Главная » Просмотр файлов » Г. Голдстейн - Классическая механика

Г. Голдстейн - Классическая механика (1114480), страница 44

Файл №1114480 Г. Голдстейн - Классическая механика (Г. Голдстейн - Классическая механика) 44 страницаГ. Голдстейн - Классическая механика (1114480) страница 442019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

В задачи нашей книги не входит рассмотрение физического существа этого, а также других кажущихся парадоксов преобразования Лоренпа н), однако два известных следствия этого преобразования мы считаем нужным отметить: это уменьшение длины (эффект Лоренца — фицджеральда) и увеличение масштаба времени. рассмотрим твйрдый стержень, находящийся в покое в системе хуе и расположенный ндоль ей оси я. Пусть длина этого стержня будет равна 1.— — — га — яы Если движущийся наблюдатель пожелает измерить длину этого стержня, то он станет определять в системе х'у'е' координаты его концов, т. е.

величины г,' и г,' в момент 1'. 1!о согласно формулам обратного преобразования / l а!+ОТ ! «2+ НГ 2 г —— ) 1 — Р2 ") Еи. Р. Вегя та и н, Лп !и!го!Гнспоп Го Ше 1!!еолу о1 )1е!апяпу, 19!2, Иью-Йорк (имеется русский перевод: Б е р г м а н Г!., Введение в теорию относительности, ИЛ, 1947) н цитированную на стр. 209 кингу р. Беккера. 8 6.2] 213 пгеовглзовлнне логвнцл Следовательно, кажущаяся длина этого стержня будет равна ,— г, =-1)Г~ —;д. (6. 18) Таким образом, движущемуся наблюдателю стержень будет казаться укороченным в отношении 1: 1' 1 — Зз.

Этот результат составляет содержание известной гипотезы Лоренца — Фицдн<еральда о «сжатии». Заметим, что при выводе формулы (6.18) было бы неудобно пользоваться непосредственно уравнениями (6.17), так как, хотя движущийся наблюдатель измеряет координаты концов стержня в один и тот же момент 1', однако в системе худ эти измерения нельзя считать производящимися одновременно, так как величины л! и з, различны. Предполон<им теперь, что в системе худ находятся часы, расположенные в точке л! и показывающие время 1!. Наблюдатель, связанный с подвижной системой, зафиксирует в этот момент время ог! сз У1 — 'Гз а в момент 1з ог! <2 са Поэтому кажущийся промежуток времени будет равен <2 <! У1 Яз' (6.19) Следовательно, когда стрелка неподвижных часов передвинется на один час, с точки зрения движущегося наблюдателя пройдвт время 1 часов.

Поэтому он скажет, что неподвижные часы отстают, т. е. что они теряют время. Таким образом, это явление можно характеризовать как «растяжение времени». Следует, однако, подчеркнуть, что наблюдатель, находящийся в системе хуа, тоже будет считать, что часы, связанные с системой х'у'г', отстают от его часов. Точно такая же картина имеет место и для эффекта Лоренца в отношении сокращения длины: наблюдатель, находящийся в системе хуз, тоже будет наблюдать сжатие (6.18) предметов, неподвижных относительно системы х'у'г'. Такил! образом, ни одну из рассмотренных систем мы не можем считать неподвижной н противопоставлять ей другой системе — движение является относительным и все (равномерно движущиеся) системы совершенно эквивалентны. Из преобразования Лоренца следует также, что невозможна относительная скорость больше г.

В самом деле, если бы тело имело такую скорость относительно некоторой системы, то посредств<ж! спвцилльнля тзогия относительности (гл. 6 2)4 соответствующего преобразования Лоренца можно было бы перейти к другой системе, в которой это тело неподвижно. Но при 3 ) 1 преобразование Лоренца не приводит к вещестзенньш значениям координат. Следовательно, скорости, ббльшие скорости света, не могут иметь места.

Может показаться, что скорость, ббльшую скорости света с, можно получить с помощью двух последовательных преобразований Лоренца. Пусть, например, вторая система движется относительно первой со скоростью о< ) с(2, а третья система движется относительно второй со скоростью ое также большей, чем с,<2 (в том же направлении). Можно подумать, что скорость третьей систелн,< относительно первой будет тогда больше чем с. Однако это не так, ибо эта скорость не равна просто и< + о<.

Чтобы убедиться в этом, достаточно найти преобразование Лоренца, описывающее переход от первой системы к третьей, Перемножая для этого матрицы рассматриваемых преобразований, мь< найтйм полное преобразование н увидим, что оно соответствует скорости т и определяемой так называемым законом Эйнштейна для сложения скоростей. Согласно этому закону «1+ Пэ пз = !+— <чп2 Ся или 2<Т 22 ! + 2<ее (6.20) Отсюда видно, что если р< и рз меньше единицы, то ~, также будет меньше единицы. Вывод формулы (6.20) мы предостазляел< читателям провести самостоятельно в качестве упражнения.

ф 6.3. Ковариантная форма уравнений. Преобразование Лоренца получено нами для замены преобразования Галилея, так как последнее нельзя считать правильным. Теперь мы можем перейти ко второй части нашего исследования и рассмотреть вопрос о принципе эквивалентности, требующем, чтобы законы механики (и вообще законы физики) имели одинаковую форму во всех равномерно движущихся системах. Таким образом, мы должны исследовать законы физики в отношении ннварнантности их формы при преобразованиях Лоренца.

Эта задача сильно облегчается, если, формулируя эти законы, пользоваться понятием четырехмерного пространства Минковского, введйнного в предыдущем параграфе. Мы увидим, что инвариантность данных уравнений относительно преобразований Лоренца тогда можно будет установить непосредственным путам. Иивариантность формы уравнения относительно преобразований Лоренца не является единственной инвариантностью, накладываемой на законы физики. Ясно, например, что физическое содержание в 6.31 ковлгилнтнля еогмл хглвнвний 215 любого закона не должно изменяться при изменении ориентации выбранной системы координат.

Следовательно, законы физики должны также быть инвариантными и относительно поворотов системы координат, т. е. относительно ортогональных преобразований пространства. Эта инвариантность является более простой и исследование ее сделает более ясным тот метод, которого следует придерживаться при исследовании инвариантности относительно преобразований Лоренца.

Мы не беспокоимся обычно об инвариантности наших законов относительно поворотов системы координат. Зто связано с тем, что при составлении какого-либо уравнения всегда требуется, чтобы его слагаемые были либо все скалярами, либо все векторами, либо все тензорами одного ранга, а это автоматически обеспечивает инвариаптность относительно поворотов координатной системы. Так, например, скалярное равенство имеет вид а так как обе части его являются скалярами, то они инвариантны относительно координатной системы и, следовательно, это равенство остается справедливым во всех системах координат.

Рассмотрим теперь векторное равенство эквивалентное трвм равенствам связывающим составляющие этих векторов. Значения этих составляющих не являются, конечно, инвариантными относительно поворотов системы координат, и поэтому в результате такого поворота они Р I примут значения Рг и Оп которые являются составляющими прес образованных векторов тч' и 0'. !1о так как обе части равенств, связывающих эти составляющие, преобразуются идентичным образом, то будут иметь место равенства / г Р~=ып Следовательно, равенство, связывающее два вектора, остаЕтся справедливым при любом повороте системы координат, и в новой системе мы будем иметь: 1ч' = Сг'.

Следует заметить, что инвариантность этого равенства есть следствие того факта, что обе его части преобразуются как векторы. В таких случаях говорят, что рассматриваемое равенство является ковариантным. Аналогично, всякое равенство С О. 216 1гл. 6 спгцилльнзя твогия относительности связывающее тензоры второго ранга, означает также равенство с' =-()', связывающее преобразованные тензоры, так как при повороте системы координат тензоры преобразуются ковариаитно. В противополо>кность этому уравнение, связывающее составляющую вектора с составляющей тензора, очевидно, не может оставаться инвариантным при трехмерном ортогональном преобразовании. Инварианлгность физического закона относителлво гговороога пространственной сисгггемы координат требует ковариантности выралсагои;его его уравнения.

Преобразование Лоренца могкно рассматривать как ортогональное преобразование в пространстве Минковского. В этом четырехмерном пространстве можно говорить о ска:трах, векторах и тензорах любого ранга, обобщая на них (очевидным образом) те преобрззования, которые мы имели для аналогичных величин в трйхмерном пространстве. Так, например, мы будем говорить о четырехмерных векторах или короче о 4-векторах и т. п.

Инвариантность физического закона относительно преобразований Лоренца можно сделать тогда очевидной, если выразить этот закон в новариантной четырйхмерной форме; зсе члены уравнения, выражающего этот закон, должны быть при этом тензорами одного ранга. Если же закон не удовлетворяет требованиям принципа эквивалентности, то ему нельзя будет придать ковариантную форму. Следовательно, характер преобразования (в четырехмерном пространстве) членов равенства, выражающего физический аакон, дает нам критерий для решения вопроса о релятивистской правильности этого закона.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,98 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее