Главная » Просмотр файлов » Д.П. Костомаров, А.П. Фаворский - Вводные лекции по численным методам (doc)

Д.П. Костомаров, А.П. Фаворский - Вводные лекции по численным методам (doc) (1113731), страница 15

Файл №1113731 Д.П. Костомаров, А.П. Фаворский - Вводные лекции по численным методам (doc) (Д.П. Костомаров, А.П. Фаворский - Вводные лекции по численным методам (doc)) 15 страницаД.П. Костомаров, А.П. Фаворский - Вводные лекции по численным методам (doc) (1113731) страница 152019-05-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

В данном случае

,

.

Четвертая производная рассматриваемой функции и мажоранта для нее на отрезке имеют вид

, .

Так что неравенство 372 запишется следующим образом

.

Оно выполняется.

При численном интегрировании дифференциальных уравнений производные в них приближенно заменяются соответствующими разностными отношениями. В результате задача сводится к системе разностных уравнений, которые решаются на компьютере. В качестве ответа получается сеточная функция . После этого встает вопрос, в какой степени и с какой точностью ее можно рассматривать в качестве приближенного решения исходной задачи. Нужно иметь в виду, что прямое сравнение решения дифференциального уравнения и рассчитанной сеточной функции невозможно: они принадлежат разным пространствам и их, прежде всего, нужно свести в одно пространство. Это можно сделать двояко.

Во-первых, по сеточной функции с помощью методов интерполирования можно построить функцию непрерывного аргумента и оценить разность , например, в норме

.

Во-вторых, наоборот, решению дифференциального уравнения можно сопоставить сеточную функцию и сравнить между собой две сеточные функции и , составив их разность . При этом погрешность приближенного решения задачи будет характеризовать норма разности

.

Наиболее последовательным является первый путь, но обычно выбирают более простой - второй.

В следующих параграфах мы рассмотрим численное решение с помощью метода конечных разностей задачи Коши и краевой задачи для линейного дифференциального уравнения второго порядка.

    1. Численное решение задачи Коши.

Рассмотрим задачу Коши для дифференциального уравнения первого порядка

, 373373\* MERGEFORMAT ()

. 374374\* MERGEFORMAT ()

Если функция непрерывна и удовлетворяет условию Липшица по аргументу в некоторой окрестности начальной точки , то можно указать такой отрезок , , на котором решение задачи 373, 374 существует и является единственным. В этом параграфе мы обсудим численные методы ее решения.

      1. Метод Эйлера.

Пусть нам нужно построить решение задачи 373, 374 на отрезке длины . Возьмем некоторое целое число , введем шаг и образуем на отрезке сетку

, . 375375\* MERGEFORMAT ()

Сопоставим задаче 373, 374 на отрезке разностную задачу

, ; 376376\* MERGEFORMAT ()

. 377377\* MERGEFORMAT ()

Здесь мы заменили производную в уравнении 373 правой разностной производной и сохранили неизменным начальное условие 374.

Уравнение 376 является разностным уравнением первого порядка, которое принято называть схемой Эйлера. Его можно переписать в виде рекуррентного соотношения

, . 378378\* MERGEFORMAT ()

Это позволяет последовательно рассчитать все значения сеточной функции , решив тем самым задачу 376, 377. Такую разностную схему называют явной.

Перейдем теперь к обсуждению главного вопроса: с какой точностью рассчитанная сеточная функция дает решение исходной задачи Коши . Для ответа на него рассмотрим решение задачи 373, 374 в точках сетки 375, образуя из функции непрерывного аргумента сеточную функцию , и сравним ее с рассчитанной сеточной функцией . Для этого образуем две сеточные функции , :

, ; 379379\* MERGEFORMAT ()

, . 380380\* MERGEFORMAT ()

Смысл первой функции 379 очевиден. Она характеризует разницу между рассчитанными числами и решением задачи 373, 374 в точках сетки . В соответствии с этим сеточную функцию называют погрешностью решения.

Функция 380 получается в результате подстановки решения дифференциального уравнения 373 в разностное уравнение 376. Если бы эти уравнения совпадали, то мы получили бы нуль. Но они различаются и нуля мы не получим. Сеточную функцию , характеризующую степень близости дифференциального и разностного уравнений, называют погрешностью аппроксимации уравнения на решении.

Установим связь между сеточными функциями и . С этой целью выразим из формулы 379 :

381381\* MERGEFORMAT ()

и подставим в разностное уравнение 376. В результате получим

или

. 382382\* MERGEFORMAT ()

Здесь в обе фигурные скобки мы добавили величину . Добавленные члены входят в соотношение 382 с противоположными знаками и благодаря этому не нарушают равенство. После таких преобразований во вторых фигурных скобках получается величина .

В первых фигурных скобках стоит разность значений функции при одинаковом первом аргументе и разных значениях второго аргумента. Эту разность с помощью формулы Лагранжа можно представить в виде

и записать формулу 382 в виде рекуррентного соотношения

, . 383383\* MERGEFORMAT ()

Согласно 374 и 377 его следует дополнить нулевым начальным условием

. 384384\* MERGEFORMAT ()

В отличие от формул 376, 377 формулы 383, 384 не могут быть использованы для вычисления величин . В них входят неизвестные величины: , , . Однако из этой системы рекуррентных равенств можно получить рекуррентные неравенства.

Введем для оценки сеточной функции ее норму

, при этом . 385385\* MERGEFORMAT ()

Предположим далее, что функция в интересующей нас области изменения ее аргументов ограничена

. 386386\* MERGEFORMAT ()

Это позволяет написать оценку

, . 387387\* MERGEFORMAT ()

С учетом 385 и 387 из формулы 383 следуют рекуррентные неравенства

, 388388\* MERGEFORMAT ()

которые порождают цепочку оценок

389389\* MERGEFORMAT ()

Согласно 387 , так что

.

Это позволяет заменить индивидуальные оценки 389 универсальной оценкой

, . 390390\* MERGEFORMAT ()

Неравенства 390 справедливы при любом , в частности, при том, при котором достигает своего наибольшего значения и определяет тем самым норму сеточной функции . В результате оценка погрешности решения принимает вид

, 391391\* MERGEFORMAT ()

где - длина отрезка, на котором рассматривается решение исходной задачи 373, 374.

Мы получили важный результат: оценку погрешности решения через оценку погрешности аппроксимации уравнения с коэффициентом, который не зависит от шага . Чем лучше разностное уравнение аппроксимирует дифференциальное, тем меньше погрешность решения.

Чтобы завершить исследование метода Эйлера, оценим норму погрешности аппроксимации уравнения . Предположим, что функция имеет в рассматриваемой области изменения аргументов непрерывные и ограниченные первые частные производные и . Это обеспечивает существование у решения задачи 373, 374 непрерывной и ограниченной второй производной

. 392392\* MERGEFORMAT ()

Запишем для функции формулу Тейлора с остаточным членом в форме Лагранжа

. 393393\* MERGEFORMAT ()

Подставляя разложение 393 в формулу 380 для погрешности аппроксимации уравнения, получим

. 394394\* MERGEFORMAT ()

Согласно формуле 392 функция непрерывна и ограничена

, . 395395\* MERGEFORMAT ()

Это позволяет написать оценки

, . 396396\* MERGEFORMAT ()

Неравенства 396 показывают, что при погрешность аппроксимации уравнения и связанная с ней неравенством 391 погрешность решения стремятся к нулю со скоростью . В связи с этим метод Эйлера называют методом первого порядка точности относительно .

Задача 3.

Рассмотреть задачу Коши

, 397397\* MERGEFORMAT ()

. 398398\* MERGEFORMAT ()

Построить ее численное решение на отрезке по схеме Эйлера с шагами , , . Сравнить результаты расчетов между собой и с аналитическим решением задачи

. 399399\* MERGEFORMAT ()

Результаты расчетов приведены в таблице 1.

Таблица 1

Здесь в первом столбце выписаны значения независимой переменной с шагом , в трех следующих столбцах - решения разностной задачи с шагами , , . При этом результаты расчетов с шагами и в промежуточных точках , которые не вошли в первый столбец, опущены. В последнем пятом столбце приведены для сравнения значения функции 399, дающей аналитическое решение задачи. Из таблицы видно, как по мере уменьшения шага повышается точность. В то же время следует отметить, что даже при маленьком шаге метод не может обеспечить решению хорошую точность: ошибка в последней точке составляет .

Результаты проведенных расчетов представлены также на рис. 1. На нем приведены три кривые, соответствующие численному решению задачи по схеме Эйлера с шагами , , . При выбранном масштабе кривая III практически совпадает с графиком аналитического решения задачи 399 (пунктирная линия). Рисунок наглядно показывает повышение точности приближенного решения по мере уменьшения шага .

Мы подробно разобрали метод Эйлера, поскольку на примере простой разностной схемы 376 он позволяет поставить и обсудить все основные вопросы численного решения задачи Коши методом конечных разностей. Однако следует отметить, что полученные в этом разделе результаты представляют прежде всего теоретический интерес. Для решения реальных задач разностную схему Эйлера обычно не применяют из-за ее низкой точности: погрешность с уменьшением убывает как . В следующих разделах мы обсудим пути построения разностных схем более высокого порядка точности.

      1. Повышение точности разностного метода.

Оценка погрешности решения через погрешность аппроксимации уравнения в методе Эйлера 391 приводит к вполне естественному выводу: чтобы повысить точность метода, нужно улучшить аппроксимацию дифференциального уравнения разностным. Рассмотрим возможные пути реализации этой идеи.

Предположим, что решение дифференциального уравнения имеет производные достаточно высокого порядка и напишем для него разложение по формуле Тейлора

. 400400\* MERGEFORMAT ()

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
2,72 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее