Главная » Просмотр файлов » Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 4

Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 4 (1110091), страница 284

Файл №1110091 Н.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 4 (Н.С. Зефиров, И.Л. Кнунянц - Химическая энциклопедия) 284 страницаН.С. Зефиров - Химическая энциклопедия, том 4 (1110091) страница 2842019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 284)

Др. методы: отливка в формы при изготовлении крупногабаритных предметов, моллирование — получение нзделяй в форме при нагр. твердых кусочков С, н. При произ-ве пеностекла в шихту (или тонкоизмельченный стеклянный бой) добавляют лорообразоеатели, выделяющие при варке стекла газ и вспучивающие стеклянную массу. Вспеннвают стекло при 700 — 800'С (для обычной шихты) или 950 — 1150'С (для шнхты из глин, горных пород, не удных ископаемых). омимо традиц метода получения применяют новые-в частности зель-гель процесс, позволяющий при значительно более низких т-рах получать С.н.

высокой чистоты н однородности, Существуют три осн. варианта практич. Реализации этого метода. Суть первого-приготовление р-ров на основе особо чистых р-римых сырьевых материалов (солей и гндрооксндов металлов, металлоорг. соед.); переход от р-ра к волю, а затем гелю, высушивание геля с образованием аморфной порошкообразной шнхты, ее плавление с образованием стекла. Второй метод-полнкоиденсация (полимеризапия) гелей, послед. их уплотнение при термич, обработке.

Переход воль -гель — стекло включает след. стадии: растворение исходных алкоксидов металлов М(ОК)„с образованием гомог. водных или орг. р-ров (М вЂ” %, А1, В, Ва, 'П и т.дп К вЂ” СН„СзНи СзН„л — степень окисления металла), гидролиз алкоксйдов и полнкоцценсация продуктов, приводящая 839 к образованию золя, а затем твердого геля, по р-ции М(ОК)„+ лНзО -~ М(ОН), + лКОН, сушка геля при нагр., переход геля в стекло. Третий метод заключается в гелироваиии волей, приготовленных из коллоцпиых дисперсий оксидов.

Описанным выше методом получают заготовки, трубы и волокна для оптич. световодов и др. элементов волоконной оптики. Металлич., халькогенидные и галогеиидные С.н.получают быстрым охлаждением расплавов (см. Стеклообразлое состояние). При этом часто используют сверхвысокие скорости охлаждения (10'-1О' К/с). Историческая саранка. Стеклоделие впервые возникло в Египте и Месопотамии в 4-м тыс, до н.

э. В 1 в. н. э, наиб. крупный центр стеклоделия — Рвм, с 9до 17вв. н. э. †Венец. В развитии стеклотехники условно вьшеляют 4 периода." в 4 — 2-м тыс. до н. э.из С.и, делали украшения н предметы религиозного культа, во 2-1-м тыс. до н. э.-небольшие сосуды; 1-е тыс. до н, э, началось с изобретения стеклодувной трубки, что позволило стеклоделию достичь большой высоты, а С.н. превратить в материал широкого потребления; нач. 19 †к. 20 вв. характеризуется распространением машинной техники, созданием многочисл. составов С.н.

и проникновением его во все области быта, науки и техники. В России стеклоделие развивалось с 10 — 11 вв. Основоположник научного стеклоделия в России — М.В. Ломоносов, организовавший первую научную лабораторию по переработке стекла. Первый стекольный завод в России построен в 1435. Лип.: Реутов Г., Неергаввчгегяе атсклаобразукнпва свегеми, пер. е евга, М., ЦПО; Аваев Л, А., Хаеев стеееь 2 юд., Л., 1ЭЗК Лэмрнья фас4атвые стех м, Ы.,! 980; Ьо рясе в а 3. у., Халвмгсяидвве гмэщювоявякевые стыла, Л., !983; Хямвчссма гегневяя» егесм а дятел ои м., Шхз; Фсхьа А., Вморееме я сиглеобразвьв мергаввчеакие тверлве гевв вгр с вам., М., 1936; Нгаргаяячмгвь гтееха в «здспи» м их основе япя волаховво.оптвчесхвх еееим связя а датчиков в ебх Итоги ватке я технвхи, сер.

Тчгволоом аьзвкатвых н тзгоплавхвх ясметьлличсеоо материалов в Х М., 1Эхз; Рвуя!исвг Свекяе Вв Оимьиеыьч сея !980 вьагпеьшьат Р.к, В, ег ювлтгэшвпе мьдм, ! ЭХ7, в Эь Ы 2-З, в 1ЭЗ-248 Иачв о в Н„«!ЕЕ Рос», ШЗВ, р~ А в 138 Ы Ь, в ззч-хз. и, д. Саркисаа, л. А. Орлова СТЕКЛО ОРГАНИЧЕСКОЕ, техн. назв. оптически прозрачных материалов на основе полимеров.

С.о.-чаще всего листовые прозрачные полиметакрилаты, полвхарбонаты, полистиролы, полимеры аллиловых саед., сополимеры внннлхлоргша и эфиров целлюлозы и др. С.о.— конструкц. материал, отличающийся сравнительно высокой прочностью, невысокой плотностью, высокой прозрачностью, малой хрупкостью, устойчивостью к действию воды, спиртов, разб. к-т и щелочей, биол. сред.

В зависимости от назначения в состав С.о. вводят пластификаторы, красители„замутнители, стабилизаторы н др. Получают гл. обр. Радикальной полимеризацией в блоке. В прем-сти термин «С. о.» чаще всего относят к листовому лолимемиеметакриеяшу. Такое С. о. получают полимернзапией метилметакрилата в присут. инициаторов-бензоилпероксида, лаурилпероксида, азо-бис-нзобутиронитрила или др. Прочие компоненты: пластификаторы — гл.

обр. эфиры терефталевой к-тьц красители — жирорастворимые или дисперсные орг. красители; светофильтрующие в-ва -производные бензотриазола, бензофенона, эфиры салициловой к-ты; замутнители — полистирол и пигменты; термостабнлизирующие добавки, позволяющие получать С.о. с термостойкоспю до 200'С;акриловые мономеры, стнрол, разл. Я- и Х-содержащие соединения.

Полнмеризацию проводят в 2 этапа; вначале получают полимер невысокой мол. массы, т. наз, форполимер с вязкостью 0,5 — 2,0 Па с, к-рый смешивают с др. ингредиентами и заливают в форму для получения листа. Вторую стадию полимеризации проводят после вакуумирования в герметнч. формах при определенном изотермич. Режиме. Т-ра процесса зависит от типа и вязкости форполимера, концентрации инициатора, толщины будущего С.о.

Обычно р-цию в формах проводат медленно (24 — 48 ч) до конверсии моно- мера > 90'А. Завершают процесс при т-рах, близких к т-ре размягчения ( 120'С). По окончании р-ции форму охлаждают до 50 С и полимер прн необходимости «ориенти- 840 руют». Эта операция осуществляется путем растяжения в плоскости разогретого выше т-ры размягчении С.о.

с послед его охлаждением в растянутом состоянии, что значительно повышает его пластич. св-ва. При этом ударная вязкость м.б. повышена в 1,5 — 2,0 раза, разрывное удлинение-в 1,5 — 5,0, стойкость к растрескиванию — в 10 — 1000 раз; т-ра хрупкости смешается в область низких т-р. Ориентированное С.о. менее чувствительно к концентраторам напряжений и в отличие от неориентированного при ударах разрушается локально. Окончательно листы С.о.

охлаждают под нагрузкой. Иногда листы С.о. получают методом фотополнмерюации в присут. сенсибилизатора (напр., бензоина), для чего заполненные мономером формы облучают Убт светом до образования геля, а затем процесс проводят обычным способом. Листовое С. о. перерабатывают ввкуумформованием, пневмоформовапием и штамповкой. Изделия сложной конфигурации получают литьем под давлением илн экструзией гранулир.

полимера, полученного полимернзацией в массе. Св-ва иром. акрилатных С.о. приведены в таблице, свойствл промышлкнньш лкрнллтных стккал По«а«атель Ору«вне«««ов оте«ла еополн- а«рнла» пер ме- пое тента»пта- лоетаа«рнлата «ое е а«рнловоа «-тае неплае плмтп- фппа- роввл- вое веплае- тафппаров«нное арнента- роввнпое тнфяцв- рован- ное' 92-95 Ю-1б 11З-Цо 1О -17 т, ратмвтт., 'С Ел«рва« ввт«неть, «днумт Про«аоот« нрн ратрыве, мца О«поен«.

улвнненне прн разрыве, % Молуль упругости прн реет«пенна, Мца Котф, еветопропуе«а. внв, % Да и оетатоевото мономерв, % по маете ив- Чо 28-ат 122 ПИ 9-16 1Е-2Е бб 28,«-83,3 83,4 82 ы З,З- 3,5 2,З-З,Е 25 35 зюо з«п ро зь-ав 1,8 1,Е 29ОЕ 92 92 Е 9-1,Е Е 9-1,0 Е 9-1,0 ' С лоб«ален«ем еветофнльтрложего уФ абеорбера, Поликарбонатное С. о., характеризуюшееся высоким сопротивлением разрушению при ударе (ударная вязкость >!00 кДж,2мт), получают экструзией из гранул поликарбонатпа. Для повышения атмосфероогойкосги такого С.

о. в его состав вводят абсорберы УФ света, для повышения износостойкости применяют защитные покрытия или к его пов-сти через эластичные пленхи приклеивают листы акрилового С.о. Для улучшения св-в С. о. применюот многослойные лас- ты, к-рые получают склеиванием между собой различных С.о. зластичнымн пленками поливинилбутираля, полиуре- тана и др., напр, триплекс (3 слоя), пентаплскс (5 слоев), полиплекс (более 5). Многослойное стекло м. б. не только из разл. видов С. о., но и из С.

о, я неорг. стекла, Для придания пов-сти С.о. злектропроводности, способности отражать тепло, защищать от электромагн. излучения и др. на пов-сть стекла в вакууме наносят слои металлов, их сплавов, окси- дов и солей. С.о. применяют в авиации и др. транспортных ср-вах, стр-ве, медицине, приборостроении, хим. иром-сти, оптике, светотехнике, Лнпг Марек О., Томка М., Л«рнлавие палнмери, пер. е ееи., М;Л., 1огб; Энов«попел«в полнмеров, т. 2, М., 197Е, е. 50Е-1О; Гуламов М. М., перов Б. В., Ортанптее«ое стекло, М., 1981; Органические стекла н мета«рвлвт- вие формовочные полн«еры.

Каталог, Черкаьеы, 1987. И. Г. Сента р н. СТЕКЛО РАСТВОРИМОЕ (силикат-глыба, силикат-грану- лят), стеклообразный силикат щелочных металлов общей ф-лы йтО »18«О«, где й = Ха, К„Ы, ю — т. наз, кремнезе- мнстый модуль. Различают С.р. натриевое, калиевое, сме- 84! СТЕКЛ ООБРАЗНОЕ 425 шанное (калийнатриевое) и специальное (цезиевое, рубидиевое и др.). Силикатный модуль натриевого С. р. 1,5 — 3,5, калиевого — до 4,5, особо высокомодульного (цезиевого) — до 6,0-6,5. С. р.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
18,03 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее