Главная » Просмотр файлов » Н.С. Фрумина, Н.Ф. Лисенко - Аналитическая химия Хлора

Н.С. Фрумина, Н.Ф. Лисенко - Аналитическая химия Хлора (1110105), страница 39

Файл №1110105 Н.С. Фрумина, Н.Ф. Лисенко - Аналитическая химия Хлора (Н.С. Фрумина, Н.Ф. Лисенко - Аналитическая химия Хлора) 39 страницаН.С. Фрумина, Н.Ф. Лисенко - Аналитическая химия Хлора (1110105) страница 392019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

Через 10 мнн. измеряют оптическую плотность относнтельпо раствора реагевта в 0,1 А' НгЗОь прв гг 540 км. Содержание хлора находят по калибровочному графику. Для его построения в мерные колбы емкостью 100 мл прибанлягот 2, 4, 6, 8 мл, стандартногс раствора хлора (10 мяг)мл), добавляют указанные выше реагенты н фотометрнруют через 10 мнн.

прп Х 540 ям. Воды буревых скважин [378], Отбирают пипеткой 50 — 100 мл аналцзнруемсй воды, отфильтровывают в коническую колбу, приливают 5 мл НзЗОг (1: 4) н 5 капель раствора 0,1 81 Х-огетнлднфениламип-4-сульфскггслстй в Нз80о (1: 1). Затем добавляют 3 капля раствора 0,04 Аг Се(ЗОо)з и тнтруют раствором 0,1 Аг АЗХОг. Вначале ярко-розовая окраска переходит н фиолетовую (коллсндвый раствор), затем осадок скрашивается в сине-сиреневый цвет, от одной капли титранта в точке эквивалентности раствор скрашивается в бледяс-розовый цвет. Титр раствора серебра устававлнвают по стандартному раствору хлорида в присутствии И-метнлдкфениламин-4-сульфокнслоты. Сточные воды.

Для определения элементного хлора и гипохлорит-иона в сточных водах рекомендуют амперометрический метод [332]. К нейтральному раствору образца добавляют 50 — 100 мг КВг, удаляют избыток бромид-ионов добавлением Нл(ХОз)„подкисляют раствор 2 М НгЗО4 и титруют амперометрически выделившийси бРом РаствоРом Йдз(ХО»)з с Р1- и НЕ7-электРодами. Метод пригоден для определения 0,009 — 3,4 мг активного хлора в присутствии хлорат-иона с ошибкой 1,25%.

Для определения хлорид-иона в водах нефтеперерабатывающих заводов ]134] 5 лгл пробы разбавляют дистиллированной водой, приливают раствор аммиака (1: 1) до явного запаха и добавляют 5 — 7 капель 30%-ного раствора Н,О,. Затем пробу нагревают до иипения, кипятят 1 — 2 мин., охлаягдают и подкисляют 0,05 Л' НЖОз до рН 3. Добавляют 7 — 8 капель 1%-ного спиртового раствора дифенилкарбазона и титруют 0,05 Аг раствором азотно- кислой ртути до перехода окраски в бледно-фиолетовую. Погрешность 1,5%.

Если сточная вода содержит большие количества нефтепродуктов, их предварительно отделяют экстракцией бензолом из раствора 0,01 Аг ХаОН. МЕТАЛ.г,Ы И ИХ СОЕДИНЕНИЯ Для определении хлора в металлах и их соединениях принципиально важным является способ вскрытия обрааца. После разложения нанесли применим практически любой метод определения.

Метачничгскяй титан [829]. К 5 г металлического титана в полиэтиленовом стакане емкостью 500 мл прибавляют 120 мл НзО и затем 20 мл 46%- ного раствора НР в 2 — 3 порции. После завершения растворения прибавляют 50 мл 10%-пото раствора Н,ВОг н раствор перемешивают н переносят в стакан емкостью 500 мл, прибавляют 20 мл 60%-ного раствора Н)г(Ог маленькими порциями я непрерывно мешают, пока раствор не обесцветнтсн. Фильтруют раствор, если нужно.

Затем пркбавляют 10 мл 5%-ного раствора АЗНОг н цевтркфугкруют раствор 10 мин. Пссле декантацнн собирают осадок на мккрофпльтр н взвешивают в виде АЗС1 после высушяяання при 130— 135о С, Пс другой методике [350! навеску 1 г металлического титана высокой чистоты помешают з реакционную колбу, куда через пришлвфованную капельную воронку вливают смесь концентрированных азотной и серной кислот (2: 3). Растворение проводят прн нагревании. Выделяющнеся пары квслот к скснды азота поглощают раствором гндрокснда калин. По окончании растворения к обесцвсчиванкя раствора в реакционной колбе переносят раствор вз псглотнтельной склягки в стакан, гагревают для удаления оксидов азота н охлаждают.

Доводят рН раствора до 2- 3 и проводят пслярографированне на осцнллсграфпчоскоц полярографе ЦЛА-02А. Рабочим электродом служит капля ртутя, полученная элентролнтвческн на платиновой проволоке. Злектроосаждение хлора проводят при потенциале +0,05 г относительно 1 )У сульфатво-ртутного электрода, после чего прн непрерывно меняющемся потенциале снимают катодные полярнзацнснные кривые токов растворения пленки НйгС1г.

Перед каждым измерением проводится поляризация рабочего электрода. Содержание хлорид-нонов определяют по методу добавок. Гидрвд титана[124]. Навеску помепгают в реакционную колбу и соединяют ее с поглотвтельным сосудом с водой. Приливают в реакционную колбу смесь концентрированных НХОз н Нз80о (1: 2)] н1 плотно закрывают колбу пробкой. 1'астворенне проводят при медленном нагревании. После полного раствореяия навески обравца раствор переносят из поглотитель- ного сосуда в коническую колбу, нагревазот до кипения и осторожно кипятят дчя удаления оксидов азота. Затем раствор охлаждают, переносят в мерную колбу на 100 мл, доводят до метки водой н переыешивают.

Для нефелометрнровання отбирают алнквотную часть раствора (25 мл) в колбу на 50 мл, разбавляют раствор до 35 мл водой, перемешивают, после чего приливают 3 мл 0,0111 М раствора АЗИОз в 0,725 Л' НКОз и, не перемешивая, оставляют в темном месте на 10 мин. Затем раствор в колбе доливают до метни водой, перемешивают н измеряют оптическую плотность на приборе ФЭК-Н-57, используя его в качестве нефелометра, применяют светофяльтр 7й 10 и кювету с толщиной слоя 20 или 50 мм в зависимости от содержания хлорнд-ионов. Определение содержания хлорнд-нона проводят либо по калибровочиому графику, либо методом сравиеняя, используя стандартный раствор хлорид-пона, взятый в количестве, соответствующем его содержанию в исследуемой пробе.

Сслен ]773]. Растворяют 10 г селена в 75 мл НИОз, прибавляют 10 мл 1э/о-ного раствора АйМОз, нагревают сначала осторожно, затем кипятят для вавершення растворения. 1'аствор разбавляют 100 — 150 мл воды, осадок АяС) отфильтровывают и промывают б — 8 раз холодныл~ 2ейэ-ным раствором Н)ЧОз. Из фильтрата серебро экстрагируют последовательно порциями по 10 мл 0,1эб-ным раствором дифенилтиокарбазона в СНС1з, смесь энергично встряхивают.

Прн последней зкстракцвн слой СНС1, приобретает зеленую окраску. Водную фазу промывают дважды 5 мл СНС)з, н зте зкстракты присоединяют к первоначальному. Основную часть СНС1з выпаривают (но не досуха), органический остаток обрабатывают0,5 мл конц. НзЗОм нагревают до образования ЗО„охлаждают, аккуратно окисляют 3 — 5 мл НМОз, выпаривают досуха н бесцветный илн бледно-желтый остаток растворяют в воде. Для определения серебра 20 мл раствора, содержащего 1 — 20 мяг серебра, подкислнют 1,5 мл НМО„прибавляют 1 мл 0,02'4-ного спиртового раствора в-диметиламннбензилндейроданина.

Смесь выдерживают 5 мин. и затем фотометрируют с сипим светофильтром. Содержание хлорид-нона рассчитывают по содержанию серебра, не вошедшего в реакцию. Гриокснд сурьмы (35]. Пробу (0,5 — 2 г) триокснда сурьмы, применяемого при производстве галофосфатных люзпзнофоров, растворяют в 150— 200 мл 15%-ного раствора лимонной кислоты в течение 20 — 40 ьпгн. при нагревании до 80 — 95' С. Полученный раствор подкисляют 2 мл конц. НИОз, нагревают до 70 — 80' С и прн перемешиваннн добавляют 30 — 50 мл 0,1 У раствора АЗИО .

Через 10 мин. проверяют полноту осаждения н в случае необходизгосзн добавляют 10 мл раствора А85)Оэ После полного осаждения АЗС1 раствор отстаивают 2 часа в темном лзесте, отфильтровывают осадок на фильтре Шотта н трижды промывают НИОв (1: 100) н 5 — б раз водой. Высушивают прн 130' С и взвепшвают. Сульфид кадмия ]274]. Анализируемую пробу растворяют в П]чОз, выделяющиеся газы пропускают через раствор КОК для улавливания потерь НС]. В полученном растворе определяют содержание хлора титрованнем амперометрнческн в присутствии желатина раствором 0,02 Дг Пяз(]ЧОз)з с использованием ртутного капельного электрода прн нулевом потенциале. СЛОЖНЫЕ НЕОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА И СМЕСИ Для анализа люминофоров на основе цинка н кадмия, содержащих 1, Сп, Мп н Вг, предлагается следующая методика ]226].

Помещают 1 г обравца в коническую колбу емкостью 50 мл и добавляют 10 — 15 мл воды и 2 мл НИО, (уд. в. 1,4). 1'азложенне ведут прн умеренном нагревании. В горячий раствор добавляют 0,1 Х раствор перманганата калия 146 до появления малиновой окраски и продолжают нагревать до полного обесцвечнвання. Операцию повторяют 3 — 4 раза. В случае образования двоксида марганца раствор подкнсляют несколькимн каплями азотной кислоты и нагревают.

Прозрачный раствор охлаждают, переносят в мерную колбу емкостью 25 лзл, устанавливают рН 1 добавлением ьескольких капель КаОП и доводит объем до метки водой. После перемешявання 10 мл раствора помещают в полярографическую ячейку и записывают полярограмму от 0,2 в с ртутным капельным электродом (относительно донной ртутн) при скорости изменения потенциала 1 ме!тек, Определение проводят методом добавок или по калибровочному графику. Полупроводниковые пленки. Хлорид-ионы в полупроводниковых пленках состава Сг]6„Нег з, СдозТег „определяют нефелометрическим методом [360].

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
1,63 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее