Главная » Просмотр файлов » Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 5

Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 5 (1110092), страница 58

Файл №1110092 Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 5 (Н.С. Зефиров, И.Л. Кнунянц - Химическая энциклопедия) 58 страницаН.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 5 (1110092) страница 582019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 58)

Систему ур-ний Ф.-х. г, составляют ур-ния переноса в-ва, кол-ва движения и энергии, получаемые на основе баланса перечисленных величин внутри произвольно выбранного элементарного обьема среды (см. также Массоойм«п, Переноса процессы, Теплообмеп). Задачи, решаемые Ф.-х.г., условно делят на внешние, внугренние и смешанные в зависимости от протяженности фазы, определяющей скорость процесса переноса, и толщины пограничного слоя вблизи межфазной границы, где происходит осн. изменение концентрации, т-ры или скорости движения среды. Напр., расчет мвссопереноса хомпонента А к одиночной капле, движущейся в потоке др, жидкоспг (экстракция), сводится к разл. задачам: если лимитирующей стадией является перенос компонента А в окружающем каплю потоке, говорят о внешней задаче. Напротив, если лимитирующей является конвективная диффузия внутри капли, а толщина слоя Ь м.

б. соизмерима с радиусом капли гэ, задача становится вйутренней. Наконец, если скоросги переноса А снаружи и внугри капли соизмеримы, расчет массопереноса приводит к смешанной задаче. Внеш. задачи характерны для конвективного тепло- и массоперсноса в потоках, обтекающих одиночные твердые тела, капли, 169 ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКАЯ 89 пузырьки газа или пара и т. п. Внугр.

задачи возникают при расчете пщродииамич, сопротивления, тепло- и массопереноса внутри труб, квнаюв, пленок и т.д. Смешанные задачи типичны для процессов переноса в насадочных слоях, барботерах, фильтрах и пр., где существенно взаимное влияние элементов диспергированной фазы. Для решения ур-ний конвектнвного переноса применяют стандартные методы мат, физики, спец. интеграгьные методы, методы теории размерностей и подобия. Последние особенно полезны для получения качеств. зависимосгей, при масьипабпом переходе; разработаны численные методы (хонечных разностей, граничных элементов и др.) и компьютерное моделирование.

Для получения количеств. соотношений, описывающих скорость процессов переноса вблизи межфазной ~раницы, в Ф.-х. г. используют два подхода: 1) изучают т. наз, элементарный акт процесса, а затем проводят статисгич. описание множества одновременно протекающих «элементарных актов» в макроскопич, системе; 2) вводят эффективные значения физико-хим. параметров системы, усредненных по всей макросистеме или по се части, и решают ур-ния переноса для указанных эффехтивных параметров.

При таком подходе оказывается необходимым ввести эффехтивные значения транспортных св-в среды (агзкости, коэф. диффузии и трения и др.). Выяснение связи эффективных значений с характеристиками и структурой среды составляет самостоят, задачу. Напр., при разработке аппаратуры для хим. реакторов и технол.

процессов разделения (абсорбции, экстракции, ректнфикации и др.) широко используют результаты исследования переноса импульса и в-ва между потоком жидкости или газа и одиночными дисперсными включениями (твердыми, жидюши или газообразными). Напротив, при описании фильтрования, хим. превращений в насадочиых и псевдоо;киженных слоях, токообразования в пористых электродах и т.п. удобно применять эффективные значения скорости потока, гндравлич. сопротивления, вязкости, концентрации, электрич, потенциала и др, параметров. Полученные в результате расчетов значения скорости массо(тепло)переноса, т.

е. локальное Ь„или среднее р значение коэф. массо(тепло)передачи на межфазной границе, обычно предсгааыют в виде безразмерных величин — локального (Ь)ь = В,х/))) или среднего (ЬЬ = Ь)/0) значений числа Шервуда, где х и 1 соотв. текущее значение координаты нв пов-сти и характерный линейный размер рассматриваемой сисгемы, Р— козф. диффузии. В установившемся потоке вязкой жидкости величины Зй„и ЗЬ связаны с пщродина«ич.

параметрами потока (числом Рейнольдса Ке) и транспортными св-вами среды (числом Шмидта Зс или числом Прандтля Рг) зависимостью степенного вида. Напр., в случае конвективной диффузии к пов-сги вращающеюся диска (одной из классич. задач Ф.-х.г.) указанная зависимость имеет вид З)з = О,б2Кеазбсз зз. При турбулентном режиме течения показатели степени меняются. Исследование зависимости ЗЬ от Бс послужило важным методом изучения сгруктуры турбулентного пограничного слоя н использовалось при расчете теплопередачи в жидкометаллнч. теплоноситглях, Представленная в виде безразмерных критериев скорость переноса удобна Дгы сопосгавления данных, полученных в разных условиях эксперимента Критериальные зависимости используют при конструировании иром, аппаратов, при осущесгвлении масштабного перехода от лаб, к реальным установкам.

Ф.-х. г. изучает также нарушения устойчивости конвективного потока под влиянием тепло- и массопереноса, ускорение процессов обмена под влиянием вторичных потоков, интенсивный тепло- и массообмен на межфазной границе, процессы переноса в системах, где происходит контакт трех фш (напр., в ивовых диффузионных электродах). Лев.: Л с» в« В Г., Ч»еп«о за«вз«са«» пза»а»»амвка 2 юа М., 1959; Кафаров В.В.,О«воаым«сс»а«г«ааз»,2»за.,м.,!зхй Б«ра г., стью«рт В., Лаятфут К, яв««вю а«р«воае, а«р. с пэз., М., 197«; ФэапкКаи«п«авиа Д.А„дпффузва а т«азов«реп«а з з»матюк»а «»в«г»«Ч 3 азк, м., 1987. В.

ль Фили»иск«а 170 90 ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКАЯ ФИЗИКО-ХИМИЧВСКАЯ МКХАНИКА, рщдеа коллоидной химии, изучающий мех. (Реологич.) св-за дисперсных систем и материалов, а также влияние среды на разрушение, деформацию и диспергирование твердых и жидких тел.

Ф.-х. м. возникла в 30-40-х гг. 20 в, и оформилвсь как самостоят. на- Е. ная дисциплина в 50-х гг. в осн, благодаря работам . А. Ребиндера. В 1928 им был установлен эффект вдсорбционного понижения прочности твердого тела, находящег(юя в напряженном состоянии вследствие обратимой адсорбфии на его пов-сги частиц из окружающей среды (эффект Реби н д ера). Впоследствии было обнаружено, что поверкностныьш процессами, приводящими к эффекту Рсбицдера, помимо адсорбции, м.

б. смачивание (особенно твердых тел расплавами, близкими по мол. природе), элекгрич. заряжание пов-сги, хим. р-ции. К проявлениям эффекта Ребигшера относят, помимо многократного снижения прочности, также хрупюзе ршрушение металлов в контакте с металлич, расплавом, растрескивание стекол, керамики и горных пород в присуг. воды, разрушение твердых полимерных материалов под влиянием орг, р-рителей. Другая форма проявления эффекта Ребиндера — пластифицирующее действие среды на твердые материалы, напр. воды на пгпс, орг, ПАВ на металлы. Совр.

Ф.-х.м. Развивается на основе представлений об определяющей роли физико-хим. явлений на границе раздела фаз — смачивания, адсорбпии, адгезии и др.— во всех процессах, обусловленных иаимод. между часпщами дисперсной фазьк в т. ч, структурообразования (см, Сюруюаурообразояанае в дисперсных системах). Коагуляционные структуры, в г-рых взаимод. частиц ограничивается их соприкосновением через прослойку дисперсионной среды, определяют вязкость, пластичность, тиксотропное поведение жидка дисперсных систем, а также зависимосгь сопротивления сдвигу от скорости течения. Структурм с фазовыми контактами образуются в кристаллич.

и аморфных твердых телах и дисперсных материалах при спекании, прессовании, изотермич. перегонке, а также при выделении новой высокодисперсной фюы в пересыщенных р-рах и расплавах, напр. в минер. связующих или полимерных материалах, Мех. характеристики таких тгл — прочность, долговечность, износостойкость, упруго-пластич. св-ва и упруго-хрупкое разрушение — обусловгены силами сцепления в контактах, числом контактов (на 1 смз пов-сти раздела фаз), типом контактов, дисперсностью системы и могут изменяться в широких пределах.

Так, двя глобулярной пористой монодисперсной структуры прочность материала может варьировать от 10 до 10' Н(мз. Возможно образование иерархич. уровней дисперсной структуры; первичные частицы — их агрегаты — флокулы — структурированный осадок. Сплошные материалы, в частности металлы и сплавы, в рамках представлений Ф.-х, м. Рассматриваются как предельный случай полного срастания зерен структуры с фазовыми контактами. На основе изучения скорости струкгурообразования, типа возникающих контактов и их прочности Ф.-х.

м. разрабатывает способы эффективного управления структурно-мех. св-вами материалов при оптим. сочетании состава среды и мех. воздействий. установлено, что малые добавки ПАВ позволяют при правильном их выборе радикально изменять св-ва данной границы раздела фаз в нужном направлении, обеспечивая хорошее сцепление частиц либо, наоборот, ослабляя и преодолевая силы сцепления. Так, в лиофобных системах (стеклянные частицы в углеводородных средах, пшрофобизованные пов-сти в полярных жидкостях) свободная энерпи в коагуляционньпг контактах достигает величин порядка 10 ь Дж/смз, а в лиофильных системах (напр., гидрофобизованные слоями ПАВ полярные частицы в углеводородной среде) — порядка 10 з Дж/см'.

Для Ф.-х. м, характерно всестороннее изучение структурно-реологич. характеристих материалов, в т.ч. в области нелинейного поведения, при широком варьировании условий (напряженного состояния, т-ры, состава среды, пересыщений и т. п.); непосредственное эксперим. изучение элементарных актов при коитюгтных взаимодействиях; разнообразие мех.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
20,23 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6472
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее