Главная » Просмотр файлов » Г.А. Миронова - Конденсированное состояние вещества - от структурных единиц до живой материи. Т1

Г.А. Миронова - Конденсированное состояние вещества - от структурных единиц до живой материи. Т1 (1119317), страница 39

Файл №1119317 Г.А. Миронова - Конденсированное состояние вещества - от структурных единиц до живой материи. Т1 (Г.А. Миронова - Конденсированное состояние вещества - от структурных единиц до живой материи. Т1) 39 страницаГ.А. Миронова - Конденсированное состояние вещества - от структурных единиц до живой материи. Т1 (1119317) страница 392019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

Для опрелслеиия направления и интенсивности ст(именных «рксм»лам рентгеновских воли удобно рассматривать семейства эквплистантных плаакощей сбразош ных атомами решетки и лравелшшых таким образам. что яажлый щом рсн~сткн сбяштельна нахалитс» на какой-либо иэ плоскостей лал юга семсгзства На кшкдой плоскости россе»зажиме пентры расположены в строгом атомов мошю не учитывать а рассматриваи рассеянные атомами аопны, как волны. отраженные ил«матс !нуюе жми плес каатв ми. 1' 2' Рис 2-1. Пзлающ«с (1 2) оод угли О н отряишаьи (1' н 2') ат к гшюсжй яр лу (ЛИ с ж ыга рв вал ы Ь«пр«)еругам ай»женим (б), Пусть ва систему кристаллических плоскостей с периодам д падает элскзромшннпм» вшащ с волновым вектором й под углом О к плосностям (лучи 1 и 2 нв рнс. 2-1 а). При люсе»пни обршуююа лвс «анны: ел»а влет и направлении падающей волны, лругяя янляется ршультатом эсраыьнога отражения палающсй вопим атомными пласкасгямн решен и.

Рассеяние мала, тш что ат кикаой плоскости данного овмс«сев нтражаежя лишь о ень мюа» лал» падали«ей волны. В И»ни»нам случае, при снлыюм отражения, злектроннме юлвы нс мотли бы распространвтьа» в кристалле. Лмпб=-ш (лг=!,2.3..), и (2.1) 4 рассеянные полны совпадают па фззе и амплитуда атраженгшк волн, бла- юлар» нх усилению при интерференции, рыка возрастает и становится сравнимой с амплиТудой падаю!«ей валим.

Изменение гюлнавога вектора вегиш Ьй. показанное на рис. 2-1 б, направлено перпснд «Улар«а семейству счражаюших плес«асмп и равно б( 2(»1 О. (2.2) Условие лифрвкпии рснпеноаскнх учой в «р с ала е ле (2.1) или, с учетаи (2.2), в »иле ~б)г)= — м (г«= 1,2 3,...) (23) 1 ею ыза сто» условием (или щи оном) Брэгг«-Вульфа. б2.2. двфракцяя Лауз Рассмотрим бшее подробна, метадон Пауз, фгаическую природу уа лози» Брзпа-Вуг!ьфа возник«о«сина дифракинонных максимума», учитывая, чта реалыю валнь! Рассенвакпся электронными оболочками атома«, распаложсннммн «узлах «рисшллической решетки.

Метал Лауэ заклкчается в суммирошнин алладин элементарных зови. Рассеянных электронами, прастранс*»сино распределенными внутри каждой элементарной ячейки, и последующем переделении направления рассеянной волны, соответствующего максимуму ищенсивнасти 1 приближение.

Предположим, что кристалл можно рзссмзтривать «ак линейн)ю арслу, когда частоты атр«жннай щ' н палаюижй щ если о«шиканы, то есть рысеяние упругое и спрзведлиа закон гыршгмнм эг«зива: йщ'=йщ. (2.4) Поскаль«у для волны, рал~ространяюгцейся в вакууме, закон дисперсии винсон ш= уй (25) (у — ск рость распространения волны), то из (24) слелует второе условие ллв малушй вовгижых векторов падыащей и рассеянной вали 1 = 11 (2.6) 226 УЛСтЬ и К приближение. 11усп.

на кристалл лапает ллспсп юектрсмагннтная волна с напр жсншжтыа злектричюкого поня 6(г)=6 «б ). Будем с ~ишш сстлг«ым лпшдьмг нюп»о» рмн»пгкн везом п<мрнч«с«пм . Наблюлаемая в месте регистрации картина »мнется рюультвтсм интсрбж. ренцнн зпзх волн, то есть она опредюяется амплитуламн н Зжзисстью фп рассппюык волн в месте регистрвцюь Введем сисюму координат, связанную с олннм нз узлов решатки. Тапи рассеянна» на узле репмтки с рад«усы-яс»то)зоы ,а, + за„+ш,н, (2.7] Рю.2 — 2 С р»п ро р»~ в юлны, Пв е»зпвж о Ь в».ол:шшмся зчк» г„.

к. К'— ' — »олнс»склры нм«сшен н П» сс»ань»»олн Н».с каср«ав н од»к» п>чюг„=с учн ывю, ° то с К . т Н',К)=1 З'=», 4 у рассеянной волны (2.6) в точке репппрацни фотонов можно записать в внлс (Згг )+(Зг г) =(Згг„,)+(д'<К вЂ” г„)) — (6 Кн(б'-Зс)г„,)= = <Д-(г,„бб) = ВЛ-(г„лб), 66=6< -К <2,9) (2.10) — изменение аппиевого вектора н рсзультатс рюсеяиия. Ок ончатсльно, рассеянная в точке г» юлна принимает анл мш на запишемся в анде сфер нчс с код во»ны ль 66 ~) (г) = Сб!эсз " ] — — Сбс»" ", (2.8) тле В, В' — волновые векторы падзющед н рассенннои волн, 6 с — »пм.»с нлексн»я амшопулл напряженное!м электрического цтмя в падаюнюй волне а точке распсаоженн» рассенвакяпсго гпнтра г, ксэффнннеит С )чизыввст особенности рассеивающего цензра, г — еекпзр, направлен«ми ат расссивжошсго центра ло рещстряруюшего устройства (рно.

2 — 2). Г. К Обр ! 227 ( ) (Сб~ «4 )ехр(-зг .66! <211] Суммарная вилли!уда расшминод волны зависит «а«от фпьь энда. ваемоб выраженном (2.9), так и ш рзспслижиия рассеивающих зпнтрон, то есть от рюпрслеления электронной шютности р<г Х и, таяны сбраюм, прогюрпиональиа вы<ма«никх ~е»р(-!«.66).р(г„)4<У, (2.12) где 46' — элемент объема кристалла Если расс«на«юшке !митры являютс» «ючмшь ми, «дпеннч» ми и расположены в «аждом уэлс резв«тки. а нн тап мз изменяются ог иул» до Н, то величина рассеянного нэпу пипа пропсрционакьн» сумме А = 4 ехр~-!(а<аз+гп~ ьт»за!)ВД), (газы =ОЛ 2, Лб.

(213) ,—.с которая назынастс» ежил»пудсб рашеяння (аь п», аз — аекюры примитивных трансляций). Сумма, взята» по узлам решетки максимальна. котла (г 6!г)=(ш!п!+аз»в»и»таз) .Йг=2»пз т 14) гшя есех узлов рсшшки (л — целое числа). При этом амплнзуда расселин» также макснмщьна и равна числу !мессина»«них центров Нэ (2Л5] Условие днфрвкции (2, 14) содержит олиоерсменно 3 уравнения: (п,б!ф = 2«ль <а»66) = 2зтнь (аздб) = 2«аэ (2.16) глс пь яь»з — пшмс числа Ур»внения (2Л6) носит название условий дифракпнп Лаух Ренюнне уравнения (2.16) для слу шя, когда вектора прииюивных тра«сын!й пз, пь ат взаимно «српенднкулн рты, имеет внп 66= — а,е + — лю + — я!с». 2« 2к 2п (2.!7) о, глс е» е„е — единичиью векторы н направлении а„а„а соотвстствензю. В часпихти, сали 66 пщэаплщьно е„то отр»жение наблншаетс» ст плсс- юсюд перпснлнкуляриых е» нахсляшикс» иа расшовнии, друг ст яруса.

2к Тогла условие дифракшш (2.17) ДЗ = — и, ссппадает с (23). и! Если вектора ан аз, аэ не взаимно !мрпендивулярны. то (2.17) не «»- лестен рмпением уравнения (2.14). В общи» внлс решение будет получено шюле «всдеиия понятия обрвпюй рсшепш. 228 92З Обрптнаи рсхд«пса 2З.) Опрслепение Потние пбрапюй (пшеткн няляется не только по»юным ° необходимым» физию т есрдого тела, но и красивым понятием. Введем.

анллопьчно примитианььм лекторам трансьпций аь, иь, лз» мьоьь»плати«и «!тост!жистлс, «схт«Ра Ал Аа Ль имеюьцп«1«змериосгь «ратной злинм (по»об ю волновым лекторам) по слслуюшему ырааилу: , ~'. 1 !М М'.! Аь=2к — А»=2« — Аз=2« —, (2.18) го гп го гпе (Яь (аз аь!) —: Щз, (а, аь1) (аз, (щ, аз]) = тс «бьем пРнмигишюй ° чсйки. В крисгшлограф»н ьозффидиент 2п не пиюетс», хотя длл физишь таерлого тела более удобно з.юг ппффм «и т пс яьзояшь. пр кь, тор А, сргогоншен»сктсрвм аз и аь, ип нс пбятт ельне параллткн а« так «ак»ь ие обязигельно пер«силн»упарся еекюрам лз и я, (топо спралелли з яп и шя ее«юрок Аь и Лз). Пасси«санни (2.18) можно записать: (А,аь) =2к прл ь = А (А,а,)=0 цри (ну. (2. 19 ( ) Иэ шйьюю ссопюшения системы (2Ь9) следует, что М= — '. )Яь(со»(аь А,) (аь)сав(аь [атлз1) '1 з 2« 2« (Лз(- — и (Аз)= —. дзь дьз ' где д, — расстояние мсжлу цлоскссшми, параллельными ппккости.

цбрязоканной сект!ами а, и ал (а" А) — угол между лекторами в н А. Вектор С, «иляющийся линейной комбинппей ткозро«дь Ат, Аз. С =льАь «лзАз+лз»» (2.20) орн произвольных целых толах «, „,„= О, ь 1, 22,... называется впсгором абраг»ой решетки по аналспш с леккчюм упзав прямой решетки «коо Р лимитном прсстрансше ге = т,я, + тзаз + т аз (2.7). Вектор обратной реьпетки задаст положения )слов сбфяпюй решетки.

Прикм, нз соотношений, определяющих сектора сбрлпюй ренкшьь (229, У ), (2. О), следует, что обрюиая решетка сзрсизся в (ь-просгранспп ислнолык некторм, а то ярема как прямая рспптк» вЂ” в репььном тир«стра«стае. Гл. 1( Обрат»же Реяьеткп Про!пес»ение лектор««тршюпции прямой п обратной решеток иа оснолании (2. !9) »сегда равно целому числу 2п: (г.,Сщ2« (целое числе). (2.21) Пшмеркнем, что «бразил» решетка, явлвкь образом прямой решетки а обратном прсстрантас, не может быль ьюлучепа путем пахнь-либо лниейньп им!образо«анин прямой реьлеткя Ратмтрььм нскторыс следствия. вытекающие из лексика понятия «бран!ой решетки. 232.

Следствие 1. Условие я«фракции Сравнивая (2.21) н (234). получаем «ырпкеннс ляя условия пифракаии то есть условия максимума амгшизуцы рассеянных аслн, л виде ЬХ вЂ” С. (2дй) Теперь успп«не ььнфракпии можно сформулировать следующим абразомь еД«Я «рее лля пшн«пр«упрупьм рассеянии етпинеет е та«ем аллуекгеиии, для ко ту»го нз. м»еь ле и ь о еют«т Ьй совпадает сит««бьо,н ебрльппей решелиьн С». Па рис. ~3 предсшилено построение 3«алкея для опусти»пил направленью «ифрагнрояаииых (рассеянных рсшетиой) лу ьей. В прострдньт»е шюьюпых секте(юл жабра«»сто» «браням решена (иупкмрныс линии на рис. 2-3 а). Во»но«ой —.ь-овектор падающей полны й;, ' 1,1, ф проеодится гак, чтобы его »- кон«п со»палая с каким-либо )заем сбР»гной Решетки.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее