Главная » Просмотр файлов » Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 5

Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 5 (1110092), страница 153

Файл №1110092 Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 5 (Н.С. Зефиров, И.Л. Кнунянц - Химическая энциклопедия) 153 страницаН.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 5 (1110092) страница 1532019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 153)

расчетом и калориметрич. измерениями, яюиется нюгежным подтверждением правильности обоих методов. Кпдссмч. Х. т. дает полное количеств. описание равновесных (обратимых) процессов. Дпя неравновесных процессов она устанавливает лишь неравенства, к-рые указывают возможное направление этих процессов. Количеств. изучение неравновесных процессов — осн. задача термодинамики мвобратииых л(соьюссов; в частности, для систем с хим. р-цией и диффузиеи компонентов возможно определение скоростей процессов в зависимости от внеш. условий, обуаснение возникающих пространственных и (или) временнйх структур (см. Самоорганизация в физ.-хим. системах). Основополагающий вклад в Х. т.

внесен Г. И. Гессом (основной закон термодинамики, 1840), Дж. Гиббсом (187б — 78), Г. Гсльмгольцем (применение второго начатка термодинюпски к хим. р-циам, 1882), Я, Вант-Гоффом (термодинамика хим. р-ций и растворов, 1883-90), А. Ле Шатслье (принцип смещения хим. равновесна, 1883-88), В. Нернсгом (третье начало термодинамики, 1900), Г. Льюисом (метод термодинамич. жтивностей, 1907), И. Припужиным (нсравновссная термодинамика).

Выводы и методы Х.т, широко используются в физике, геологии, биологии и дра при решении практич, проблем, в частности Дги Расчетов пРоиз-в химо метаплУРгичо топливной и других отраслей иром-сги. Р1щ важнейших совр. произ-в (синтез аммиака, метанола и др.) получил иром. осуществление на основе термодинамнч. изучения этих процессов. Лаве Гор аапмаа ЯИ., Кр сото лапка а А Н., Шахах АС.,Хпюнссхал тсрмодппапма а каспий мсталлурппс, т. 1-а, М., 1966-66; К р паеаскпйухр., Попал» и оапоам термадлпампкп, М., 1962; Пакта. рак ОМ., Лекплп ка лпматевай тсрмодппамаке, М., !971; Кар апстьл паП М.Х., Хлмлтескаа термадппаюма, 3 пах, М., 1975; термадлхпсптсскпе саойапв аптмпуааьлмх асюсеса, ота. Рсд. В.

и. Глушко, 3 пп., т. 1-С, М., 197З-З2; Прлклюпм юпсатеакв термодклампюь под рсд. т, Барри, пер, с ппх., М., 19ЗЗ. 4бб 238 ХИМИЧЕСКАЯ ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛбГИЯ, наука о наиб. экономичных и экологически целесообразных методах и средствах хим. перерабопги сырых природных материалов в продукты потребления и промежуточные продукты. Историческая справка Зачатки Х. т.

как описательною раздела прикладной химии возникли в 15 в., когда стали пояюычъся мелкие специализир. произ-ва к-т, щелочей и солей, разл. фармацевтич. препаратов и нек-рых орг. в-в. В России собственно хнм. произ-вами, получившими развитие в кон.

16 — нач. 17 вв., было изготовление красок, селитры, порохов, а также получение соды и серной к-ты. Во 2-й пол, 18 в, началось вьщеление техноломи в спец. отрасль знаний, закладывались основы хим, технологии как науки и учебной дисциплины. И, Бекман (1772) и И. Гмелин (1795) в Германии, В. М, Севергин (180!) в России издают первые комплексные труды, освещающие технику мнопзх хим. произ-в, вводят в обращение термин «технолопег».

В 1748 в Бирмингеме (Англия) бьш построен первый завод по произ-ву серной к-ты в свинцовых камерах. В 1787-91 Н. Леблан разработал первый иром, способ получения соды, необходимой для стекольного произ-ва, произ-за едкого патра и др, отраслей прои-сги, а в 1863 Э. Сольве предложил зммиачный метод получения соды. С сер. 19 в. широко развиваются исследования в области катализа, позволившие осущесгвнчь в пром.

масштабе мн. хим. процессы. Конгахтный способ получения серной к-ты бьш разработан К. Винклером в 1875, Внедрение гетерогенного катализа в орг. синтез знаменовало начало нового периода в истории технолопзи орг. в-в, сделало возможным, в частности, получение С.В. Лебедевым синтетич. каучука (1928). Большое значение юш решения жтуальньгх задач Х.т. имели теоретич, и эх«перин. исследования в области хим. термодинамики. Большинство из них имело четкую технол. направленность. Начало новой эры технологии положили труды А. Ле Шателье, В.

Нернста и Ф. Габера, посвященные синтезу аммиаки из азота и водорода. Создание в 1913 К. Башен прон. установки синтеза аммиака под давлением знаменовало собой революцию в развитии хим. иром-сти. В сер. 19 в. в результате развития работ Ю. Либиха появилась новая отрасль хим. прон-сти — произгво минеральных удобрений, а работы Н.Н. Зинина в России легли в основу создания анилинохрасочной иром-сги, Среди отечеств. ученых велика роль Д.

И. Менделеева в развитии рачл. разделов хим. технолопзи, включая нефтехимию и нефтепереработку. Окончательное формирование Х.т. хэк самостоятельной научной дисциплины, несмотря на глубокие исторические корни, относят к 1-му десятилетию 20 в., когда было разработано учение об основных процессах и аппаратах хим, произ-в. Теоретич.

фундамент Х.т. возник при слиянии промышленной, или приклычной, химии с разделом ~фзики, изучающим процессы переноса, импульса, теплоты и массы. Плодотворное влияние на развитие Х. т. в последующие годы оказали работы по моделированию гидродинамнч., тепловых и диффузионных процессов на основе методов надобна теории и анализа размерностей. Эти работы в значит. мере способствовали решению проблемы ззасиинабиого перехода от лаб. «пробирки» к иром. агрегатам большой единичной мопшости. Новым этапом в развитии Х. т. явилось проникновение в нее в хон.

60-х гг. идей, методов и технических средств кибернетики н, как результат, развитие методов мат. моделирования, авнииизаиии и автоматизированного управления хим;технол. процессами. Основные химико-технологчзческне процессы Лежазций в основе иром. произ-ва хим;технол. процесс гчредсгаюиет собой совокупность операций, позволяющих получить целевой продукт из исходного сырья. Любое хим. произ-во м. б. представлено в виде трех блоков: подготовки и очистки сырья, хим. превращения, выделения и очистки 467 целевых продуктов.

Эти блоки связаны между собой патоками в-ва и энергии. Современны Х.т. разрабатывает и изучает совокупность физ, и хим. процессов и оптимальные пути их осуществления и управления ими в пром. произ-ве разл, в-в и материалов. Классификацию Хим;технол. процесс в целом — это сложны система, состоящая из единичных, связанных между собой элементов и взаимодействующая с окружающей средой. Элементами этой системы являются 5 групп процессов: 1) механические — измельчение, грохочение, таблетнрование. транспорчирование твердых материалов, упаковка конечного продукта и дрл 2) гидромеханические — перемещение жидкостей и газов по трубопроводам и ынвратам, пневматнч. транспорт, гндравлич. классификация, тумэноулавливание, фильтрование, флотация, центрифугирование, осаждение, перемешивание, псевдоожихгение и дрл скорость этих процессов определяетсл зэхонами механихи и пздродинамики; 3) тепловые — испарение, конденсация, нагревание, охлаждение, выпаривание (см.

также Телзаабззеи), скорость к-рых определяется захонами теплопередачи; 4) диффузионные или массообменные, связанные с переносом в-ва в разл. агрегатных состояниях из одной фазы в другую,— абсорбция газов, увлюкнение газов и паров, ад«србиня, дистнлляция, ректификация, сушка, кристаллизация (см, также Крисваляизачиоииые мевадьз разделения смесей), сублимация, эксграгнрование, жидкостная эхстракция, ионный обмен, обратный осмос (см.

также Мембранные процессы Разделения), элехтродиализ и дрл 5) химические. Все эти процессы рассматриваются как единичные или основные. Единой классификации хим. процессов нет. Их можно классифицировать по разл. признакам: 1) по сырью; 2) по потребительскому или товарному признаху (напр„произ-во удобрений, красителей, лек, препаратов); 3) по группам периодич. системы элементов; 4) по типам хим. р-ций (охислит.-восстановит, процессы, гидрирование, хлорирование, циклизация, аммонолиз и т.п.); 5) по фазам (гомогенные жидкофазные и газофазные процессы, гетерог, процессы в системах жидкость — газ, газ — твердое тело и т. п.). В подобного рода классифихациях слово «техноломя» нередко употребляется в более узком смысле (напр., техноломя неорг.

в-в, аммиакк азотной к-ты, металлов, угля, нефти). В связи с этим Х.т. подрщлеляется на две части — общую, яюиющуюся фундаментом этой науки, и специальную, согпветствующую 'Ъ волям пром-сги с учетом их специфики. етоды расчета, Количесгк описание процессов Х.т.основано на законах хим, термодинамики, переноса кол-ва движенив, теплоты и массы (см. Махрохииетила, Переноса вучацессм, Турбулентная диффузия) и хим.

кинетики. Анализ кинетич. закономерностей единичных процессов, их взаимного влияния позволяет разработать технол, режим, т.е. оптимальную совокупность параметров (т-ра, давление, сг» став исходной реакционной смеси, природа катализатора), определяющих таяне условия работм аппарата или системы аппаратов, к-рые позволяют получить нанб. выход продукта или обеспечить наименьшую его себестоимость, Мат.

моделирование, широко используемое при расчетах хим, процессов и оборудования, включает формализацию процесса в виде мат. записи, задание разл, значений режимных параметров системы для отыскания с помощью ЭВМ значения выходных параметров и эксперим. установление адекватности модели изучзюмому объекту.

Оптимизация работы агрегатов осуществляется по экономнч, и энерго-технол. показателям, Если прежде при этом стремились достичь макс. Результата по одному параметру, напр. получить макс. выход продукта, то теперь требуется огпимизация, включающая учет таких параметров, как энергетич. и ыатериальные ресурсы, защита окружающей среды, обеспечение заданного качества продуктов, безопасность процессов, продуктов и отходов произ-ва, Аппаратура. Материальной основой хим;технол.

процессов являются машины и аппараты хим. произ-ва. Единичные процессы протекают в разя. аппаратах — хим. Реакторах, абсорбционных и ректифихационньгх колоннах, теплообменниках. Номенклатура хим. оборудования исключительно раз- 468 нообразна. Так, одна лишь установка для произ-ва этилена и пропщгена содержит до 40 раза. колонн, 250 теплообменников, 50 емкоагных аппаратов, печи пнролюа, компресаорные установки, большое кол-во насосов, арматуры, разл. коммунихаций, контрольно-измерит. приборов и ср-в автоматики, связанных в щиную технол, линию (схему) процесса.

Разработка и построение рациональной технол. схемы — важные задачи Х. т, Химические производства Х.т.— научная база хим., микробная., целлюлозно-бумажной, нефтехим. отраслей иром-ати, металлургии, процессов и произ-в тошгивно-энергетнч, хомплекса. Химизация. Одним из показателей научно-техн, прогресса лишатся роаг доли хим. продукции в общем абьеые пром. произ-ва. Цель химизации — интенсификация и повышение эффективности иром.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
20,23 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее