Главная » Просмотр файлов » Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии (практическое руководство)

Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии (практическое руководство) (1110140), страница 49

Файл №1110140 Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии (практическое руководство) (Ю.А. Золотов - Основы аналитической химии (практическое руководство)) 49 страницаЮ.А. Золотов - Основы аналитической химии (практическое руководство) (1110140) страница 492019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 49)

Поэт я окислит еления во ому елей (р се тано применяют ала. При вз есса — ко ых образует с крахмал ы. Кра да, когда о мал образ то наблюда всегд вимо мил екс ся со ом вели хмал еле сновн уст н ется по дихрома нно дихро нльными о нестехнам ачале испо ом и нодид матом кисли етричн льзуя ом: Примечание. Избыток ЭДТА можн ным раствором сульфата меди в при сида в качестве индикаторов. Методика нии алюминия, Используемые методы основаны на восстановления. Их называют обычно п ту, например, иодометрия, пермангана рия, днхроматометрня. В этих методах растворов применяют соответственно 1г, и т.

д. Иод является окислителем средней систему используют как для определени сие сдвигается влево), так и для опред (равновесие сдвигается вправо). В качестве индикатора в нодометряи приготовленный 1%-ный распюр крахм крахмала с иодом протекают два проц ванне и адсорбция, в результате котор синего цвета. Чувствительность реакции резко падает с повьппением температур бавлять в тнтруемый раствор лишь тог честно иода уже отгитровано, иначе крах прочное соединение с избытком иода, ч ход тиосульфата натрия. Работа 18 Стандартизация раствора тиосульфата Титровать тиосульфат непосредстве нельзя, так как он реагирует со всеми с (днхромат, перманганат, бромат и т.

и.) этому применяют метод замещения, вн ометрическую реакцию между дихромат 252 стандартг';.::.-,:,';;": МУРС определе,:.';,' ОВИТЕЛЬНОЕ слепня'~,;;-':,';,",: титра~';:~:„::,-'" матомез'-';;-.'',.',: нлартнгггг)$;.':„.~ , КгСггОг~:.--.;::;:';.~;.

лиза основгцг данную .:,:;:;:.;.;„ авнове( ',.": ~", виталей а свеже.-; ': '.~. Лейсгинн ообреМ- астолькгз перерас', =':-":.'-.;,:.,'..=.;,- стехи- СггО г +61 +14Н+=2Сгг++31г+7НгО (1) Иод, выделившийся в эквивалентном дихромату количестве, оттитровывают стандартным раствором тиосульфата: 1г+2ЯгОгг =21 +Я4О4 Для протекания первой реакции необходимы сравнительно высокая концентрация протонов (для повышения потенциала системы СггОгг (2Сгг ), большой избыток иоднда (для понижения потенциала системы 1, (31 и для растворения выделяющегося иода), а также некоторое время, так как скорость реакции невелика.

Хотя реакция (2) протекает гораздо быстрее, чем реакция тиосульфат-ионов с протонами: 2Н++ ЯгОгг = НгбгОг= НгО+ ЯОг+ Я все же перед титрованнем иода нужно понизить кислотность раствора разбавлением водой. Ре агенты Дихромат калия, К.,Сг,0„0,0500 М (1(6 КгСггОг) стандарт ный раствор. СС1гная кислота НгБО4 1 М раствор Иодид калия, К1, 5%-ный раствор.

Крахмал, свежеприготовленный 1%-ный раствор. Тиосульфат натрия, 14(агЯгОг ' 5НгО, 0,05 М раствор. Выполнение определения. В бюретку наливают раствор тиосульфата, и закрывают бюретку трубкой с патронной известью. В коническую колбу для титровання вместимостью 200 — 250 мл вносят мерным цилиндром 10 мл серной кислоты, 10 мл раствора иодида калия (раствор должен оставаться бесцветным) и пипеткой 10,00 мл раствора дихромата калия. Оставляют стоять 3 — 5 мнн в темном месте, прикрыв часовым стеклом.

Затем в колбу добавляют 100 мл воды и быстро титруют раствором тиосульфата до бледно-желтой окраски раствора. Добавляют 1 — 2 мл раствора крахмала и продолжают титровавие прн энергичном перемешнвании до исчезновения синей окраски раствора. Работа 19 Определение меди овано на реакциях: (1)::,::."::;,-.

(2); '= <;",!' мо создать в раЬ":::,,:,:- образования ~.-,'':~,.';::;.:;;;; вьппения потенщ1з '.-":";;;;, быток иодида ~::'::;:.;::-".-'":::;.„. орення иода). БО 12+ 282ОЗ = 21 + Ео „1~ ~ 086 В первой реакции реду дги предотв дн(П) (а тем ся Са1) и брать бо а системы 1~/2Г необходи ращения мым для по лысой из и раста 0500 М трня, ХаАО5 5Н,О, О, К1, 5%-ный раствор. та, Н~БО4 1 М раствор. жеприготовленный 1%-ный раста юретку тронно вносят й кисл тиосу нескол тровать ет бело пределения.

Заполняют б и закрывают трубкой с на анна вместимостью 100 мл меди, 2 мл раствора серно алия и титруют раствором спензии. Затем добавляют продолжают медленно ти ор, пока суспензия не стан Работа 20 Определение меди в сплавах Ре агенты Тиосульфат на раствор. Азотная кисло Серная кислот с пл. 1,84.

Иоднд калия, Крахмал, снеж 500 М трия, Ха,Б,О,. 5Н10, О,О та, НХОь разбавленная а, Н,БО4, 2 М раствор, 1:2. концен К1, 5%-ный раствор. епрнготовленный 1%-ный раствор. Иодометрическое определение меди осн 2Си~~+41 =2Со1+1г Для протекания творе слабокислую с роксокомплексов ме ала системы Со~',1 / понижения потенциал Реагенты Тиосульфат на раствор. Иодид калия, Серная кисло Крахмал, све Выполнение о тиосульфата натрия В колбу для титров 10,00 мл раствора раствора иодида к желтой окраски су раствора крахмала и мешивании до тех и стандартны$ .',:"-,'::,'~,, распю ром,':!;::-'~:-',",~ пипеткой .=';=,.' оты, 30 ьхд льфата до4 ько капейь:.'::;:.'.-';-,":: при пер й.

стандартный я трированная Выполнение определения. Точную навеску сплава (около 0,4 г) переносят во влажный стакан вместимостью 300 мл, добавляют 20 мл НХОь закрывают стакан часовым стеклом и нагревают на песочной бане до полного растворения сплава. Ополаскивают стекло из промывалки и выпаривают раствор досуха. Стакан охлаждают, добавляют к сухому остатку 10 мл 2 М Н~БО4 и 4 — 5 мл конц. Н4БО4 и вьшаривают на песочной бане до прекращения выделения бельгг паров. Стакан снимают с песочной бани и охлаждают на воздухе. Остаток растворяют в воде (около 20 мл).

Если остается нерастворимый остаток, его отфильтровывают. Раствор количественно переносят в мерную колбу вместимостью 100 мл, разбавляют до метки водой и хорошо перемешивают. Заполняют бюретку раствором тиосульфата и закрывают трубкой с патронной известью. В колбу для титрования вместимостью 100 мл вносят пипеткой 10,00 раствора сплава, 2 мл 2 М Н~БО4, 30 мл раствора К1 и титруют раствором тиосульфата до желтой окраски суспензии. Затем добавляют несколько капель крахмала н продолжают медленно тятровать до белого цвета суспензии.

Рассчитывают содержание меди в сплаве в процентах. Работа 21 Определение железа(П1) и меди(П) при совместном присутствяи Ионы железа(П1) окнсляют иодид-ионы количественно по уравнению: 2Ре' ~+ 2Г 2Ре'++ 1~ 221 В Е44 щ 0„545 В Эта реакция может быть использована для иодометрического определения железа(П1). Если в раствор ввести пирофосфат, фторид-ионы или ЭДТА, то ионы железа(Ш) образуют с ними очень устойчивые комплексы, которые уже не окисляют водил-ионы. 1-1а этом основано устранение мешающего влияния железа(П1) при иодометрическом определении меди(П). Ионы железа(П1) с пирофосфат-иоиамн образуют комплекс Ре(Р,О„)~' с константой устойчивости 3,5 10'. В присутствии 0,2 М раствора На4Р,О1 формальный потенциал системы Ре(Р~О~)4' /Ре~" можно рассчитать по формуле ~"= Б4~,„,,* — 0,059~8/5~(РР~ 255 т.

е. Е'=0,771-0,0591й3,55 10' 0,04=0,527 В. Следова потенциал системы Ге(Р,07л' ~Ге~+, Р,От~ менее положит чем потенциал системы 14 /31, и иодид-ионы не оки манами цирофасфатного комплекса железа(П1). Реагенты ТиосУльфат натрии Ха2БиОз ' 5Н10, 0,0500 М станда раствор. ДихРамат калил К2сг207 0 0500 М (1/б Кисгг07) станд ный раствор. ПиРафосфат натРиЯ, Ха4Р~О7'10Н,О, 5% ный рас Иодид калия, К1, 20%-ный раствор. Соляная кислота, НС1, 1 М раствор. Серная кислота, НрБ04, 1 М раствор.

Крахмал, свежепрнготовленный 1%-ный раствор. Выполнение определения, 1. Определение суммы и меди. Аликвотную часть анализируемого раствора 1 пипеткой переносят в коническую колбу для титрования мастью 100 — 150 мл, добавляют 2 мл раствора НС1 раствора К1, выдерживают 3 мин и титруют раствором ти фата натрия да бледно-желтой окраски раствора. Затем д ют несколько капель раствора крахмала и продолжают м твтравать прв перемешивании до тех пор, пока суспен ланет белой.

2, Оюуеделеиие меди. Аликвотную часть раствора 1 пипеткой переносят в коническую колбу для тятрования мастью 100 — 150 мл, добавляют 20 мл раствора пироф натрия, 7 мл НС1, 1О мл раствора КЛ и оставляют на 3— Затем титруют раствором тиасульфата натрия до бледно окраски раствора. Вводят несколько капель раствора кра и продолжают медленно титровать до тех пор, пока суспен станет белой. й и иодид-ионами при 2 (1) .:-.;-:..::,.

НАьо1+ 1,+Н2О=НАао4' +21 +2На " "и о изменением кислоы НАз04~ /НАзОз нокислой среде рав- можн систем В силь Работа 22 Определение оксида мьппыпса (Ш) Реаклия между мышьяковистой кислота 4,4 < РН < 9,2 протекает по уравнению: Сдвинуть равновесие вправо или влево тнасги раствора, так как потенциал значительна зависит ат кнслотности. 256 тельно, елен, сляются (:,. ртиый арт теор, желе зй 0;00 л вмести, 10мл осу ль" обавля-' "' ."-';., зия ие 0,00 мл осмФвтма 5 мин; ."":,.';;: -желтой зия не навесие (1) сильно сдвинуто влево, а в слабащелочной среде — вправо.

Для титроваиия мышьяка(1П) иодом в раствор добавляют избыток ХаНСОь который реагирует с ионами водорода, выделяющимися по реакции (1), образует буферную смесь ЙСО, -Н2СО~ срН 7,5. Реагенты Нод, 1„0,0500 М (1/2 1) стандартный Раствор в 2'а-ном растворе К1. Соляная кислота, НС1, 2 М раствор Гидрокарбонат натрия, ХаНСОь кристаллический. Крахмал, свежеприготовлеиный 1%-ный раствор. Фенолфталеин, 1%-вый раствор в б0%-ном зтаноле. Выполнение определения. К исследуемому раствору арсенита натрия в мерной колбе вместимостью 54),0 мл добавляют 3 капли фенолфталеина и титруют по каплям из капельницы 2 М НС! до обесцвечивания. Затем вносят в колбу 2,0 — 2,5 г гидрокарбоната натрия, около 25 мл воды и, перемешивая раствор, п олностью растворяют гидрокарбонат.

Раствор разбавляют водой до метки и хорошо перемешивают. Наливаю т этот Р аствор в бюретку и отбирают 10,00 мл раствора в коническую колбу для твтрования вместимостью 100 мл. Вводят 1— — 2 мл раствора крахмала и титруют раствором иода до появления синей окраски. ай Примечание. Раствор арсенита следует отмерять бюретко, так как он ядовит и отбирать пипеткой его опасно. Работа 23 Определение сахаров Методика основана на восстановлении сахарами меди д ,1 а меди(1) из тартратного комплекса: СаН 4 а О а+ 2Ка се(саН 40 а) а+ 5КОН ккюкааа = С Н, О К +Се О+4К С Н О +3Н О акюкакюа Какак Соль меди и тартрат берут в 2 — 3-кратном избытке по отношению к глюкозе (сахару).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,29 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее