Главная » Просмотр файлов » И.Л. Кнунянц - Химическая энциклопедия, том 3

И.Л. Кнунянц - Химическая энциклопедия, том 3 (1110089), страница 295

Файл №1110089 И.Л. Кнунянц - Химическая энциклопедия, том 3 (Н.С. Зефиров, И.Л. Кнунянц - Химическая энциклопедия) 295 страницаИ.Л. Кнунянц - Химическая энциклопедия, том 3 (1110089) страница 2952019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 295)

синтезе, используют для повышения октанового числа топлив, в произ-ве пластмасс; 2-метил-2- бутсы и 2-метил-1-бутеи применяют в синтезе кзопрена, гирею-амилового спирта, гексиловых спиртов, сложных эфироа. П, раздражают слизистые оболочки и дыхат. пути, 3-метил-! -бутен оказывает очень слабое анестезирующее и обезболивающее действие. Смеси П. с воздухом взрывоопасны при концентрациях П. 1,42 — 8,7%.

Для 1-П. и 2-П. т.всп. — !8'С, т. самовоспл. 273'С; ПДК 50 мг/мз. Для 3-метил-1-бутена т. самовоспл. 365 'С, при стехнометрич. горении макс. скорость воспламенения 0,43 м/сек! КПВ: нижний 1,5%, верхний 9,1% (по объему). Люн: Пзрэушвну В., Короба М, Муска Г., Производство а нсполь*ованис углеводоролов. пер. «Рук., м.. >мт; епсус1орьяе ьсэ Оэн Аппт„197В кОкюка! Епрпееппдть 1985, ч.

92, >В 19, р 1О 12, Я.В. и. Ор юдю с. ПЕНТОЗОФОСФАТНЫИ ЦИКЛ (пеитозный путь, гексозомонофосфатный шунт, фосфоглюконатный путь), совокупность обратимых ферментативных р-ций, в результате к-рых происходит окисление глюкозы до СО2 с образованием восстановленного никотинамидадениндинуклеотилфосфата (НАДФН) и Н+, а также синтез фосфорилир. сахаров, содержащих от 3 до 7 атомов С. П.ц. осуществляется в цитозоле (жидкой фазе) клеток животных, растений (особенно в темноте) и микроорганизмов.

У растений часть р-ций П.ц. участвует также в образовании гексоз при Е70гносиггдшэе. РЕАКЦИИ ПЕНТОЗОФОСФАТНОГО ЦИКЛА И ФЕРМЕНТЫ ИХ кдтдлнзирующне 1 6 Глюкозе-ь.фссфаг + 6 НАДФ к 6 6.ФосЬютлюко. нюшюон + 6 НАДФН + ОН' 2 6 О.фос(ип люкоислактои ю 6 6-Фосфоглюкопат Ь Ь.фосф люкоиат+ Ь НАДФФЬ Рпь . 5- фссфат+ОНАДФН Сьн +ЬСО, 4 2 Риьулох 5+кфат зэ 2 РнГюзо-5-фосфат 5 4 Риьулозо-5+хфат г 4 2-Кылузозо.5-фосфат 6 2 Ксиве.зуево-5.фосфат + 2 Рньото.5.фосфат зз 2 Ссдпшптудп>О-7-фОСфат + 2 ГЛВПЕРВЛЬЛЕГНдчр фссфат 7 2 Седогептулоэо-7.фосфат 1- 2 Глннеральдегвд-3- фосфвт Ю 2 Эрвтрозо.4.фосфат 4- 2 Фруктозо 6. фгкьют 8 2 Кснлулозо-5-фосфат + 2 Эрнтрозо-З-фссфат сз 2 Глвнсральдепш.з-фосфат ь 2 Фруктово-ь.фосфат 9 Глвпераеьвегюьз-фосфат ю днгадрокююистонфосфэ г 1О Днгялрокснанстовфосфаг+ Глниервльдегнд-3-фосфат Фруктозо-!,ь.днфоо)зат 11 Фруктою-!,ь-днфосфат т* Фруктово О.фее(ют + + Неро; 12 5 Фруатоэо.ь фосфат ез 5 Глюкоз-б-ффоп)ю с>э р я шнинс .

ь г ьфхфют+ п нддф 5 г к -64 фвт+ЬСОз+ 12 НАДФН+!2Н' + Нарос 918 сада СО, СН,ОН С НгО(р) НО Рн5аасзс.5-фссфаз (( СНаО(Р) Рнзсзо-5-ессфаг 464 ПЕНТОЗОФОСФАТНЫЙ превращ. в 3 молекулы рибозо-5-фосфата (обращение р-ций 6-8). В случаях, когда потребность в НАДФН и рибозо-5-фосфате сбалансирована, преобладающими становятся р-пии окислит. стадии П. ц. и р-ция 4, Суммарное ) р-ние такого процесса: Глзокозо-бн)хзсфат+ 2 НАЦФ+ НзО рибозо-5-фосфат + 2 НАДФН + 2 Н' + СОа Если потребность в НАДФН значительно превышает потребность а рибозо-5-фосфате, происходит полное окисление глюкоза-6-фосфата до СО, включающее окислит. сталию П.ц. и ресинтез глюкоза-б.фосфата нз фруктово.б-фосфата по пути г,иа. канеагенеза (р-пии 1-4, 6, 10-12).

В этом случае суммарное ур-иие р-ции: Глюкоза-6-фосфат+!2 НАДФ+ 7 НаО -к 6 СО, + 12 НАДФН + 12 Н' + НаРОа В условиях, когда потребность в НАДФН значительно превышает потребность в рибозо-5-фосфате, возможна реализация др. механизма, в соответствии с к-рым образующийся рибозо-5-фосфат превращ. не в глюкоза-б-фосфат, а в пировнноградную к-ту (пируват) в результате гликолиза фруктово-6-фосфата и глицеральлегид-3-фосфата, образующихся в р-циях 6-8. При этом образуются НАДФН, НАДН (восстановленная форма никотинамидадениндинуклеотида) и АТФ по суммарному ур-нию: 3 глюкоза-6-фосфат + 6 НАДФ + 5 НАД + ф 5 Н,РОн + 8 АДФ -к 5 пируват + 3 СОа + 1 НАДФН + 5 НАДН + 8 АТФ + 2 НаО+ +8 Н+ ~=О СН,О(Р) Дкгнарыск- ааатсафасфаг Сыма сан гозофосф,г пмто анка,з (Р) -акт~ток фосфорнон к-тн Первая (окислит.) стадия П.д. (р-ции 1-3, см. схему) осуществляется с образованием НАДФН (осушествляет восстановление субстратов в организме) и рибулозо-5-фосфита, к-рый затем превращ.

в рибозо-5-фосфат (все сахара находятся в Еьформе), входящий в состав молекул ряда важнейших прир. спел. (нуклеиновых к-т, нуклеотащов и др.). На неокислит. стадии П. ц, (остальные р-ции) в результате взаимопреврашенин сахаров образуются промежут. продукты гликалиэа (фруктово-б-фосфат, глицеральдегид-3-фосфат) и таким образом осуществляется обратимая связь П.ц. с гликолитич. путем метаболизма глюкозы. В отличие от др. осн. путей метаболизма углеводов (гликолиза, агрикарбанавых кислот цикла) функционирование П.

ц. нельзя представить в виде линейной последовательности р-ций, приводящей непосрелственно от 1 молекулы глюкоза-6-фосфата к 6 молекулам СОг. П. ц. характеризуется возможностью многооораэных взаимопреврашений его метаболитов, происходящих по песк. альтернативным путям. Р-ции отдельных стадий П.ц. (их стехиометрия) и суммарная р-ция цикла приведены в таблице. Важная особенность П.п. (в сравнении с др. путями метаболизма углеводов)-его гибкость.

Если потребность в рибозо-5-фосфате значительно превышает потребность в НАДФН, то б.ч. глюкоза-6-фосфата по гликолитич. пути превращ. в глицеральдегид-3-фосфат, 1 молекула к-рого, вступая в р.ини в 2 молекулами фруктово-б-фосфата, 919 НАД-окисленная форма НАДН, АДФ- аденозиндифосфат Образующаяся пировиноградная к-та может далее претерпевать превращ. в цикле трнкарбоновых к-т (при этом образуется АТФ) в др. р-пнях в обмене в-в. Регуляция направленности р-ций в П.ц.

осуществляется гл. обр. ферментами, участвующими в этом цикле: избыток того или иного субстрата подавляет активность фермента, катализирующего его синтез, или активирует фермент, катализирующий его трансформацию в др. соединение. Относит. кол-ва глюкозы, превращающиеся через П, и., неодинаковы в разных тканях. В мышцах скорость П.ц. очень низка, а в печени не менее 30% СО, образуется при окислении глюкозы в П. ц.

В др. тканях, где активно проходит биосинтез ясирных к-т и стероидов (семенниках, жировой ткани, лейхоцнтах, коре надпочечников, молочной железе), доля П. ц. в окислит. метаболизме глюкозы также очень значительна. Интенсивность П.ц. зависит от функцион. состояния зкани и от гормонального статуса (напро в печени резко снижается при голодании из-за инактивацни дегидрогеназ П. ц. и восстанавливается вскоре после кормления).

Скорость П. ц. регулируется в первую очередь концентрацией НАДФН. Обе дегидрогеназы П. ц. (р-пии 1 и 3) чувствительны к изменению величины отношения НАДФ!НАДФН: при его величине 0,02 активность дегидрогеназ в печени максимальна, а при величине 0,01 снижается на 90%. Интенсивный П.ц. происходит в эритроцитах, что связано с необходимостью НАДФН-зависимого восстановления глутатиона кофактора глугаалимнрвдукзназы эритроцнтов. 920 Нарушения функционирования нек-рых ферментов П.ц.

приводят к развитию тяжелых заболеваний человека. Недостаточность глюкозо-6-фосфат-дегидрогеиазы в зритроцнтах служит причиной лек. гемолитич. анемии, а снижение активности транскетолазы в результате нарушения ее способности связывать тиамин приводит к развитию нервнопсихнч. расстройства †сннлро Вернике-Корсакова. Открытие О. Варбугом в 1931 фермента глюкозо-6-фосфат-дегидрогеназы, катализирующего первую р-цию П,цч сделало возможным его полную расшифровку, к-рую осуществили Ф. Дикенс, Ф. Липман, З. Рэкер и В.

Хорекер. Лмн.. Основы анокнмпн, пер. с англ., т. 7, М., 598 Ь с 599 808; С ~ ра 8 с р Л . Бноквмн», пер. с англ., т. 5, м., 5985, с. 95-!05; кейеснопт ап ьма*евьтгу, Окг., 5978. и. в. гу,'.. а. ПЕНТЬЗЫ, см. Минисахариды. ПЕНТОЛЙТ, см. Тринитротолуол. ПЕНЫ, дисперсные системы с газовой дисперсной фазой и жидкой или твердой дисперсионной средой. П. обычно являются сравнительно грубоднсперсными аысококонцентрир. системами (разб.

системы типа газ †жидкос наз. газовыми эмульсиями). Объемное содер;канне дисперсионной среды обычно характеризуют кратностью П. К-отношением объема пены к объему дисперсиониой среды. Различают иизкократные П. (К от 3 ло песк. десятков) и высокократные (К до песк. тысяч). Мазоустойчивые (дннамич.) П. существуют лишь при непрерывном смешении газа с пенообразующнм р-ром в присут. пенообразователей 1-го рода (по классификации П.А, Ребинлера), напр. низших спиртов н орг.

к-т. После прекращения подачи газа такие П. быстро разрушаются. Вькокостабильные П. могут существовать в течение мн. минут и даже часов. К пенообразователям 2-го рода, дающим высокостабильные Пч относят мыла и сннтетич. ПАВ. По способу получения различатот конленсационные Пч в частности химические, к-рые образуются в результате к.-л. хим, р-ции вследствие выделения газообразных продуктов (так получают большинство П. с твердой днсперсиоиной средой-пенобетоны, пенопласты), и лиспергационные, в т.ч.

барботажные, получаемые при пропусканни газа через жидкость. П. могут быть также получены с помощью спец. устройств-пеногенераторов. Для П., особенно высокократных, характерна ячеистая пленочно-каналовая структура, в к-рой заполненные газом ячейки разделены тонкими пленками. Три пленки, расположенные под углом 120', сливаются в канал, четыре канала с углом между ними ок. 109' образуют узел (см. рнс.).

Наиб. типичной формой ячейки в монолнсперсной П. является пентагональный додекаэлр (двенаацатигранник с пятиугольными гранями), часто с ! — 3 дополнит. гранями; ср. число пленок, окружающих ячейку, обычно близко к 14. В ниэкократной П. форма ячеек близка к сферической и размер пленок мал. С . ытач нтабраненпе структуры ын с накакав «рапккп на П. являются типичными лиофобными дисперсными системами (см. лиофильиость и лиофийггосига) онн в принципе термодинамически неустойчивы, т.к. в иих протекают процессы, ведущие к изменению строения и разрушению П.

К таким процессам относят: 1) утоньшение пленок н их послед. разрыв; в результате увеличивается средний размер 921 30 хнчнчееэсая анцч т.З ПЕПСИН 465 ячеек — при разрыве пленок в объеме П. или уменьшается вьюота столба (слоя) Пч если разрываются пленки, отделяющие поверхностные ячейки П, от внеш. газовой среды; дисперсность П. падает. 2) Диффузионный перенос газа из малых ячеек в более крупные (в полидисперсной П.) илн из поверхностных ячеек во внеш, срелу1 зто приводит к исчезновению поверхностных ячеек и уменьшению высоты столба (слоя) П. 3) Стекание дисперсионной среды под действием силы тяжести(синерезис) в высокостабильных П., приводящее к возникновению гидростатически равновесного состояния, в к-ром кратность слоя П.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
18,07 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6552
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее