Главная » Просмотр файлов » Д. Мак-Фарленд - Поведение животных (Психобиология, этология и эволюция)

Д. Мак-Фарленд - Поведение животных (Психобиология, этология и эволюция) (1112575), страница 61

Файл №1112575 Д. Мак-Фарленд - Поведение животных (Психобиология, этология и эволюция) (Д. Мак-Фарленд - Поведение животных (Психобиология, этология и эволюция)) 61 страницаД. Мак-Фарленд - Поведение животных (Психобиология, этология и эволюция) (1112575) страница 612019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 61)

е. способность двигаться по определенному азимуту, не пользуясь ориентирами, и 3) игтинния навигация, или способность направляться к цели--дому нлн месту выведения потомства,-не пользуясь ни ориентирами, ни компасом. В своих дальних миграциях птицы, вероятно, используют все три типа ориентации.

Пердек !Регс1ес)г, Ряс. 14.12. Идьница Еппа1о во врагцающемся цилиндре. А. Нормальное положение головы. Ея Голова повернута ца 180'. Л вЂ” левый глаз; Гт правый глаз. !Но тап Нонц 1954.1 Размел«анне Зимовка Взроелые . Мололые Рве. 14.13. А. Отлов размложавшихся и зимовавших скворпов, окозьаованных в Нидерландах. Рн Отлов взрослых и молодых скворпов, перевезенных из 1! нлерланлов в Швейпарию и высушенных зам яо время осенней миграции.

(По Регдесц 195В.1 333 1958. 1967) отлавливал молодых н взрослых скворцов, когда они пролетали через Нидерланды при своей первой осенней миграции, кольцевал их и перевозил на самолете в Швейцарию, т.е, на 750 км юго-восточнее их обычного миграпионно)о пути. В норме скворцы мигрируют от своих гнездовий на Ьалтике к зимовьям в Бельгии, южной Англии и северной Франции !рис. 14.13).

После перемещения в Швейцарию молодых скворцов ловили в Испании и южной Франции !рис. !4.13); это говорит о том, что онн сохраняли нормальное юго-западное направление миграции. Но взрослых скворцов снова ловили в местах их обычных зимовок. Таким образом, взрослые скворцы внесли поправку на свое перемещение, тогда как молодые сохранили компасную ориентацию, характерную для нх местной популяции. Молодыс животные многих миурируюнзих видов в первый раз достигают мест своих зимовок на основе врожденной информации о направлении на пель н рассзояпии до нее. Онн не способны внести поправку на перемещение.

потому что у них нет карты, необхо зимой для истинной навигации (Встаю)е)1-Коеп)я, 1979). Ориентация по окружающим объектам может играть важную роль в навигации, особенно при приближении к месту назначения. Классический пример этого приведен в работе А. Хаслера (А. Нак!ег, 1960) по миграции лосося. Тихоокеанские лососи (ОпсогйупгЬиз) вылупляются из икры в ручьях западной части США и Канады, Проходя стадию смолта, они скатываются вниз по реке в Тихий океан.

Проведя два-три года в море, лососи становятся половозрелыми и возврашаются в тот же самый ручей, где родились. Путешествие к берегу, вероятно, происходит по солнечному компасу. Но дойдя до берега, они должны выбрать нужную реку и единственный из впадающих в нее ручьев, После многих лет работы Хаслер с сотрудниками установили, что на стадии смолта в рыбах «запечатлеваются» запаховые признаки их родного ручья (импринтинг). Во время обратного путешествия онн отличают его воду от воды других речных притоков. В сущности они опознают ориентиры, но, поскольку запах Изолирующая камера ратор чщтоты щений сердца Сигнал начала Время Фиксирующее Электроды приепоеобление для упароз током Недепопяризующий задний экран Рнс. 14.14.

Прибор лля выработки условного сердечного рефлекса у толубей прн испытанняк нх чувствительности к разным стимулам (в данном случае — к поляризованному свету). (По Бсбпнт)т- Косшй 1979.) 234 места их рождения распространяется водой по всему пути миграции, молодому лососю не нужно запоминать его по дороге к океану.

И действительно, если после периода импринтинга лососей перевести в другой ручей, они вернутся в свою родную речку, а не в ту, по которой мигрировали к океану. Известно, что животные пользуются разного рода компасами, основанными на свойствах геофизической среды, например магнитным полем земли. Доказать, что определенное физическое свойство используется в качестве компаса, можно, продемонстрировав способность животного обнаруживать зто явление и использовать его для ориентации в естественных условиях.

Ввиду неуправляемой изменчивости природы проверять сенсорные способности лучше всего в лаборатории. Излюбленным методом исследователей навигации служит метод условных сердечных рефлексов (рис. 14.14). Этим и другими методами было показано, что голуби чувствительны к следующим стимулам: Вттешнее давление. Голубь чувствителен к изменениям атмосферного давления в пределах от 1 до 1О мм водяного столба. что соответствует изменению высоты менее 1О м (Кгеййеп, Ксе!оп, !974; Ре(!ца, Епппеггоп, 1970); благодаря такой сенсорной способности голубь обладает точным физиологическим альтиметром.

Инфразвук. Звук частотой менее 1О Гц называется инфразвуком. Человек не может слышать его, голуби же восприни- мают частоты до 0,06 Гц. Инфразвук распространяется на очень большое расстояние, и такие его источники„ как прибой, голуби могли бы использовать для навигации (Ъ'от)1оцтк)г( е! а!н 1977; Кге!1Ьетз, 1978), Запала Долго считалось, что у птш! слабое обоняние, но опыты с условными сердечными рефлексами (например, НепГоп еГ а!и 1966; Язцгпа)ге ег а1ч 1966) подз верждают резульз аты применения физиологических методов и показывают, что обоняние у голубей достаточно тонкое, чтобы служить при навигации.

Такие же данные получены для других видов птиц (Яс)зш!т)1-Коеп)я, 1979). Магнитный компас. Ученые долго считали„что энергия геомагнитных явлений слишком мала для того, чтобы животные могли ес воспринимать. Теперь известно, что аз о не так, и у многих видов показаны реакции на магнитные поля Хотя и раньше были указания на магнитную чувствительность у пз.иц (например, Мегйе!, утт(!гкс)т!го, !965), она долго вызывала сомнения, поскольку ее не удавалось показать в опытах с условными рефлексами на сердце. Но затем были получены положительные результаты не на привязанных, а на свободно передвигающихся голубях (Воойпзап, 1978). Миниатюрные магниты обнаружены у бактерий, пчел н голубей.

Хотя известно, что пчелы и голуби чувсгвительны к магнитным полям, не ясно, как магнитная информация воспринимается нервной системой. Имеются данные о том, чго маг- ЦЕВВ чзч ЦЕВ-6 ЦЕВ+ 6 ч ЦЕВ ф ЦЕВ ф ЦЕВ Рис. 14.)5. Реп 1ь готы опытов пл по* |оных голуоях'со сх1сшенисм времени суток. П тип в круглой к.сткс ~отыщи игклгь пил~у н опрсмлснном юнмутяльном нипрлвленин Учитывалось число клеваний корму~иск.

помс1пспных по окружности )кижлая точка олин улар). ЦЕВ цснтрлльносвропсйскос время. Ц грелки ожилксмое в условиях опы~ ~ нннрявление Верхний ряд. опыты, нижний олноврсмсннь~с кон~ро.пь ~!!о ьс!ппиц-Коапп. )979д э35 нитные явления влияют на биологические часы пчел (СтоцЫ. !980). У птиц чувство направления, по-видимому, связано со склонением магнитного поля Земли. и имеется предположение. что оно же важно для чувства карты у поповых голубей (см.

ниже). Солнечный ьо.ипос. Способность птиц использовать солнце как компас огкрыта Крамером (Кгашег, 1951). Он приучал скворцов. находящихся в круглой клетке, искать корм в определенном азимутальном направлении. Все зрительные ориентиры были исключены, и видны были только солнце и небо. Птицы были способны находить нужный азимут в течение всего дия, что доказывает их способность делать поправку на движение солнца. Биологические часы скворца (см.

гл. 16.3) можно искусственно иперсвести» (НоГГгпап. 1954), поместив птицу в светонепроницаемое помещение с искусст.- венным фотопериодом. Шмидт-Кениг (Бс)уппб)-Коеп!я. 1958, 1960, !961) в опытах с почтовыми голубями испытывал действие такого перевода на 6 ч вперед и иа 6 или 12 ч назад.

Результаты, представленные на рис. !4.15, говорят о том, что ориентация птицы в экспериментальном аппарате была точно такой же, какую можно было ожидать, пользуясь в качестве компаса солнцем. Показано, что солнечный компас уолубей досгаыэчно точен лля навигационных целей при условии, что в течение путешествия птицы время от времени делщот поправочные измерения. Однако связь азимута солнца с местным временем пригодна прежде всего для определения долготы, а с изменениями широты местонахождения наблюда геля меняется высота солнца над горизонтом. По некоторым данным опытов с инструментальными условными рефлексами,|олуби могут достаточно точно опредслять изменения этой высоты. Иунеются также данные.

что они оценивают высоту солнца, измеряя скорее тени, а не само положение светила (МсПопаЫ. !972, 1973). Действительно. размеры теней могут изменяться в шесть раз сильнее, чем высота солнца над горизоупом, ио неизвесыю, способны ди голуби использовать эту информацию вне помещения.

Уайтен (%ЬБ [еп, 1972) обучал голубей связывать высоту солнца с северным или южным на- правлением от дома. Его опьпы показывают, что голуби способны сопоставлять эту высоту с прохождением меридиана, однако нет данных об использовании такой способности при навигации. Некоторые исследователи (например, Ма11Ьезгз, 1955, 1968; Реппусшс(с, 1960) пробовали объяснить навигацию голубей, исходя из движения солнца.

Теоретически информации достаточно для определения долготы (азимут солнца с поправкой на время) и широты (высота солнца над горизонтом в разное время), т.е. для построения эквивалента карты. Но это требует очень большой остроты зрения и точности увязывания движения солнца с временем.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,28 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее