Главная » Просмотр файлов » О.Ф. Петрухина - Аналитическая химия (Физические и физико=химические методы анализа)

О.Ф. Петрухина - Аналитическая химия (Физические и физико=химические методы анализа) (1110109), страница 65

Файл №1110109 О.Ф. Петрухина - Аналитическая химия (Физические и физико=химические методы анализа) (О.Ф. Петрухина - Аналитическая химия (Физические и физико=химические методы анализа)) 65 страницаО.Ф. Петрухина - Аналитическая химия (Физические и физико=химические методы анализа) (1110109) страница 652019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 65)

Пипеткой переносят 9 мл этого раствора в электролизер, погружают в раствор графитовый электрод и электролитический ключ, который через промежуточный раствор КХОз осуществляет контакт с электродом сравнения. Раствор деаэрируют 5 — 7 мин током азота и проводят электролиз при перемешивании раствора при потенциале 0,00 — 0,05 В в течение 10 мин. Прекращают перемешивание и через 20 — 50 с регистрируют анодную полярограмму при изменении потенциала от значения потенциала накопления до +0,4 В, фиксируя максимум тока растворения серебра при +0,3 В.

Затем, не извлекая графитовый электрод из анализируемого Раствора, устанавливают потенциал +0,4 В и в течение 2 — 3 мин проводят электрорастворение серебра с поверхности электрода. Проверяют полноту очистки, задав амплитуду изменения потенциала 0,00 — 0,40 В: отсутствие анодного пика свидетельствует о 283 полной очистке графитового электрода и пригодности его к даль нейшим определениям.

Содержание ионов Аб'ь в анализируемом растворе определяют методом добавок. Для этого в электролизер с анализируемым рас твором с помощью пипетки вносят ! мл стандартного раствор Аб!х!Оз и повторяют стадии накопления и растворения, строго со блюдая указанные выше условия. Содержание серебра в исходном растворе с учетом разбавле ния рассчитывают по формуле, аналогичной приведенной в рабо те 4.

Работа б. Определение содержания никеля и кобальта при совместном присутствии Кобальт и никель — элементы с близкими химическими свойствами, всегда присутствуют совместно в рудах, минералах, сталях, сплавах, шлаках и других природных и технических материалах. Как правило, методики определения содержания никеля и кобальта предусматривают предварительное их разделение. Так как потенциалы восстановления ионов этих металлов близки, то полярографирование растворов, содержащих Со2 и %1+ (гидроксокомплексы), дает одну общую волну.

Введение комплексообразуюших реагентов позволяет раздвинуть потенциальг восстановления и получить раздельные полярографические волны: ионы никеля восстанавливаются при менее отрицательных потенциалах, чем ионы кобальта. Цель данной работы — изучение влияния различных комплексообразующих реагентов на потенциалы восстановления (Е!~з) никеля и кобальта, выбор на основе этого оптимальных условий полярографирования, определение содержания никеля и кобальта в анализируемом образце. Используя литературные данные и результаты проведенного эксперимента, устанавливают корреляционную зависимость между потенциалами полуволн восстановления и константами устойчивости соответствующих комплексов. Приборы и реактивы Полярограф. Электрол и зер. Ртутный капающий или пленочный электрод.

Хлоридсеребряный электрод сравнения. Химический стакан вместимостью 50 мл. Градуированные пипетки обшей вместимостью 1О мл. Мерные колбы вместимостью 100 и 50 мл. Сульфит натрия, кристаллический. Раствор НС! (1:1). 284 Фоновые растворы; аммиачный буферный раствор (1 М )чН40Н + + 1 М ) (Н4С1), 1 М раствор хлорида калия, 1 М раствор роданида калия, 1 М раствор сегнетовой соли (калий-натрий тартрат). Стандартные растворы сульфатов никеля и кобальта, -1О 4 М. днализируемые растворы сульфатов никеля и кобальта, -1О з М. Выполнение работы Выбор фонового электролита.

В мерную колбу вместимостью 50 мл с помощью пипетки вносят 5 мл стандартного раствора (Ч1504 и 5 мл стандартного раствора Соь04, добавляют 2 г кристаллического Хаз50м доводят объем раствора до метки фоновым электролитом и тщательно перемешивают. Раствор переносят в электролизер и через 1Π— 15 мин полярографируют в интервале потенциалов 0„4 — 1,4 В. По полярограммам определяют Е!~2 я данные заносят в таблицу; Еи2 ЬЕи2 Фоновый электролит 1ч,ь+ КС! МН4С! + 'ЧН40Н КьС1Ч К1чаС4Н404 На основании полученных данных для количественных определений выбирают тот раствор фонового электролита, при котором наблюдается наибольшее различие в значениях Е з.

Определение содержания никеля и кобальта в анализируемом образце. Навеску анализируемого образца 1 — 2 г, взвешенную на аналитических весах (или анализируемый раствор), переносят в химический стакан и в вытяжнсьи иькафу при нагревании на электроплитке или песчаной бане растворяют в НС1 (1:1), прибавляя кислоту небольшими порциями (большого избытка кислоты следует избегать).

Раствор количественно переносят в мерную колбу вместимостью 100 мл. Если образец полностью не растворился (например, силикатные породы), осадок отделяют фильтрованием, промывают горячей дистиллированной водой, фильтрат и промывные воды собирают в мерную колбу вместимостью 100 мл. Объем раствора в колбе доводят до метки дистиллированной водой, тщательно перемешивают (раствор 1). По указанию преподавателя для анализа может быть использован модельный раствор, близкий по составу к техническому объекту, с содержанием никеля и кобальта примерно по 1 мг/мл. В мерную колбу вместимостью 50 мл пипеткой вносят 5 мл раствора 1, добавляют 2 г кристаллического Хаз50з, доводят объем раствора до метки выбранным фоновым электролитом, пере- 285 мешивают (раствор 2). Через 10 — 15 мин переносят 9 мл ра „ твора 2 в электролизер с помощью пипетки и полярографирувзт На полярограмме измеряют высоты волн восстановления никеля (пх н!) и кобальта (йх с„). Затем к раствору в электролизере добавляют пипеткой по 0,5 мл стандартного раствора ХБО4 и Со504, (Если необходимо опреде лить концентрацию одного из металлов, в электролизер вносят 0,5 мл стандартного раствора соли этого металла и 0,5 мл дистил.

лированной воды,) Вновь полярографируют, на полярограммак измеряют высоты волн восстановления никеля (Ьн;) и кобальта (Ьс ). С учетом разбавления раствора рассчитывают концентрацйю (в моль/л) никеля и кобальта в растворе ! по формулам для способа добавок: Сстм . 50 10(йм/Ьх, м) 9 5 где См — концентрация соответствующего металла в растворе 1; С, м — концентрация стандартного раствора соответствующего металла.

При анализе образца руды, сплава и других материалов рассчитывают процентное содержание в нем никеля и кобальта: СмА ' 100 100 1О СмА м а 1000 а где А — атомная масса соответствующего металла; а — навеска анализируемого образца. Работа 7. Определение малеиновой и фумаровой кислот при совместном присутствии Н-С вЂ” СООН Н-С-СООН я !1 Малеиновая кислота Н вЂ” С-СООН и ее изомер НООС-С-Н фумаровая кислота, как правило, в технологических обьекта)( присутствуют совместно. Например, при синтезе полиэфирныл смол на основе малеинового ангидрида наряду с полиэтерифика-, цией происходит изомеризация малеиновой кислоты в фумаровую: Поэтому в полиэфирах необходимо определять содержание каждой, кислоты. Титриметрические методы определения малеиновой И фумаровой кислот (в том числе с инструментальной индикацией конечной точки титрования), основанные на использовании реакций кислотно-основного взаимодействия, малопригодны, по скольку значения констант диссоциации этих кислот близки.

являясь ненасыщенными кислотами, малеиновая и фумаровая кислоты восстанавливаются на ртутном катоде: малеиновая ки слота восстанавливается при менее отрицательном потенциале 28б Выполнение работы Выбор рН буферного раствора. В две мерные колбы пипеткой вносят по 5 мл стандартного раствора, содержащего малеиновую и фумаровую кислоты, добавляют примерно 2 г )Ча280м доводят объем раствора до метки аммиачным буферным раствором, тщательно перемешивают. Через 10 — !5 мин раствор переносят в злектрохимическую ячейку и полярографируют. По полярограмме определяют потенциал полуволны (Е, 2) восстановления каждой кислоты и соответствующие высоты волн ()г„). Данные записывают в таблицу: Кислота рн Малеиновая Фумаровая Малеиновая Фумаровая 8,2 8,2 9,6 9,6 Для количественного определения кислот выбирают буфер"ый раствор со значением рН, при котором волны четко раздви"Уты и высоты их максимальны. 287 Предельный диффузионный ток и потенциал полуволны этих кислот зависят от рН по-разному.

Цель работы — изучить зависимость высоты полярографической волны и ЕП2 малеиновой и фумаровой кислот от рН на фоне „ммиачного буферного раствора, выбрать оптимальное значение РН и определить содержание кислот при совместном присутствии, используя способ стандартов. На основании полученных результатов и справочных данных устанавливают корреляционную зависимость между кислотно-основными (рК,) и полярографическими (1„р, Е уг) характеристиками кислот. Приборы и реактивы Полярограф. Электрол и зер. Ртутный капающий или пленочный электрод.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6472
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее