Том 1 (1109823), страница 33

Файл №1109823 Том 1 (П. Рейвн, Р. Эверт, С. Айкхорн - Современная ботаника) 33 страницаТом 1 (1109823) страница 332019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

В. Зверева а жявые алггна 0,2 мкм Рас. 7-дб. Внутренняя поеерхноспа тилакоида; препарат получен методом э«нор«жинок«я-скалыяания. Полагают, что чаопицьг, погруженные а мембраны, представляют собой струюпурные единицы фотпсиетем, участвующие а световых реакциях ционного центра, где локализована специальная молскула хлорофилла а. Когда эта молекула послов!лет световую энергию, электроны поднимаются на более высокий энергетический уровень и переносятся на молекулу акцептора, вызывая поток электронов. Таким образом, молекула хлорофилла окислястся и становится положительно заряженной.

Имеются доказательства существования двух типов фото- систем. В фотосистсмс ! реакционный центр образован специфической молекулой хлорофилла а и обозначается как Р (Р означает пигмент, от англ. ргяшеп1; 700 — оптимум поглощения, нм). Реакционный центр фотосистемы 1! тепко образован специфической молекулой хлорофилла а и обозначается Р (онтимум поглощения — при 680 нм). В целом обе фотосистемы работают синхронно и непрерывно.

Однако, как будет показано ниже, фотосистема ! может функционировать отдельно. Рис. 7-11 иллюстрирует совместную работу двух фотосистсм. Согласно данной модели, энергия света входит в фотосистему П, где утилизируется реакционным центром Р либо непосредственно, либо через молекулы пигментов.

Когда Р возбуждается, его возбужденные энергизованные электроны (парами) переносятся на молекулу акцептора (возможно, хинона), обозначаемого О из-за его спскобности гасить (от англ. 4)пепсЬ) потерю энергии на флуоресцснцию возбужденного Р . Затем происходит реакция, которая на сегодня недостаточно хорошо изучена. Молекула Р, потерявшая свои электроны, может заменить их элсктронамн молекулы воды.

Когда электроны воды идут к Р, молекула воды диссоциируст на протоны и кислород. Это светозависимое оки- слительное расщепление молекул воды называют фотолиэом. Ферменты, осуществляющие фотолиз воды, локализованы на внутренней стороне мембраны тилакондов. Таким образом, фотолиз воды участвует в создании градиента протонов через мембрану. Марганец — важнейший кофактор ферментов, обеспечивающих выделение кислорода. Электроны «спускаются» по электронотранспортной цепи к фотосистеме 1. Компоненты этой цепи световых реакций напоминакп. компоненты элсктронотранспортной цепи дыхания; в ее состав входят цитохромы, белки, содержащие железо и серу, хиноны, а также хлорофилл и белок пластоцианин, содержащий медь.

Электронотранспортная цепь между фотосистемами организована так, что АТР может образовываться из АОР н Рп причем этот процесс аналогичен окислитсльному фосфорилированию, происходящему в митохондрнях. В хлоропластах этот процесс называется фотофосфорилиропанием (рис. 7-12). В фотосисгсме 1 энергия света передает электроны от Р„ на электронный акцсптор Рл, который, вероятно, гтрсдставляст собой железоссрный белок. Следующий электронный переносчик — ферредоксин («фер» означает железо, а «редоксин» подчеркивает участие в окислитсльно-восстановительных реакциях) — это жслезоссрный белок, но отличающийся от Р, Ферредоксин затем передает свои электроны на кофермент ХА1ЗР, который восстанавливается до ХА(гРНг; при этом окислястся молекула Р .

Электроны молекулы Р, замещаются электронами фотосистсмы П. Таким образом, на свету электроны перемещаются от воды к фотссистемам 11 и 1 и ХА!гР. Этот однонаправленный поток электронов от воды к ХА!УР называется нециклическим потоком электронов; образование АТР, которое при этом происходит, называется нециклическим фотофосфорилиронанием. Изменение свободной энергии (АО) для реакции Н О + ХА!УР ХАВРН + 112 О составляет 51 ккал/моль.

Энергия, эквивалентная 1 моль фотонов света с длиной волны 700 нм (эквивалснт 1 моль фотонов называется эйнштейном, Э), равна 40 ккал/Э. Необходимо четыре фотона для переброски двух электронов на уровень ХА!гРНг, т. е. 160 ккал. Примерно одна треть энергии запасается в форме ХА1гРН . Общий энергетический выход нециклического потока электронов (идет 12 пар электронов от Н О до ХАПР) составляет !2 АТР и 12 ХА(гРНг. Как уже упоминалось, фотосистсма 1 может работать независимо от фотосистсмы П (рис. 7-13). В этом процессе, называемом циклическим потоком электронов, электроны передаются от Р на Р4, при освещении фотосистсмы 1.

Вместо того чтобы™идти к ХА(гР, электроны идут по «запасному пути», связанному с 1 и 11 фотосистемами, и затем возвращаются в реакционный центр фотосистемы !. При этом образуется АТР; поскольку синтез АТР сопряжен с циклическим потоком электронов, его называют циклическим фотофосфорилированием. Предполагают, что это самый примитивный механизм, и, очевидно, он имеет место у некоторых фотосинтезирующих бактерий. Эукариотические клетки тоже способны сшгтезировать АТР при циклическом переносе электронов.

Однако при этом не происходит разложения Н О, вьшеления О и образования ХА1гРНг. Полагают, что циклический транспорт электронов и 430 ИАВРНг Темнонея регкцнн он ':Сьцг», ))ластоцзмнн Апртр, Фцтофскоьрн- рцнзнне цнцнньт центр о', ) АТР Фтихкнстема З Фь 3 цньз : ' свез» н центр )) гнзз зло низ н о Фцтссистемг а Свет Стро кон цро ТЕМНОВЫЕ РЕАКЦИИ Рис. 7-П. Нециклический исптюк элект- ронов и фотофосфорилирование. Эта зшзагообразная слезы (Х-схема) иокамн- ваетп путь потока электронов от воды (внизу слева) к КАОР (вверху справа) и энергетические взиимоотношения.

Чтобы поднять энергию электронов от воды до уровня, необходимого для восстановления КАОР до КАВРНэ электроны должны высвобождаться двахсды (коричневые линии) иод дей- опвием фотонов света, «оглотаемото фотосистемами 1 и 11. После эиюго высок ознергет ические тюизоки электро- нов спускаются ио путям, указанным черными стрелками. Процесс фотофос- форилирования А ВР с образоеаниеи А ТР сопряжен с потоком элетапронов в электроноизранспортной цепи, связыва- юхцей фоиннтктему Пс фотосистемо й 1 (рис.

7-12). Ферредоксин является донора.ц электронов для восстановле- ния КАОР до КА ОРИ. Аооме злого, ферредоксин выполняет и другие функ- ции в хлоропласте: он отдает свои электроны ферментам, учасжвукицим в биосинтезе аминокислот и жирныг кислот Рис. 7-12. Нллюстрацин гиноенезы хемиосмотическаго сопряжения лак механизма фотофосфорилирования.

Согласно гипоизезе, иротпоны «накачива- ются» через тилакоидную мембрану из стромы (внешняя среда) внутрь (тила- коидное пространство) с помои)ью пере- носчиков электронов, определенным образом расположенных в мембране. Концентрации протонов в тилалоид- ном пространстве увеличивается часишчно за счет раси)соления воды, частично в результате окисления ила- опохинона (Щ) на внутренней апаране мембраны. Ко~да нрсеионы идут обратно по градиенту из тилакоидного просгпранппеа в строму, АВРфосфори- лируется до А ТР с покои» ю А ТР-син- тетазы.

На каждые три «ротона, которые проходят черат А ТР-шнтета- зу, синтезируется одгш молекула А ТР. РС вЂ” пластоцианин; Рй — ферредоксин фотофосфорилирование происходят в том случае, когда клетка с избытком снабжается восстановителем в форме ХАОРНг, но при этом требуется дополнительный АТР для других мстаболичсских реакций. На второй стадии фотосинтеза химическая энергия, запасенная в световых реакциях, используется для восстановления углерода. Углерод, доступный для фотосинтсзируигп(их кле- нный ) 700) Фотосистемг! .' 44," 4 444 Рис.

7-13. Циклическое фотофосфорилирование происходит толысо в фопюсисглеме 1; А ТР образуется из АРР так же, как показано на рис. 7-12, но кислород при зтаи не выделяется и )4)АРР не восстанавливаетсн 470 Р Обгонной путь / / ')и' Пягстохилол ток, поставляется в виде двуокиси углерода. Обнаружено, что водоросли и цианобактерии усваивают двуокись углерода, растворенную в воде. У большинства растений СО поступает к фотосинтезирующим клеткам через специальные отверстия, называемые устьицами, которые находятся в листьях и зеленьпс стеблях (рнс. 7-14).

Восстановление углерода происходит в строме хлоропласта в цикле реакций, которые известны как цикл Кальвина (названного в честь Мелвина Кальвина, который получил Нобелевскую премию за его открытие). Цикл Кальвина аналогичен циклу Кребса„посколысу в конце, цикла происходит регенерация исходного соединения.

Исходное (или конечное) соединение цикла Кальвина— пятиуглеродный сахар с двумя фосфатными круппами— рибулозо-),5-бисфосфат (РБФ). Процесс начинается, когда двуокись углерода входит в цикл и фиктгруется на РБФ. Образуемое при этом соединение затем расщепляется на две молекулы 3-фосфоглицерата (рис. 7-15). (Каждая молекула 3-фосфогтгицерата состоит лз трех атттмов углерода, отсюда другое название цикла Кальвина — С -путь.) Рибулозобисфосфаткарбоксилаза — фермент, катализирующий эти ключевые реакцг(н, — самыи распространенный в хлоропласте; еко содергканне составляет 15?го от общего количества белка хлоропласта.

(Говорят, что это самый распространенный белок в мире, мсскете вы сказать почему?) Данный фермент локализован на поверхности тнлакоидных мембран. Полный цикл представлен на рис. 7-16. Как и в цикле Кребса, отдельная реакция катализируется специфическим ферментом. В течение каждого оборота цикла одна молекула СО восстанавливается, а молекула РБФ вЂ регенериру- СНт — Π— ОР ! сион ! гог нго СНг — О-» Р ) ! сион ! С=О ! о- Рнбулого-1,5- биофосфгт (РБФ) 20 мкм Рис. 7-14.

Микрофотография (сканируЮщий электронный микроскол) устьиц на нижней ловцгхнопли листа тополя (Рор иди), Углекислота поступает к фопикинтезирующим клетКам через устьицл СН,— Π— (Р) ! С=О ! сноп ! сноп СН,— О-ОР З.фосфоглнивргт Рис. 7-15. Кальвин и его сотрудники проводили кратковременное освещение фотосинтезируюиргх водорослей в атмосфере радиоактивного углекислого газа (44СО ). Они обнаружили, что радиоаюпивный углерод сначала включается в рибулозо-1,5-бисфосфа74Ь копюрый гюсле атом незждленно расщепляется на две молекулы 3-фскфогеицерата. Радиоактивный углерод (он обозначен другим влетом) обнаруживается затем в одной из двух образовавшихся молекул.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
16,31 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее