Главная » Просмотр файлов » О.Ф. Петрухина - Аналитическая химия (Физические и физико=химические методы анализа)

О.Ф. Петрухина - Аналитическая химия (Физические и физико=химические методы анализа) (1110109), страница 59

Файл №1110109 О.Ф. Петрухина - Аналитическая химия (Физические и физико=химические методы анализа) (О.Ф. Петрухина - Аналитическая химия (Физические и физико=химические методы анализа)) 59 страницаО.Ф. Петрухина - Аналитическая химия (Физические и физико=химические методы анализа) (1110109) страница 592019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 59)

Для этого необходимо: 1. Оценить возможность определения фторид-ионов в кислых растворах с использованием ацетатного и фосфатного буферных растворов. 256 2 Изучить влияние рН раствора на показания фторид-селективного электрода, найти оптимальную область работы электрода. 3, Исследовать возможность определения фторид-ионов в нитратно-фосфатных растворах методом прямой потенциометрии, Приборы и реактивы рН-метр или иономер.

Фторид-селективный электрод. Хлоридсеребряный электрод сравнения. Магнитная мешалка. Мерные колбы вместимостью 50 мл. Пипетки вместимостью 1 и 5 мл. Стаканы вместимостью 50 мл. Фторид натрия (осч). Фосфатный буферный раствор, рН = б,8. Ацетатный буферный раствор, рН = 5,9. Раствор НС1, 1 М. Раствор ХаОН, ! М. Выполнение работы Построение калибровочного графика. По точной навеске готовят 0,1 М раствор фторида натрия и из него методом последовательного разбавления готовят серию стандартных растворов в интервале концентраций 1О ' — 1О ~ М. Регистрируют зависимость эдс элемента, составленного из фторид-селективного электрода и электрода сравнения, от концентрации фторид-ионов и строят калибровочный график Е =7( !ОС).

Изучение влияния рИ на работу фторид-селективного электрода. К отдельной пробе раствора фторида натрия добавляют 1 М рас, твор НС1 или 1 М раствор 1ЧаОН, изменяя рН от 2 до 9. Измерения рН проводят на рН-метре. Внимание7 Во избежание повреждения стеклянного электрода, измерения следует проводить очень быстро, тщательно промывая перед каждым измерением электролы дистиллированной водой. Готовят растворы фторида натрия от 1О ' до 10 5 М на фоне ацетатного и фосфатного буферных растворов и измеряют электродные характеристики. Полученные результаты сравнивают с калибровочными графиками электродов в растворах фторида натрия.

Делают вывод о возможности и целесообразности применения буферных растворов для анализа кислых нитратно-фосфатн ых растворов. Определение фторид-ионов в нитратно-фосфатных растворах методом прямой потенциометрии. Для оценки возможности применения фторид-селективного электрода в нитратно-фосфатных Растворах методом отдельных растворов изучают селективность электрода к фторид-ионам в присутствии нитрат- и фосфат-ионов. 257 В мерную колбу вместимостью 50 мл помешают аликвоту ана.:,,' лизируемого раствора, приливают до метки выбранный раствор.

проводят потенциометрическое измерение и по калибровочному графику определяют содержание фторид-ионов. Определение про . водят не менее 7 раз. Проводят статистическую обработку резуль татов. Работа 12». Определение 2,4-динитрофенола в сбросных растворах методами ионометрии Для определения органических ионных соединений, в том числе 2,4-динитрофенола, в сбросных растворах могут быть использованы ионоселективные электроды на основе солей полностью замешенных ониевых оснований.

Избирательность определения органических анионных соединений зависит от их липофильности. Как правило, анионы с большой молекулярной массой определяются с высокой селективностью. При определении ионов в разбавленных растворах наиболее пригодны методы прямой потенциометрии, а также методы добавок.

Для анализа более концентрированных растворов используются методы титрования, в том числе метод двухфазного потенциометрического титрования, Целью настояшей работы является выбор условий определения содержания 2,4-динитрофенола методами потенциометрии. Для этого необходимо: ! . Оценить возможность использования электрода в растворах сложного солевого состава и определить коэффициенты селективности электрода к ионам нитрата, сульфата, дигндрофосфата. 2.

Исследовать влияние рН на показания электрода, найти оптимальную область определения. 3. Исследовать воспроизводимость мембранных потенциалов электрода и оценить точность определения 2,4-динитрофенолятионов методом прямой потенциометрии и методами добавок. 4. Определить содержание 2,4-динитрофенола в контрольном растворе. Приборы и реактивы рН-метр или иономер.

Насышенный хлоридсеребряный электрод сравнения. 2,4-Динитрофенолят-селективный электрод. Магнитная мешалка. Мерные колбы вместимостью 50 мл. Пипетка вместимостью 5 мл. Стаканы вместимостью 50 мл. Раствор 2,4-динитрофенола, 10 з М, рН = 9. ' Работа разработана доиентом кафедры аналитической химии РХТУ им Д. И. Менделеева к. х. н. Ю. И. Урусовым. 258 растворы нитрата калия, сульфата калия, дигидрофосфата калия 0,1 М. Растворы серной кислоты и гидроксида натрия, 0,1 М. Выполнение работы Построение калибровочного графика.

Из!О т М раствора 2,4-ди„итрофенола (рН = 9) методом последовательного разбавления готовят серию стандартных растворов в интервале концентраций 1О з — 10 М и с постоянным значением рН. Снимают зависимость эдс элемента, составленного из индикаторного электрода и электрода сравнения, от концентрации 2,4-динитрофенолят-ионов. Строят калибровочный график Е = ~( — !яС) по усредненным значениям мембранных потенциалов.

Рассчитывают относительную погрешность определения концентрации методом прямой потенциометрии с учетом воспроизводимости мембранных потенциалов. Определение содержания 2,4-динитрофенола методом прямой потенниометрии и методом добавок. Анализируемый раствор в мерной колбе доводят до метки раствором гидроксида натрия с рН = 9, проводят потенциометрическое измерение и по калибровочному графику определяют содержание 2,4-динитрофенола.

При определении содержания 2,4-динитрофенола методом добавок используют 1О з М его раствор, который добавляют к анализируемой пробе до получения разности мембранных потенциалов, приблизительно равной 30,0 мВ. Проводят статистическую обработку полученных результатов и оценивают возможности применения методов прямой потенциометрии и методов добавок. Делают заключение о необходимости использования в данном методе буферных растворов. Коэффициенты селективности электрода рассчитывают по значениям мембранных потенциалов в 0,1 М растворах мешающих ионов (по указанию преподавателя) и по значению мембранного потенциала электрода в 1О г М растворе 2,4-динитрофенолята натрия.

При исследовании влияния рН на показания электродов к стандартным растворам добавляют необходимые количества 0,1 М растворов серной кислоты и гидроксида натрия. Работа 13. Полуавтоматическое титрование кислот и отдельных компонентов их смеси В методе полуавтоматического потенциометрического титрования титрант поступает в ячейку измерения непрерывно с постоянной скоростью и поэтому нет необходимости измерять объем титранта, вводимый в исследуемый раствор.

Эту величину заменяет длина диаграммной ленты, на который с помощью самописца записывается кривая титрования с помощью самописца. Конечную точку титрования находят по зависимости длины диаграммной ленты от потенциала Е при постоянной скорости 259 Рвс.

4 П. Кривая полуавтоматического потснниометрического титрования 260 ,мм подачи титранта в исследуе мый раствор и постоянной скорости движения диаграмм ной ленты. Основным достоинством метода полуавтоматического ! потенциометрического титро (,см вания является исключение стадии стандартизации тигран та, так как здесь используется метод сравнения со стандарт Е мВ ным веществом. Предвари . тельно в отработанном режиме (скорость подачи титранта и скорость перемещения диаграммной ленты) титруют раствор стандартного вещества.

Кривая титрования приведена на рис. 4.11. Зная точную навеску вещества, принятого за стандарт (я, г), и измерив длину диаграммной ленты на кривой титрования стандарта (1„, мм), по формуле Тм„= ~/!с рассчитывают "титр миллиметра" ( Т„„) — условную величину, характеризующую массу стандартного вещества, приходящегося на ! мм диаграммной ленты при титрованни. Дифференцированное определение кислот (или оснований) в их смеси основано на различии величин рК, (рКа).

Дифференцированно могут быть оттитрованы смеси кислот, если для них ЛрК, > 4. Примером могут быть смеси азотной и пропионовой кислот (р Ксн,соон = 4 87). Приборы и реактивы Установка для полуавтоматического потенциометрического титрования. Стеклянный индикаторный электрод. Хлоридсеребряный электрод сравнения. Секундомер. Пипетка вместимостью 5 мл. Стаканы вместимостью 50 мл. Мерная колба вместимостью 100 мл. Стандартный раствор СНзСООН, 0,1 М. Стандартный раствор ХаОН, 0,1 М.

Анализируемый раствор: смесь -0,1 М растворов кислот. Выполнение работы Перед началом титрования определяемого вещества устанавливают "титр миллиметра" Т„„, для чего проводят титрование стандартного вещества СН СООН не менее трех раз. Кривая тит- рования записывается на диаграммную ленту регистрирующего приборш Скорость движения ленты регистрирующего прибора и скость подачи титранта в анализируемый раствор подбираются эмпирически. Чтобы обеспечить требуемую точность определения, длина диаграммной ленты, на которой записан полный процесс кислотно-основного взаимодействия, должна составлять не ме„ев 50 мм. Нужная скорость подачи титранта устанавливается подбором соответствующего капилляра на отводной трубке доза- тора титранта и регулируется с помогцью стеклянного крана.

Эту процедуру выполняют перед началом титрования, собирая титрант в специальный сборник. Стабильность скорости проверяют с помощью секундомера, измеряя скорость капания (примерно 1О капель за 10 с). Затем проводят титрование. Одновременно с введением в исследуемый раствор первой капли титранта включают пишущее устройство. Далее процесс титрования протекает автоматически. Подачу титранта прекращают с отключением хода диаграммной ленты регистрирующего прибора после достижения скачка титрования и установления постоянного значения потенциала. Определение содержания кислот (или оснований) в смеси.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6472
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее