nekrasovI (1114433), страница 189

Файл №1114433 nekrasovI (Б.В. Некрасов - Основы общей химии) 189 страницаnekrasovI (1114433) страница 1892019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 189)

Например, связь р — з может быть прочнее связи з — з (рис. Х-26). Рас. Х-Ж Схема паре арне»~па огбаталев. 9 2. Орсанические соединения Следует подчеркнуть, что сами по себе арбнтали отнюдь не имеют тенден. цни к взаимному перекрыванию, так как онн одноименно заряжены. Их перекрывание является ие причиной, а следствием возникновения химической связи. В какой мере оно действительно происходит, зависит от индивидуальных особенностей взаимодействующих атомов. Поэтому оценка перекрывания, нсхоля толька нз типов орбнталей, есть по существу принятие возможного за действительное. Она является схемой, способной более нлн менее удачно описывать некоторые экспериментальные данные, но ие обладающей предсказательиой силой.

Например, нслодя нз незначительности взаимного перекрывания двух з-орбнталей, следовало бы ожидать малую прочность связи Н вЂ” Н в молекуле Нт, тогда как на самом деле эта связь одна нз самых прочных. По своим познавательным возможностям ириицл!п максимального перекрывания подобен такому: «чем человек выше, тем ан сильнее». В статистическом плане это может быть верныч, но оценка силы отдельных людей только па нх росту весьма часто была бы ошибочна.

7) Происходит лн гнбрнднзацг!я в том нлн ином конкретном случае, непосредственно установить нельзя, н это решается на основании косвенных соображений, нслодя сданным образом из про. странствениого строения рассматриваемой молекулы. Простейший пример возможной неоднозначности подобного решения лает молекула волы. Если считать, что для связей с атомамн водорала в ней используются две р-орбнталн атома кислорода (без гибридизации с р- н з-орбнталямн свабодкыл электронныл пар), то следовало бы ожидать хНОН равным 90', С другой стороны, прн полной гибридизации всех внешних орбнталей атома кислорода дНОН Ф следовало бы ожидать равным 109,5' (как в СН»).

Экспериментально определен хНОН = 934,5 . Ркс. Х.хг. Ке»оок. В научной литературе встречаются три основных подхода к трек- метрическая аоиа». товке этого значения: а) гибридизации в атоме кислорода н е т, а отличие угла от 90' обусловлено взаимным отталкиванием атомов водорода (доо. 3); б ) в атоме кислорода осуществляется п о л н а я гибридизация внешних арбнталей (ср. рис. !'л(-!5), а отличие угла от !09,5' обусловлена поляризацией атома кислорода протонамн (илн более сильным взаимным отталкиванием арбиталей пеподеленных пар по сравнению со связующими); в) промежуточный характер угла обусловлен ч а с т н чн ы м участием в гибридизации з орбиталн атома кислорода. Чаще всего пользуются последней из ннх, которая по идее наиболее проста (твк как отвлекается от рассмотрения межатоиных взаимодействий), а потолгу и наиболее удобна для описательных целей.

Она объяспяет различие углов прн центральном атоме — например, !12' в (СН»)»О, 1!0' в С1»О, 1045' в Н»О, !03' в С1»5, 99 в (СП»),5, 92' в Н»5 — только разной степенью участия а гибрнлнзацнн ега з-орбнталн. Однако по существу такой подход дает лишь видимость объяснения: ведь эта степень оценивается ие на основе параметров взанмолействующих атомов, а по фактической величине угла (т. е. ои «сам себя» определяет). «Итак, нельзя сказать, что нз теории на. правленных валентностей вытекает именно одна геометрическая конфигурации» (Я. К. Сыркин). 8) Исходные данные лля расчета прочности валентыл связей в органических соединениях дают находимые на опыте нл те и лоты с гора ни я.

Лля определения этил теплот пользуются к а л о р н м е т р а м н, причем само сожжение ведется обычно в «калориметрнческой бомбе», изготовляемой целиком нз металла (чаще всего — специальной стали). Одна нз конструкций подобной бомбы показана нв рис. Х-27. Точная навеска исследуемого вещества помещается в чашечку А, после чего, прн отвернутом винте Б, в бомбу через патрубок В нагнетают кислород (нз баллона) до давления 2» ат Завернув затем винт Б, бомбу опускают в калорнметр с водой н через клеммы Е включают электрический ток.

Прн этом помещенная в бомбе танкан проволока Д перегорает и поджигает исследуемое вещество, теплота сгорания которого передается воле калориметра н может быть таким образом измерена. Прн исследовании 18 Б. В. Некрасов 546 Х. Четвертая еруяяа периодической системы газообразных веществ в бомбу вместо навесни может быть введен определенный объем газа (т. е. данный гаэ накечан до определенного давления), после чего сжигание ве. дется так же, как описано выше. В текннке калорнметрней широко пользуются для определенна теплотвор ной способности (т.

е. теплоты сгорания весовой нлн объемной единицы) различных сортов топлива. 9) Зная из опыта теплоту сгорания метана (192 клал/моль), можно вычислить для него так называемую атомную теплоту образования, т. е. теплоту образования грамм. молекулы газообразного СН, нз г аз оо 6р а зн ы х а томов углерода и водо.

рода. Для нахождения этой величины разлагаем процесс сгорания ыетана иа отдельные стадии: !) (СН,) (С) + 4(Н) — к ккал (искомая атомная теплота образованна); 2) (С) = (С) +!71 ккал (теплота атомизации углерода); 3) 4(Н) = 2(Н,) + 208 клал (теплота диссоциация водорода); 4) [С) + (Ог) = (СОз) + 94 акал (теплота сгорания углерода); 6) 2(Нэ) + (Ог) 2(Н»О) + !16 икал (теплота сгорания водорода] нлн в общем: (СН ) + 2(0») (СОг) + 2(НгО) + (!71+ 208+ 94+!!6) клал — х югал. По закону Гесса (!71+208+94+ !!6) клал — х ккал !92 ккал, откуда х (171+ 208+ 94+!!6) клал — !92 икал 397 ккал. Но образование одной моле. кулы метана нз атомов углерода и водорода обусловливает возникновение четырех связей С вЂ” Н.

Поэтому иа долю каждой нз иих приходится 397: 4 = 99 клал. Если нз атомнык теплот образования различных гомологов метана вычесть доли связей С вЂ” Н, то остаток придется на доли связей С вЂ” С. Средняя энергия ганой связи обычно принимается равной 83 ккал. Аналогично ведутся расчеты н в других случаяк: сперва находят атомную теплоту образования заданного вещества н затем нз нее вы. читают значения всек уже нзученнык связей. Остаток (илн соответствующая его часть) дает теплоту образования искомой связи. Накоднмые подобным образом значения более нли менее сильно колеблются даже прн расчете их, исходя иэ различных соединений одного и того же типа. Выво.

димые нэ таких отдельных результатов средние величины (каковыми н являются при. водившиеся в основном тексте) могут поэтому рассматриваться лишь как грубо ориентировочные. Некоторое колебание отдельных значений вполне естественно, так как прочность связи зависит не только от природы самих соединенных ею атомов, но и от окружения наследник, т. е. от общего химического состава и строения молекулы, в которую зтн атомы входят. Вместе с тем влияние окружения сказывается обычно ие особенно сильно, и поэтому получаемые средние значения все же дают приблизительно верное представление об общем характере данной связи в смысле ее прочности (тэк как работа разрыве численно равна энергии образования).

10) Как видно из наложенного выше, в основе обычного метода нахождения средних энергий связей лежит принцип аддитивности (!!! $ 6 доп. !3), причем отправной точкой служит 3(СН) = 99 клал/моль метена. Между тем индивидуализированный расчет предельных углеводородов (см. Приложение 2 к книге) показал, что в этане Э(СН) =!00 н Э(СС) 746 ккал/моль, а в цепи нз СНз-групп Э(СН) !О! и Э(СС) = 78 клал/моль. По-видимому, в качестве средних правильнее было бы приии. мать последние величины. 11) Подавляющее большинство оргаинческик реакций является реакцнямн замещения у углеродного атома.

По основным особенностям механизма их протекания онн подразделяются на нуклеофнльные (сокращенное обозначение Зл), электро. фильиые (Зэ) и радикальные (Зл). Справа цифрой обычно показывают мо. лекуляриость реакции (1Ч $2 доп. 3). Например, обозначение Зи2 соответствует би. молекулярной реакции нуклеофильного замещения. Активным участником такого замещения является отрицательно поляризованный атом (или отрицательный ион), а местом его еатакн» вЂ” положительно полиризоваиный атом другой молекулы.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,64 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6644
Авторов
на СтудИзбе
294
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее