Главная » Просмотр файлов » Ю.А. Золотов - Методы химического анализа (Основы аналитической химии, том 2)

Ю.А. Золотов - Методы химического анализа (Основы аналитической химии, том 2) (1110130), страница 20

Файл №1110130 Ю.А. Золотов - Методы химического анализа (Основы аналитической химии, том 2) (Ю.А. Золотов - Методы химического анализа (Основы аналитической химии, том 2)) 20 страницаЮ.А. Золотов - Методы химического анализа (Основы аналитической химии, том 2) (1110130) страница 202019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

М фе менты — комплексы, состоящие нз песка лькнх моле л ачногне ч рме валентными связями. белка ( бъедиииц), соединенных между собой нековалентн ми Установлено, что белковая часп фермента (алофермент) может быть связана с небелковыми компонентами (ко„. рам , акяю и); такой комплекс называется холоферментом. том). Иногда выделяют участок, связываюшии участок, содержащий катапитнчески ива битов мпнвные группы белка или кофактоРы (часто эти участки совпадают). и З 1С„~ > Длл многих ферментов, состоящих из субьешпппь характерно наличие так г(феряпп) называемых регулягорных участков, мзторые взаимодействуют с вешест- мипЬ влюпощими на активность фермента, т.

е. его эффеюиорами — акРнс. 9.34. Процессы в активном центре фермента (1) (превращение субакпшностьферментв(рис.9.34). страта) я его регуяяторных участках ФеРменты обладщот Радон (П, и1) (взанмодействне с ивтнбвтором уникальных свойств, которые выде- и активатором) лают их на фоне обычных органических катализаторов гомогенного о тица Прежде всего это необычайно высокая каталмпичесхая актив носщь Так, добавка незначительной концентрации фермента (10 ' — 10 ' М) з ц ускоряет превращение субстрата в 1О -1О раз. Другое не менее вэжл ее своиспю ферментов — избирательность (специфичность) их действ из з отношении структуры субстрата, типа реакции и условий ее проведения Специфичность определяется способностью фермента превращать толь« данный тип субстратов в определенных реакциях и условиях.

Эти свойст. ва ферментов обусловлены сложной структурой макромолекул белка з сложным механизмом их действия. Механизм этот заключается, в част ности, в сорбции субстрата на ферменте и образовании ими активного кои плекса в результате гидрофобных, полярных и ионных взаимодействий; з этом комплексе происходит сближение и ориентация реагирующих груня фермента и субстрата. Взаимодействие между ферментом и сорбировзн.: ным субстратом имеет полифункциональный характер, при котором молекула субстрата подвергается атаке сразу нескольких каталитических групп активного центра фермента, что и обусловливает, в частности, его высокую каталитическую активность.

Важным свойством ферментов, которое необходимо учитывать прл практическом их использовании, является счпабильнасть, т. е. способность сохранять каталитическую активность в течение достаточно длительного времени. При хранении и особенно в ходе ферментативной реакции фермент может частично ици полностью терять свою каталитическую активность (инактивироваться). Одним из эффективных способов стабилизации ферментов является их иммобилизаиия, т.е. перевод в водонерастворимое состояние путем связывания с носителем или модифицнрование водорастворимыми полимерами с полным или частичным сохранением ферментами каталитическоп активности. Разработаны физические и химические способы иммобилизации ферментов.

К физическим способам иммобилизации относятся: адсорбция на нерастворимых носителях; включение в пбры геля или полимера; пространственное отделение фермента от остального объема реакционной системы полупроницаемой перегородкой (мембраной). Химическая иммобилизация осуществляется за счет создания ковалентных связей между белком и носителем с участием «сшивающих» агентов (например, глугарового альдегида).

Повышение стабильности ферментов вследствие иммобилизации значительно облегчает их хранение, транспортировку, применение в экспедиционных условиях, а возможность многократного использования иммобилизованных ферментов значительно снижает стоимость ферментативных методов анализа. 112 ь с аты, активае ментативными методами можно определят стр б ые ингибиторы ферментов. Пределы обнаб тимые и нео ратимые инги торы, о рз зависят не только от каталитическои ако делаемых веществ ззз сги, т их характеристик используемой индикатэвиости ости фермента, но и от других хар торной реакции. акция описывается обычно схемой Простейшая односубстратная реакция — Ментен Мнхзэлнса А Ю2 Е»Я++ЕЕ-ьЕ+Р Ф, — мент; Б — субстрат; ЕЯ вЂ” промежуточный комплекс ферменс субстратом (комплекс Михаэлиса); Р— продукт.

Ри та с с атом описывается уравчэльная стацио парная скорость образования продукта пением А„„[ЕЩ, К +[Я) (9.76) е х =, К =(х,+х,)/»,. Согласноуравнению(9.7б), концентрация субстрата [Е)е будет пропорциональна ч„только при [ %.= — ' й [Е) ледовательно, ихаэлиса (К ). Нижняя ~ренина опре- страта ограничена конппантой )ч(ихаэлиса, „. иж ага о делается величиной че, котораа делаемых концентраций субстрата апре икс ована с помощью используемого для наблюдения нн ументального метода; причем чем выше и стрх ~Б, . Таким образом, использована чо дяя для одного и того же значения ое значение (г ) и повышение ег о ние высокоактивного фермента (большое з а ожет с ественно снизить предел концентрации в реакционной смеси мож ущ обнаружения субстрата.

Н ее колько ути лрутие кинетические закономерности еду сл ет учитывать при опекюрами ютса зфф кюР ми ч „ментов. Обратимые неконкурентные иатибиторы, взаимодействуя с ермеатом, р~зуют катэлэтически неактивные комплексы Е! по реакции Е+!1-[Е1, (9.78) где 1 — ингибитор; К, = [Е1)(([Е) [1)) — константа иигибировэиия, а делаемых концентраций обрати- Можно цоказаь, что верхняя граница опред . Аналогичные ограничения существу- ' мых ингибитороз зависят от величины зато оэ рмеитов. ют и пря определении обратимых активатор р в — ып 113 Р азработано большое число высокочувствнтельных и селе и селектнвных ферментативных методов определения субсгратов и эффекторов фермен тов — неорганических (ионов металлов, анионов) и органических (Хъ 3 Ръ О-содержащих) соединений.

Методы определения эффекторов менее селекгивны, но часто более чувствительны, чем методы определения субсгратов. В табл. л. 9.15 приведены некоторые примеры определения субстратов и ингибиторов ферментов. Т а бл н ц а 9 15 Примеры использования ферментов дпя определения их субстратов (1) и инпгбиторов (О) Ннлнкаторная реакция Определяемое с,М вещество Класс ферментов, фермент Оксндоредуктазы Пероксндаза восстановительная Нгфг (1) 5 1О 10-гг Нъгг ° (11) Зтанол (1) Алкогольоксндаза Алкогольпеплюопяиза ! 1а' 1 10 " Гидролазы Уреаза Щелочная фосфатаза !.1О 2.10 32 3 10 '~ Кислая фосфатяза Холннзстерзза Р-содержащие пестициды 1 и!О *с — нижняя граница опредсляемых концентраций, 22 НАД вЂ” ннкотинамндаденнндннуклеотяд. Ферментатнвные методы широко применяют при анализе разнообразных объектов — медицинских (биологических жидкостей, крови, тканей живых организмов); пищевых продуктов; фармацевтических препаратов; для непрерывного контроля микробиологических и биохимических процессов в производстве.

Зти методы используют дла определения токсичных органических н неорганических соединений объ кру" в екгах окружающей среды — сточных и природных (речных, морских, подземных и др.) водах, почвах, листьях растений и т. д. 114 ОкяслнтельноГомованнлннояая кислота — Н202 о-Днаннзндин — Н О 2 2 Зтанол — НАД Этапа л — НАД Гндролнз Гндролиз мочевн ны Гндролнз и-нлтрофеннлфосфата Гндрслнз н-натрофеннлфосфата Гнлролнз бутнрнлтнохо- линнодида Ая' (И) субстрата Моче анна (1) Рйг+ (11) Нланунакииические методы анализа (ИХА) основаны на снег! фич „м охимические м ун м о соелннения — антиле сост' ыеании определяемого ися в ам с ци,ьнческимн белками кр ителами специ из лл$мн имм алогических про направленных на уда"ение а.ге ун енов — генетически чуже „ых тел).

ИммУнохимиче- ко ~~ий. В иммунохимическом в растворе м элизе п кающии в несколько агади процесс. гггкгга ИСПОльэаяанггс и только первой стадии, которо инципиальн ава 1;1. ется о рати явля ческого анализа основаны на обКласс ические методы имм о н в п ис вни антитела. При этом за проте- вании осадка антителамн в присутствии а разо ванин ем этого процесса сса обычно наблюдают визуально и обнаруживают ° дни е еляют относительно высокие концентр е ации иди полуколнчественно определяют о аитигена. Зги методы длительны н трудоемки.

— титело, а ий комплекса антиген †ан Определение малых концентрац о иниз в аство е, становится возможным, если в д образовавшегося в растворе, с ли антитело) исходных компонентов ре кц ак ионной системы антиген или н высо- ввести метку, которая легко дет ру екти ется соответствующим вые- м инс ментальным методом.

Поскольку комплекс оп еделяемым соединением (антигеном н специ между определ ме ично, экспериментально устатителом образуется строго стехиометрично, хо яшей в состав образующегося иавливаемая концентрация метки, в д а, непос„едственно свазана с конценнммунохимического комплекса, не с трацией антигена. обхо имо эффективное отделе- я п оведения такого анализа не ходимо э иие комплексов от свободных компон либо антитело иммобилизовать на тверлегко решаема, если антиген ли о а . И б лизация позволяет предотвратить агрегацию в дом носителе. Иммо илиза ненты. аство е и азделить иммунн ые комплексы и свободные кампо Р ванна на носителе антнгенов или анти- Возможность прочного связывания н бности к специфическому образованию тел с сохранением их спасо нос п наела к созданию твердофазных иммунохииммунных комплексов привела а ее в мя в химимических методов, ши ок , широко используемых в наставшее время в хи ческом анализе.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
20 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее