Том 2 (1109824), страница 24

Файл №1109824 Том 2 (П. Рейвн, Р. Эверт, С. Айкхорн - Современная ботаника) 24 страницаТом 2 (1109824) страница 242019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Введение в изучение растительных клеток и тканей с упором на экспериментальные исследования. Силег, ЕдтаЬей Ох Р)апг Апа|ошу, Раг| П; Отдала, Адд(хоп%с|(су РоЫмддпд Са„(пс., Кеасдпд, Мам., 1971. Введение а изучение органов растении я возможных причин, лежащих в основе их развития. Ерх|е|л, Еталиеб «Коо|з», Бс1спх)бс Агпспсап 228(51: 48 — 58, 1973. Обсуждение структуры и функции корня, включая механизмы поглощения им ионов. Езаи, Ка|ьспле: Р!ап| Апаши|у, 2 од ед., )овп %8еу дт 8опх, 1пс., (чев' То|К, 1965. Пепревзойденная работа а данной области знания; богато иллюстрированная книга па ноем аспектам «натомии растений (Имеется перевод: Эсау К., Анатомия растений.

— Мх Мир, 1969.) Езаи, Ка|ьеплг| Апа|отпу о! 8еед Р!апм, 2пд ед., )овп %11еу дт 5опл,!пс., (Чеи Уогв, 1977. Более сакраи)енный вариант предыдущей книги; прекрасный учебник и справочник. (Имеется перевод: Эсау К., Анатомия семенных растений, т. 1, 2. — Мх Мнр, 1980.) Рави, АЬтаьат: Р!ап| Апа|ошу. Згд ед.. Регдашоп Ргеи, 1пс., Б(шз!огд, 14. т'., 1982.

Хорошо иллюстрированный современный учебник, а котором рассл|атрены все аспекты анатомии растений. Р)оа|беу, В. Вх Ппдетмапсбпд %оод, ТЬе Таил|оп Ргезх, )чели|она, Сопл., 1980. 1!вписанная специалистом по абрабоп|с древесины хорошо иллюстрированная «пита о свойствах н способах испальзонания этап| материала. )одл, В. М. (Бд.): БшЬпо1ову о( Апд)гтзрегшх, 8рппдег-рог!ад, Вег!|п. 1984.

Книга многих авторов, посвященная значительному |тра|раасу последних 20 — ЗО лет фактически ао всех областях изучения репродукции цаетконых растений. О'Впел, Теггпге Р., Ыатдагегд Е. МсСиду: Р!ап| Гитис|иге апд 1)ехе!ар|вел!, ТЬе Мапн01ап Согпрапу, Ь)егх Ус|1~, 1969. Описательный и функциональный подход к структуре и развитию растений О'Вг)ел, Тегепсе Р., Магда|с|в Е. ЫсСи()у: ТЬе 8|ш1у о( Р!ап| 8|пи сшге: Рппс!Р)ех апд 8е)ес|ед Ме|Ьода, ТеппагсагрГВ апд Р|у. ).Ы., Ме!- Ьоигпе, Аоз|га!и. !981. Очень полезная книга по методам изучения структуры расюний на свежих и различным образом фиксированных тканях с помощыа всех досгупньи средств: ат простых луп до электронного микроскопа.

Ранг!ип, А. А, С Ре егтив, Техгпоой о! 3Чоод Тесйпо!ойу то1. 1, 4бэ еб., МсСгав-Н111 Воо1г Сошрапу, Хсв Ъ'огй, 1980. Методический справочник по идентификации, структуре и использованию древесины североамериканских пород. Вау, Регег М.: ТЬс ! !т!пй Р1апг „2пд еб.. Ноц, рэпейагг А зу!пмоп. 1пс., Хев Уог1г, 19гс. Небольшая, легко читаемая книга о росте и развитии растений. написанная одним из ведущих специалистов в этой области. 5гееггои Тау!ог А, !ли М.

5шж»: Рацегпз ш Р1апг !зете!оршепг, Ргепбсе-Над, 1пс., Епйе!вопд СИ!а, Х. Я., 1972. Структурный подход к развитию растений с узором на зксперцментальные и аналитические данные. Тоггеу, Лойп С„!7агМ Т., С!лг!ггоп 1Ебз.): ТЬе 17етейзршепг апг! Гцпсзюп о1 Коогз, Асабеш!с Ргсш, 1пс., Хев Уобг, !975. Сборник статей видных специалистов в области структуры и функции корня. шгпВаи, с!лике и'.: могрьодепеън ш Р!апш: А сопгешротагу 8гцду, 2пб ег1., Мегйпеп А Со. 1.гф, Еопбоп, 1968. Вель!коленная книга признанного специалиста в области морфогенеза растений. Изнге, Вгсйам! А., Иг!!!!агп С.

27!сйлиол (Егй.): Сопгешрога~у Ргойешз !п Р!ап1 Апа1ошу, Асаньею!с Ргеи, 1пс., Ог!андо, Р!!шла, 1984. Сборник сообщений, представленных на симпозиуме по анатомии растений в Университете Дьюка н Университете Северной Каролины в начале 1983 г., посвященном проблемам современной анатомии растений. Центральная их тема — взгляд на растение как на единое целое с тачки зрения развития. структуры и функций.

Уинглегталп, Маг6п Нл Х71епг бпвсзоге апд 1Ье Аяжп! о1 8ар, Врппйег-Чег!ай, Хев Уог1г, 1983. Блестящая «понятийная» книга по структуре и функции ксилемы, написанная специалистом, внесшим огромный вклад в понимание анатомии функциональной ксилемы и механгг моя транспорта веществ в растении. уйишпегтаип„Мазил и., С!ацг!е 7..

Вгони: тгеез: Рдпгс1цге апд рцпсг1оп, ярппйег-Час!ай, Хев Чогй, 1975. Современный взгляд иа жизнедеятельность деревьев с упором на взаимосвязь их структуры и функций. 2!лвпемлапв, Мшпп Н., уойл А й!!!битл (Едз.): Тгапз!югг !и Р!ап1з 1, РЫоеш Тгапзрогг. Епсус!орегйа о1 Р1апг РЬумо!ойу, той 1, 5рппйег-Чег1 ай, Хсв Чогй, 1976. Сборник статей ведущих исследователей структуры и функции флоэмы. Регуляция роста и ростовые реакции Раздел 'Л 'в Рис.

24-1 Фотопериодизм побуждает растения многи~ видов переходить камдый год к цветению в одно и то хсе вречя. Цветение происходит в регуль- пате еяаинодействия внегиних ~условий среды) и внутренних (гормональнык) факторов. Фотография цветущей вишни г'ршпих) в Бруклине, Нью-Йорк Для своего роста расгенне нуждается в солнечном свете, в двуокиси углерода, которую получает из воздуха, а также в воде и минеральных компонентах (включая азот), поступающих из почвы. Из всего этого созданзтся вещества, свойственные самому растению, причем простые элементы превращаются в сложные оршнические молекулы, нз которых и состоят живые существа. Как отмечалось в предыдущем разделе, рост не является простым увеличением массы и об ьема растения.

Растение дифференцируется, развивается, приобретает определенную форму, образуя разнообразные клетки, ткани и органы. Каким образом единственная клетка (оплодотворенная яйцеклетка) может стать источником множества тканей и органов, которые образуют поразительный индивид, называемый «нормальным» растением? Многие детали регуляции этих процессов еще неизвестны. но становится ясно, что нормальное развитие растения зависит от взаимодействия внутренних и внешних факторов. Основныс внутренние факторы, регулирующие рост и развитие растений, имеют химическую природу„они и являются предметом обсуждения данной главы. Некоторые внешние факторы— свет, температура, длина светового дня, гравитация и др.

влияющие на рост . — обсуждаются в пь 25. Растительные гормоны играют гкновную роль в регуляции роста. Термин «гормон» был введен физиологами животных; нм обозначают органические вещества, которые образуются в одной ткана н транспортируются в другую, где вызывают определенный физиологический эффект. Гормоны активны в очень небольших количествах.

В побеге ананаса (Алапаз сотозиг), например, содержится всего шесть микрограммов индолилуксусной кислоты, обычного растительного гормона, на килограмм растительной массы. Один предприимчивый физиолог растений вычислил, что массу гормона по отношению к массе побега можно сопоставить с массой иголки в 20 т сена. Слово гормон произошло от греческого слова поппаее, которое означает «возбуждать». Однако сейчас известно, что многие гормоны оказывают тормозящее действие. Поэтому, может быть, лучше рассматривать их не как стимуляторы, а как химические регуляторы.

Но и этот термин нуждается в уточнении, поскольку реакция на отдельный «регулятор» зависит не только от его состава (химической структуры)„но и от восприимчивости реципиента (тканевой специфичности). В дальнейшем будет показано, как постепенно накапливались наши знания о растительных гормонах. В соответствии с этим обсуждение начинается с ауксина; именно его открытие дало толчок изучению гормонов растений. АУКСИН Сввгонвпронииявм футляры ЮЕ Разя. Ч1. Рмугиагпя роста в 1юоишыг ргяиятг Одни из первых экспериментов по регуляции роста у растений были выполнены Чарльзом Дарвином и его сыном Фрэнсисом и изложены в работе «Тйе Рошег о( Моуешеп1 гп Р!апм» («Сила движения у растений»), опубликованной в 1881 г.

Дарвины систематически наблюдали движение (изгибание) растений по направлению к свету (так называемый фототрояизм), используя проростки канареечника (Рйа1агм санапелзгк) и овса (Агапа зибиа). Они показали, что если закрыть верхнюю часть колеоптиля (защитной структуры, укрыванлцей, подобно футляру, верхушку проростка злаков) цилиндром из фольги или полой стеклянной трубкой, зачерненной тушью, и осветить растение сбоку, то характерного изгибания не произойдет (рис. 24-2).

Однако при использовании прозрачньгх стеклянных трубок искривление происходило как обычно. Согласно Дарвинам, эксперименты показали существование «средства сообщения» между верхушкой, т. е. тканью, воспринимающей световой стимул, и остальной частью колеоптнля, где осуществляется ростовой изгиб. И далее они формулируют; «Мы должны сделать заключение, что если проростки освегцюотся сбоку, то от верхней их части к нижней передается какой-то стимул, заставляющий последнюю изгибаться».

В 1926 г. голландскому физиологу растений Фрицу В. Венту удалось вьгделить этот «стимул» из верхушек колеоптнлей. Вент срезал верхушки колеоптилей у проростков овса (Агапа) и помещал их примерно на час на ломтики агара так, чтобы поверхности срезов пришли в контакт с агаром. (Агар — желатинообразное вещество — получают из некоторых красных водорослей и используют в качестве нейтральной ростовой среды,) Затем Вент нарезал агар на маленькие блоки и помещал их на одну сторону декапитированных колеоптилей, которые выдерживались в темноте в течение всего эксперимента. В течение часа он наблюдал отчетливое нзгибание в сторону, противоположную той, на которую помещал агаровый блок (рнс, 24-3). Агаровые блоки, иа которые не накладывались верхушки колеоптиля, не вызывали никакого изгибания или способствовали лишь небольшому нзгибанинг в ту сторону, на которую был поме- Риг.

24-2. Эксперимент Дарвинив. А. Прарагтки нормально имибаются пп нааравлгнию к свету. Б, Если вгрхуиигу ярароггпка закрыть гвгтанепронииае- мьгм кплпачкам, изгибаниа нг происхо- дит. Оно наблюдается, если верхушка приростка закрывагтся призрачным колпачком. В Если колпачок гюме- щается ншке вгрхушки, имггт место характерньш" изгиб.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
15,65 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее