )X(I3 )X = −1/2.0Этот набор квантовых чисел соответствует Ξ -гиперону.2.3.6. Могут ли следующие реакции: 1) π − + p → Ξ− + K + + K − ;2) π + + p → Δ++ + π 0 ; 3) K + + n → Σ+ + π 0 происходить в результатесильного взаимодействия.Определим изменения электрического заряда Q, барионного заряда B ,странности s и проекции изоспина I3 в этих реакциях:π − + p → Ξ− + K + + K −1)Q:−1 + 1 → −1 + 1 − 1ΔQ = −1B:0+1→1+0+0ΔB = 0s:0 + 0 → −2 + 1 − 1Δs = −2I3 :−1 + 1/2 → −1/2 + 1/2 − 1/2ΔI3 = 0.Реакция невозможна, так как не сохраняются электрический заряд и странность.186Гл.

2. Задачи с решениями2)Q:B:s:I3 :π + + p → Δ++ + π 01+1→ 2+00+1→ 1+00+0→ 0+01 + 1 /2 → 3 /2 + 0ΔQ = 0ΔB = 0Δs = 0ΔI3 = 0.Реакция возможна, так как все законы сохранения выполнены.3)Q:B:s:I3 :K + + n → Σ+ + π 01+0→1+00+1→1+01 + 0 → −1 + 01 /2 − 1 /2 → 1 + 0ΔQ = 0ΔB = 0Δs = −2ΔI3 = 1.Реакция невозможна, так как не сохраняются странность и проекция изоспина.2.3.7. Определить кварковый состав и квантовые числа частицы X ,рождающейся в реакции сильного взаимодействия π − + p → K 0 ++ K+ + X.1)Q:B:s:I3 :π− + p → K 0 + K + + X−1 + 1 → 0 + 1 + QX0 + 1 → 0 + 0 + BX0 + 0 → 1 + 1 + sX−1 + 1/2 → −1/2 + 1/2 + (I3 )XQX = −1BX = 1sX = −2(I3 )X = −1/2.Этот набор квантовых чисел соответствует Ξ− .Для нахождения кваркового состава этой частицы используем принцип:в реакциях сильного взаимодействия, которые идут с сохранением всех квантовых чисел, количество кварков каждого аромата сохраняется (все ароматысохраняются).

При этом кварк и антикварк одного аромата на любой стадииреакции (до или после) можно не учитывать. Они, являясь частицей и античастицей, полностью компенсируют свои аддитивные квантовые числа. Учитываякварковый состав известных в реакции частиц: π − = du, p = uud, K 0 = ds,K + = us, записываем исследуемую реакцию в форме уравнения кварковогобалансаdu + uud = ds + us + X.Откуда получаем кварковый состав частицы X : dss. Подчеркнем, что использование уравнения кваркового баланса это самый быстрый способ получениякак квантовых характеристик искомой частицы, так и идентификации самойэтой частицы.2.3.8. Возможна ли реакция π − + p → n + K + + K − ?Проверяем сохранение электрического заряда Q, барионного заряда B ,странности s и проекции изоспина I3 в этой реакции:§2.3. Взаимодействия частиц.

Законы сохраненияπ− + p → n + K + + K −−1 + 1 → 0 + 1 − 10+1→ 1+0+00+0→ 0+1−1−1 + 1/2 → −1/2 + 1/2 − 1/2Q:B:s:I3 :187ΔQ = 0ΔB = 0Δs = 0ΔI3 = 0.Реакция возможна, так как сохраняются все аддитивные квантовые числа.Она происходит за счет сильного взаимодействия. Сохранение всех аддитивных квантовых чисел в данной реакции подтверждается и кварковым балансом(об этом балансе в сильных взаимодействиях говорится в предыдущей задаче):du + uud = udd + us + us.2.3.9. Какие из приведенных ниже реакций под действием антинейтрино возможны, какие запрещены и почему: 1) ν μ + p → n + μ+ ;2) ν e + n → p + μ− ; 3) ν μ + n → p + μ− .Реакции происходят в результате слабого взаимодействия. Определим изменения электрического заряда Q, барионного заряда B , лептонного электронного Le и мюонного Lμ чисел в этих реакциях:ν μ + p → n + μ+1)Q:B:Le :Lμ :0+1→ 0+10+1→ 1+00+0→ 0+0−1 + 0 → 0 − 1ΔQ = 0ΔB = 0ΔLe = 0ΔLμ = 0.Реакция возможна, так как все рассмотренные законы сохранения выполнены.ν e + n → p + μ−2)Q:B:Le :Lμ :0+0→ 1−10+1→ 1+0−1 + 0 → 0 + 00+0→ 0+1ΔQ = 0ΔB = 0ΔLe = 1ΔLμ = 1.Реакция невозможна, так как не сохраняются электронное и мюонноелептонные числа.ν μ + n → p + μ−3)Q:B:Le :Lμ :0+0→ 1−10+1→ 1+00+0→ 0+0−1 + 0 → 0 + 1ΔQ = 0ΔB = 0ΔLe = 0ΔLμ = 2.Реакция невозможна, так как не сохраняется мюонное лептонное число.188Гл.

2. Задачи с решениями2.3.10. Проанализировать выполнение законов сохранения в распаде n → p + e− + ν e .В этом распаде участвуют нестранные барионы и лептоны первого поколения, характеризуемые электронным лептонным квантовым числом. Поэтомупроверяем сохранение электрического заряда Q, барионного числа B , изоспина I , его проекции I3 и электронного лептонного числа Le .Q:B:I:I3 :Le :n → p + e− + ν e0 →1−1+01 →1+0+011→ + 0 + 02211− →+ +0+0220 →0+1−1ΔQ = 0ΔB = 0ΔI = 1, ΔI = 0ΔI3 = 1ΔLe = 0.Таким образом, в распаде нейтрона не сохраняется вектор изоспина I и егопроекция I3 , что является следствием распадов, идущих за счет слабыхсил.

Диаграмма распада нейтрона приведена на рис. 1.5.2 б. Поясним записьΔI = 1, ΔI = 0. Отметим, что ΔI = 0 означает, что не изменилась величинавектора изоспина. При этом сам этот вектор изменил направление. У нейтронаэтот вектор направлен «вниз», а у протона — «вверх».2.3.11. За счет каких взаимодействий происходят следующие распады: а) π − → e− + ν e , б) π 0 → 2γ , в) χ(cc) → p + p, г) Λ → n + π 0 ?Ответ обосновать.а) Это слабый распад, так как испускается антинейтрино — безошибочныйпризнак слабого взаимодействия. б) Это электромагнитный распад, так какиспускаются фотоны. в) Это распад по сильному взаимодействию, так каксохраняются все аддитивные квантовые числа. г) Это слабый распад, так какне сохраняются изоспин, его проекция и странность.2.3.12.

Из соотношения неопределенностей «время–энергия» получается следующая связь между массой m переносчика взаимодействияи радиусом a соответствующих сил (см. (1.5.1)):a=h̄c.mc2(2.3.1)Сильное взаимодействие кварков осуществляется обменом безмассовыми глюонами. Безмассовость глюона, казалось бы, должна была датьбесконечный радиус сильного взаимодействия (как электромагнитногои гравитационного). Однако вместо дальнодействующего сильного взаимодействия мы наблюдаем весьма короткодействующие силы, радиускоторых всего ≈ 1 Фм. Как объяснить это обстоятельство?Вышеуказанное обстоятельство объясняется наличием у глюона цветовогозаряда.

Это не позволяет глюону далеко уйти от точки рождения и делаетсильное взаимодействие короткодействующим. Наблюдаемые объекты, построенные из кварков (адроны), лишены цвета (цветового заряда). Они белые189§2.3. Взаимодействия частиц. Законы сохраненияи не могут быть источником глюонов. Источником глюонов могут быть лишьцветные кварки, но они находятся внутри бесцветных адронов и внутри этихобразований, лишенных с точки зрения внешнего наблюдателя цвета, интенсивно обмениваются цветными глюонами. Таким образом, основная областьсильного (цветного) взаимодействия по существу ограничена размерами адрона(≈ 1 Фм) и не может далеко распространяться за его пределы.

Кварки вместес глюонами оказываются запертыми внутри адронов.2.3.13. Нейтральный пион с вероятностью 98 % испытывает распадна два гамма-кванта: π 0 → 2γ . Это электромагнитный распад. Никакими законами сохранения не запрещен распад нейтрального пионана два глюона: π 0 → 2g . Этот распад идет по сильному взаимодействию и должен наблюдаться значительно чаще, чем распад на двагамма-кванта.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее