Главная » Просмотр файлов » В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения

В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения (1113699), страница 46

Файл №1113699 В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения (В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения) 46 страницаВ.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения (1113699) страница 462019-05-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

(3.91) После интегрирования уравнения (3.91) с учетом равенства (3.87) получим: ° для концентрации активных центров: [М] = а[С]оехр( — лог)' (3.92) для скорости роста цепи: л[М] = м = Й [М] а[С]оехр( — лог); Р Р ° для среднечисловой степени полимеризации в момент времени к (3.93) 1„ мр Йр [М] [С] о а среднечисловая степень полимеризации равна ЧМ] ,[м [М] (3.97) где [мм.л — константа передачи цепи на мономер. При квадратичном обрыве цепи с участием молекул исходного инициатора [М]о — [М]~ (х,)с = (3.94) а[С]о Если полимеризация протекает с передачей цепи, то в знаменателе уравнения (3.94) появится дополнительное слагаемое: [м]„- [м], (3.95) [С]„+~ „,,И о Медленное инициирование при в„= и,.

В этом случае скорость определяют по уравнению й„ мр= 1р — [М]; о л [М] л„[С] о й,„о[М] (3.98) (3.99) 32. Ионная неянмернаацня В вышеприведенных уравнениях показатель степени у концентрации мономера тл — функция полярности среды и условий проведения ионной полимеризации. Более сложным является описание процессов, в которых полимеризация протекает одновременно на активных центрах нескольких типов, например на ионных парах (см. уравнение (3.78), формы П и П1) и свободных ионах. Уравнения зависимости концентрации исходных веществ от скорости полимеризации, молекулярной массы и ММР и образующегося полимера можно найти в работе ~ Ц.

3.2.2. Аннонная полимеризацня алкенов Анноняая полимеризация — процесс образования макромолекул с участием отрицательно заряженного концевого атома растущей цепи. Растущие цепи (активные центры роста) характеризуют по природе концевого атома и по степени его удаления от противоиона. Первый признак зависит только от природы моно- мера; концевыми атомами могут быть углерод (полимеризация за счет раскрытия связи С=С), кислород (полимеризация по связи С=О или кислородсодержащих гетероциклов), сера (полимеризация серосодержащих гетероциклов или мономеров по связи С=Я), азот (некоторые Ы-содержащие мономеры) и другие атомы. Второй признак зависит от большего числа факторов, главными из которых являются природа противоиона, свойства реакционной среды и температура.

Наиболее распространенными инициаторами анионной полимеризации являются производные щелочных и щелочно-земельных металлов — металлалкилы, алкоксиды, амиды, а также продукты взаимодействия щелочных металлов с полициклическими ароматическими углеводородами и ароматическими кетонами. При всем многообразии анионных инициаторов механизм их действия может быть сведен к двум типам взаимодействий. 1. Непосредственное присоединение инициирующего агента кмономеру: К-М-М К,1Ч-М-МС КО-М-Мс где Мг — щелочной или щелочно-земельный метютл.

Вследствие полярности связи «мономер — металл» (М вЂ” Мт) можно считать, что в некоторой степени инициирование осуществляется соответствующим анионом: К+М вЂ” э КМ лал Глава 3. цепные прецессы ебрааееаннп макремелекрл 2. Перенос электрона на мономер с образованием анионной частицы без присоединения инициатора или его фрагмента к моно- меру. Например, при инициировании полимеризации системой «1ча + нафталин» протекают следующие реакции: » ыа — ~ ~ ~ ~ ыа — "':"4- ~~ + н,с- сихиа Г Г <м нй м г«а+ м — ' мм г«а Продукт реакции 'ММ Ха' можно рассматривать как бифункциональный агент, способный инициировать полимеризацию по радикальному и анионному механизмам.

Однако в реальных условиях радикальные центры быстро исчезают вследствие рекомбинации, приводящей к образованию дианионных центров: 2'ММ вЂ” 1Ча' — н Ха'М' МММ Ма способных расти с обоих концов. Полимеризация неполяриых ненасыщенных мономеров. Основная особенность анионной полимеризации неполярных мономеров со связями С-С обусловлена отсутствием реакций кинетического обрыва цепи и возможностью создания условий (подбор соответствующих растворителей и проведение процесса при низких температурах), устраняющих передачу цепи. Кинетика такой полимеризации формально подчиняется уравнениям (3.89) и (3.96).

Однако в реальных системах возникают дополнительные осложнения, связанные с ассоциацией активных центров (в неполярных средах), с диссоциацией ионных пар на свободные ионы (в полярных растворителях) и с влиянием чрезвычайно малых добавок электронодоноров, специально или случайно вносимых в реакционную систему. Рассмотрим эти особенности на конкретных процессах анионной полимеризации. Лолимеризация в неполярных средах.

Стирол, бутадиен, изопрен и другие неполярные мономеры полимеризуются в углеводородных средах под действием металлорганических соединений (чаще — н-бутиллития) при комнатной температуре. Рост цепи при использовании н-бутиллития несколько превышает по скорости реакцию инициирования, поэтому постоянная скорость полимеризации устанавливается по окончании стадии инициирования и сохраняется примерно до 607«-ной конверсии мономера, после чего наблюдается замедление, обусловленное уменьшением концентрации мономера (т.е.

кривые в координатах «выход полимера — время» имеют Я-образный характер). 2чт 32. Ионная ааянмернзання Скорости инициирования и роста цепи определяют по уравнениям и„= ЦМ)(и-С,Н„!.)'; (3.100) гор = «"!М)[и-С~НоМ„(-!1', (3.101) где С4НоМ„(.! — растущие цепи. Дробный порядок реакций в уравнениях (3.100) и (3.101) по инициатору и растущим цепям обусловлен ассоциированным состоянием этих агентов, находящихся в равновесии с неассоциированными формами: к (и-СеНоЕ!)о ~~ 6и-С~Но1.! (3.102) (и-С~НоМ„Ь)2 ~~ 2и-С4НоМ„)-1 (3.103) Если принять, что в инициировании полимеризации и в росте цепи принимают участие только неассоциированные формы соответствующих агентов и-С4Но1.1 -!- М вЂ” "-я и-С4НоМ(.1 й„ (3.104) и-С~НоМ„1.! + М вЂ” о-в- и-С4НоМ„М1! й (3.105) то константы в уравнениях (3.100) и (3.101) следующие: Й' = т (К,)ели е- 1 (А,)од Степень ассоциации соединений К(.! в углеводородных средах зависит от природы К: и-бутиллитий — гексамерен, втор- и третбутиллитий — тетрамерны, высокомолекулярный полистириллитий — димерен, а полиизопропениллитий — тетрамерен.

Как следствие, порядок реакции по инициатору находится в интервале 0,1 — 1,0, причем с ростом концентрации инициатора он, как правило, повышается. Стадию инициирования (см. реакцию (3.104)) можно исключить, если использовать предварительно приготовленный олигомер с концевыми связями С вЂ” Е1, например олигостириллитий. Помимо дробных порядков по инициатору ассоциированное состояние последнего приводит к соответствующим изменениям в энергии активации элементарных актов процесса анионной полимеризации в неполярных средах. Общая энергия активации полимеризации включает энергию активации диссоциации металлорганического инициатора на мономерные формы, поэтому для мв Глава 3.

цепные процеты вбразованвв иакроивлехул реакций, представленных уравнениями (3.103) и (3.105), можно записать Е' (3.106) 2 где Е' — энергия активации процесса диссоциации растущих цепей; Ер — энергия активации реакции роста. В связи с появлением члена Е'/2 в уравнении (3.106) значения Е,„,„достигают 62,4 — 83,2 кДж/моль. Независимое определение Е' из температурной зависимости константы К позволяет вычислить из уравнения (3.106) значения Ер.

Так, для системы чалкиллитий — изопрен — гексань Е' и Ер составляют 95,7 и 17,0 кДж/моль соответственно. Отсутствие реакций ограничения цепи в рассматриваемых процессах приводит к узкому ММР (при в„» к ), которое и наблюдается в случае использования в качестве инициаторов металлалкилов. Для сравнения приведем молекулярные массы, вычисленные по формуле [М~ М = — Мп д (Мд — молекулярная масса составного повторяющегося звена; ~р— конверсия) и найденные экспериментально (М,„,„): ° для полистирола с инициатором н-С,НдЫ М,„„10 з = 200; Мэксп 10 250 ° для полистирола с инициатором втор-С~Нд1л М, 10 з = 200; М, 10-з 196 ° для полиизопрена с инициатором н-С4НдЫ М,„„10 з = 200; М «.и' 10 з = 220' ° для полиизопрена с инициатором втор-С~Нд1л М,„„10 з = 200.

М, 10-з 195 Хорошее совпадение М,„„и М,„,„является доказательством того, что Й„» ер при отсутствии реакций обрыва и передачи цепи. В случаях резких расхождений между указанными значениями молекулярных масс наиболее вероятными причинами этого могут быть медленное инициирование или наличие реакций ограничения цепи. Анионнап полимеризацил неполярных мономеров в неполярных средах с добавками катал итических количеств полярных веществ.

В качестве полярных микродобавок к инициаторам анионной полимеризации чаще всего используют электронодонорные вещества (простые эфиры, ацетали, амины, сульфиды) в количествах, соизмеримых с количествами инициатора. Эффект от добавок электронодоноров Р обусловлен, как правило, комплексооб- 249 32. Ионная ввяпперпаавяа разованием с исходными металлорганическими соединениями или с активными центрами: КМГ+ н[) к — н КМ1 на> М'МГ + н]) и — ~ М*М1.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6366
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее