Главная » Просмотр файлов » Л.Э. Эльсгольц - Дифференциальные уравнения и вариационное исчисление

Л.Э. Эльсгольц - Дифференциальные уравнения и вариационное исчисление (1118006), страница 61

Файл №1118006 Л.Э. Эльсгольц - Дифференциальные уравнения и вариационное исчисление (Л.Э. Эльсгольц - Дифференциальные уравнения и вариационное исчисление) 61 страницаЛ.Э. Эльсгольц - Дифференциальные уравнения и вариационное исчисление (1118006) страница 612019-05-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 61)

Поэтому для решения задач оптимального регулирования обычно применяются иные методы, разработанные Л. С. Понтрягиным (см.(8)) и Р. Беллмаиом (см. (9]). П р им е р. В системе дифференциальных уравнений ах ао — =о, — и (Š— время), ае ' ас (9.с) описывающей движение точки в плоскости с координатамн х, о, определить управляющую функцию и (е) так, чтобы точка А (хь, оь) переместилась в точку В(0, О) за наименьший промежуток времени, прйчем ~ и С «Ь1 (так аех кая и — , то и можно считать силой, действующей на точку с еднничиой асе ' массой).

892 ВАРИАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ НА УСЛОВНЫЙ ЭКСТРЕМУМ (ГЛ. Э управляющая функция и(Г) кусочно непрерывна. Лля упрощения рассуждений предположим, что она имеет не более одной точки разрыва, однако окончательный результат верен и без этого предположения. Рис.

9.4. Рис. 9.5. Почти очевидно, что на оптимальных траекториях и = ш1, так кэк при этих значениях ~ — ~ и ~ — ~ достигают наибольших значений и, следова- (л71 ~ и тельно, точка движвтся с наибольшей скоростью. Полагая в (9.7) и=1, получим (э о = Г+ Сь х = — + С,(+ Сэ, 2 илн оэ 2(х — С), и аналогично при и= — 1; Гэ о — Г+ С„х — — + С~( + Сэ, о' = — 2 (х — С), 2 На рис. 9.4 н 9.5 изображены эти семейства парабол, причем стрелки указывают направление движения при возрастании Г. Если точка А(х,, о,) лежит на проходящих через начало координат дугах парабол о= — У х или о = У вЂ” х (9.8) (рис.

9.6), то оптимальной траекторией является дуга одной из этих парабол, соединяющая точку А с точкой В. Если же точка А ие лежит на этих параболах, то оптимальной траекторией будет дуга параболы АС, проходящая через точку А, и дуга СВ одной из параРис. 9.6. бол (9.8) (см. рис. 9.6, иа котором указаны двз возможных положения точек А к С). В этой задаче время Т перемещения точки из положения А в полоэкеиие В является функционалом, определяемым первым из уравнений (9.7), второе уравнение из (9.7) можно рассматривать как уравнение связи.

Однако применение к втой задаче изложенных выше классических л~етодов решения б »ло бы затруднительным, так как оптимальное управление лежит на границе области допустимых управлений ( и ) ~; 1 и двусторонние вариации здесь не- ЗАЛАЧИ К ГЛАВЕ 9 393 Задачи к главе 9 ! 1, Найти экстреиалн изопериметрической задачи о (у (х)] =- ( (у'э+ха) с(х о 1 прн услонин ~ ус нх = 2; у(0) =0; у(1) =О.

о 2. Найти геотезичес«не ликии круглого цилиндра г= Р. )г к а з а н и г. Решыше удобно искать в цилиндрических координатах г, 11, -". 3. 11айги экстреиалн изоперииетричгской задачи к, о(у (х)) = ~ у'тг(х при условии ~ у г(х=а. к к, где а — постоянная.

4. Написать дифференцпатьиое уравнение экстремалей изопериметриче- ской задачи об экстремуме функционала к о (у [х)) = ~ !р(л) у'9+ 9(х) у'1 кх при условии ~ г(х) у'стх = 1, у(0) = 0; у(х1) =О. 5. Найти экстремаль в нзопернметрической задаче об экстремуме функ- ционала 1 о(у(х); л(х)) = ~ (у' )-г'~ — 4хз' — 4л) с(х 1 ~ (у' — ху' — л' ) 1(х =2; у(0) =0; л(0) =0; у(1) = 1; о при условии л(1) =1, 26 Л.

Э Эльсголья ВОЭЧОжны, кроме того, решение 11щется э классе кусочно иепр Рывиых управлений. Оба эти обстоятельства весьма характерны для большинства практических задач на оптимальное управление. ГЛАВА )о ПРЯМЫЕ МЕТОДЫ В ВАРИАЦИОННЫХ ЗАДАЧАХ че 1. Прямые методы Дифференнизльные уравнения вариационных задач интегрируются в конечном виде лишь в исключительных случаях.

В связи с этим естественно возникает потребность з иных методах решения этих задач. Основная идея так называемых прямых методов заключается в том, что зариационная задача рассматривается как предельная для некоторой задачи на экстремум функции конечного числа переменных. Эта задача на экстремум функции конечного числа переменных решается обычными методами, а затем предельным перехолом получается решение соответствующей вариационной задачи. Функционал п)уех)) можно рассматривать как функцию бесконечного мпожества переменных. Это утверждение становится совершенно очевидным, если предположить, что допустимые функции могут быть разложены з степенные ряды: у (х) = а, -+ а,х + азха -)- ...

+ а„х" + нли в ряды Фурье: у(х)= ~' + ~ (а„совах+ л„з!пах), или вообще в какие-нибудь ряды вида у(х) = ~ а ф„(х), в=О где ф„(х) — заданные функции. Для задания функции у(х), представимой в виде ряда у (х) = ~ а„ф„(х), достаточно задать значеч=а ния всех коэффициентов а„, и следовательно, значение функционала о [у(х)) в этом случае определяется ааданием бесконечной последовательности чисел: ае, аы аз, ..., а„, ..., т. е.

функпионал является 395 КОНЕЧНО.РАЗНОСТНЫЙ МЕТОД ЭЙЛЕРА функцией бесконечного множества переменных: О [у(х)[ = ф(ае, а,, ..., а„, ...), Следовательно. различие между вариационными задачамн и задачами на экстремум функций конечного числа переменных состоит в том, что в варнационном случае приходится исследовать на экстремум функции бесконечного множества переменных. Поэтому основная идея прямых методов, заключающаяся, как уже сказано выше, в том, что вариацнонная задача рассматривается как предельная для задачи на экстремум функций конечного числа переменных, является весьма естественной. Л.

Эйлер в первый период своих исследований в области вариацнонного исчисления применял метол, называемый теперь конечноразностным прямым методом. Этот метод в дальнейшем длительное время совсем не применялся и лишь в последние трн десятилетия был с большим успехом снова возрожден в работах советских математиков (Л.

А. Люстернвк, И. Г. Петровский н др.). Другой прямой метод, известный под названием метода Ритца, в разработку которого весьма значительный вклад внесен советскими математиками (Н. М. Крылов, Н. Н. Боголюбов и др.), в настоящее время находит широкое применение при решении различных варнацнонных задач. Третий прямой .метод, предложенный Л.

В, Канторовичем, применимый к функционалам, зависящим от функций нескольких независимых переменных, находит все более и более широкое применение в тех же областях, в которых применяется метод Рнтца. В дальнейшем мы остановимся лишь на этих трех основных прямых методах, причем локазательства многих утверждений будут опушены. Читателя, желающего более детально ознакомиться с применяющимися в настоящее время прямыми метолами, мы отсылаем к книге Л. В. Канторовича и В.

И. Крылова [10[ и к книге С. Г. Михлина [11[. Э 2. Конечно-разиостный метод Эйлера Идея конечно-разностного метода заключается в том, что значе- ния функционала О[у(х)[, например к, ~ г" (х, у, у')ах. у(хе)=а, у(х,)=д, кю рассматриваются не на произвольных, допустимых в данной вариа- ционной задаче, кривых, а лишь на ломаных.

Составленных из задан- ного числа и прямолинейных звеньев, с заданными абсциссами вершин: х„+ Ьх, хе+ 2бх, .... х +(а-1)Ьх, где Ьх* — 'х" (риз, 10.1). пРямые методы В ЯАРиАциоииых зАдАИАх <гл. м На таких ломаных функционал о(у(х)! превращается в функцию <р(уи уз, ..., У„,) ординат уи уш ..., у„, вершин ломаной, так как ломаная вполне определяется этими ординатами. Выбираем ординаты уи уя..., У„, так, чтобы функция % (уи уа, ..., У„,) достигала экстремума, т. е. определяем Уи Ут...., у„, из системы уравнений — =О, — =О...,, =О, Ду, ' Ду, ' ''" оу„, а затем переходим ь пределу при л-ьоо. В пределе при некоторых ОГРаНИЧЕНИЯХ, НаяаГаЕМЫХ Иа ФУНКЦИЮ с, ПОЛУЧИМ РЕШЕНИЕ ВаРнационной задачи.

Рис. 10.1. удобнее, однако, значение функционала о1у(х)1 на указанных выше ломаных вычислять приближенно, например в простейшей задаче заменять интеграл к, к 1 кь т 1А '- ИЬК ~~(-,у, ) л=~ / к А=а к,ее а. интегральной суммой ~> Р~х,у., — )Л. В качестве примера выведем уравнение Эйлера для функционала к! о(у(х)) = ~ тт(х, у.

у') Их. ке 391 метод Рнтцл В этом случае на рассматриваемых ломаных У вЂ” У о(У(х)1 Ф(У1 уа ° ° ° ° У -1) = „~~ л(хн уо ~Л ') Лх. р=о Таь как от ур зависят лишь лва слагаемых этой суммы: т-е и (1 — 1)-е, уг„-у,) I У,— У, Г(хн у,, "' '1Лх и Е'(х,, у,, ' ' ') Лл, то уравнения — =О (1 = 1, 2, ..., и — 1) принимают вил де ду Г (хп ун '' ')Лх+т"., (хп ун '+' ')~ — — )Лх+ или или бу,) Лд;, Переходя к пределу при а-ь со, получим уравнение Эйлера которому должна удовлетворять искомая функция у(х), реализующая экстремум. Аналогично может быть получено основное необходимое условие экстремума в других вариационных задачах.

Если не совершать предельного перехода, то из системы уравнений — = О (р = 1, 2, ..., л — 1) можно определить искомые де ду, орлинаты у,, уя, ..., у„, и тем самым получить ломаную, являющуюся приближенным решением вариационной задачи. ф 3. Метод Ритца Идея метода Ритин заключается в том, что значения некоторого функционала о(у(х)) рассматриваются не на произвольных допустимых кривых данной вариационной задачи, а лишь на всея чч возможных линейных номбинациях у„=.- у, а,В', (х) с постоянными р-1 пРямые методы В ВАРиАционных зАДАчАх 1гл. !з коэффициентами, составленных из л первых функций некоторой выбранной последовательности функций %'!(х), ]к'з(х), ..., Ю„(х), ... л Функции у„= ~ а!]Р'!(х) должны быть допустимыми в рассматри- ваемой задаче.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее