Главная » Просмотр файлов » Основы-аналитической-химии-Скуг-Уэст-т2

Основы-аналитической-химии-Скуг-Уэст-т2 (1108741), страница 47

Файл №1108741 Основы-аналитической-химии-Скуг-Уэст-т2 (Д. Скуг, Д. Уэст - Основы аналитической химии) 47 страницаОсновы-аналитической-химии-Скуг-Уэст-т2 (1108741) страница 472019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Определите конечную точку графически. 394 Глава 3! 3, Титрование мьииьяка(Ш) броматом. Для этого необходимы вращающийся платиновый электрод, насыщенный каломельный электрод и сосуд для титрования емкостью 100 мл. Приготовьте 0,0075 М раствор мышьякоэистой кислоты (опыт 26) и 0,0100 М раствор бромата калия (опыт 32). Перенесите в сосуд 10 мл раствора мышьяковнстой кислоты и добавьте 40 мл раствора, содержащего примерно 2 М НС1 и 0,1 М КВг. Заполните бюретку на 10 мл раствором бромата. Включите электрод так, чтобы он вращался со скоростью около 600 об/мин. Подайте на вращающийся электрод +0,2 В,и титруйте, как они~сане в разделе 1. Конечную точку определите графически. 4, Титрование с двумя поляризованными электродами.

Соберите ячейку, состоящую из сосуда емкостью 100 мл, хорошей мешалки и пары маленьких проволочных платиновых электродов. Поместите в ячейку 5 мл 0,01 н. раствора иода, добавьте 0,1 г К1 и разбавьте раствор примерно до 50 мл. Подайте на электроды 0,1 В, включите мешалку и титруйте 0,01 н. раствором 5)аз5вОв. Добавляйте титрант порциями по 0,5 мл, записывая силу тока после каждого добавления, Постройте кривую титрования и определите конечную точку. Методы, основанные на поглощении излучения Аналитические методы, в основу которых положено измерение поглощения, рассматриваются в гл.

24; остальная информация об этих методах дается в гл. 22 и 23. Ниже приведена методика определения железа, требующая построения градуировочного графика, методика определсния марганца в стали, основанная на применении способа стандартных добавок, и метод анализа смеси двух веществ с частично перекрывающимися спектрами поглощения, ОПЫТ 38. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖЕЛЕЗА В ВОДЕ Превосходный, чувствительный метод определения железа основан на образовании оранжево-красного комплекса железа(П) с 1,10-фенантролином, формула которого дана в гл. 15 т. 1. 1,10-Фенантролин является слабым основанием, в кислых растворах доминирует ион 1;10-фенантролиний РпН~.

Поэтому реакцию образования комплекса следует записывать в виде Рев++- ЗРЬНв ~~ Ре(Р11)ввв-1- ЗНв. Константа равновесия этой реакции равна 2,5 10" при 25'С. Комплекс количественно образуется в интервале рН от 2 до 9. Обычно Избранные методы анализа во избежание осаждения различных соедннений железа, напри~мер фосфатйв, рекомендуют работать при рН 3,5, причем нет необходимости тщательно контролировать рН. При определенни железа с помощью 1,10-фенантролина в раствор добавляют избыток восстановителя для удержания железа в состоянии окисления +2; для этой цели удобны гидрохинон или солянокнслый гидроксиламин.

Окраска образующегося комплекса устойчива длительное время. Некоторые ионы мешают определению железа и поэтому, должны отсутствовать. В основном это окрашенные ионы, а также ионы серебра н висмута, образующие осадки с реагентом. Ионы кадмия, ртути и цинка образуют с реагентом бесцветные растворимые комплексы, понижающие интенсивность окраски.

В некоторых условиях мешают также,молибден, вольфрам, медь, кобальт, никель н олово [11]. Оптическую плотность можно измерить на спектрофотометре при 508 нм или на фотометре с зеленым светофильтром. Проконсультируйтесь с преподавателем о технике работы на выбранном прибо|ре. 1. Специальные растворы.

а) Солянокислый гидроксиламнн, 10%-ныл раствор. Растворите 10 г ЫН»ОН НС1 приблизительно в 100 мл воды. Добавьте цнтрат натрия до рН 4,5. б) Раствор цитрата натрия, содержащий 250 г/л препарата. в) 0,3%-ный водный раствор моногидрата 1,10-фенантролина. Храните в темном месте, при появлении окраски раствор вылейте. г) Стандартный раствор железа, содержащий 0,1 мг Ре/мл. Растворите 0,702 г РеЬОз (НН4)»504 6Н»О «реактивной» степени чистоты в 50 мл воды, содержащей 1 мл концентрированной Н»ЬОо Разбавьте в мерной колбе точно до 1 л. Или же растворите 0,1000 г проволоки электролитического железа в 6 — 10 мл 6 М раствора НС1 и долейте раствор точно до 1 л.

2. Лостроение градуированного графика. Перенесите в стакан 5 мл стандартного раствора железа и добавьте каплю раствора брамфенолового синего. Внедрите из пипетки раствор цитрата до появления промежуточной окраски индикатора. Заметьте израсходованный объем цнтрата натрия н вылейте раствор. Снова перенесите в мерную колбу емкостью 100 мл аликвотную часть стандартного раствора железа объемом 5 мл н добавьте 1 мл раствора гндроксиламина н 3 мл раствора 1,10-фенантролина. Прилейте то же количество цнтрата натрия, которое было израсходовано при перовом титровамии, и дайте постоять 5 мин. Долейте колбу до метки.

Вымойте кюветы, сполосните одну из них раствором комплекса и затем заполните им. Вторую кювету сполосните и за~полните хо- глава э~ лостым раствором, содержащим все реагенты, за исключением железа. Тщательно протрите стенки кюветы тканью и поместите в прибор. Измерьте оптическую плотность эталонного раствора относительно холостого. Приготовьте еще минимум три раствора так, чтобы охватить оптические плотности в интервале от 0,1 до 1,0. Постройте градуировочный график для прибора. 3, Анализ пробы. Перенесите в стакан 5 мл анализируемого раствора и добавьте 1 каплю бромфенолового синего.

Добавьте из пипетки раствор цитрата натрия или 0,1 н. раствор Нз5О4 до появления промежуточной окраски индикатора. Заметьте израсходованный объем реагента и отбросьте этот раствор. В мерную колбу емкостью !00 мл перенесите новую алнквотную часть объемом 5 мл, прибавьте 1 мл раствора гидроксиламина и 3 мл раствора 1,10-фенантролина. Введите то жс кол~ичество раствора цитрата нли серной кислоты, какое было израсходовано для установления рН.

Через 5 мин разбавьте раствор до метки и измерьте оптическую плотность. Повторите опыт, если необходима, взяв такое количество анализируемого раствора, чтобы не выходить из интервала оптических плотностей градунравочного графика. Рассчитайте,,сколько м|иллиграммов железа содержится в литре анализируемого раствора. ОПЫТ 39. ОПРЕДЕЛЕНИЕ МАРГАНЦА В СТАЛИ Малые кол~ичества марганца легко определить фотометрически, окислив его до интенсивно окрашенного перманганат-иона. Подходящим окнслнтелем является периодат калия: З!О~ + 2Мп2+ + ЗН20 — ~ 2мп04 + Щ0~ + 6Н+.

Растворы псрманганата, содержащие избыток периодата, относительно устойчмвы. Определению марганца этим методом мешают лишь немногие вещества. Присутствие окрашенных ионов можно скомпенсировать холостым опьггом, используя ал~нквотную часть анализируемого раствора, не окисленного периодатом.

Этот способ введения поправки неэффективен в присутствии заметных кол~ичеств ионов церия(РП) или хрома(1П), в большей или меньшей степени окисляющихся периодатом с образованием продуктов, поглощающих в той же области, которую обычно используют для определения перманганата.

Предлагаемый метод применим для анализа большинства сталей, за исключением сталей с высоким содержанием хрома. Об~разец растворяют в азотной кислоте, а присутствующий углерод окисляют персульфатом. Чтобы связать железо(111) в комплекс и уст- звт Избранные методы анализа ранить окраску мешающих веществ, добавляют фосфорную кислоту. Соотношение между оптической плотностью и концентрацией устанавливают методом стандартных добавок (стр.

150, т. 2). Оптическую плотность можно измерять на спектрофотометре при 525 нм или на фотометре с зеленым светофильтром. Проконсультируйтесь с преподавателем о технике работы на выбранном приборе. 1. Приготовление стандартного раствора марганца(11). Растворите около 0;100 г Мп (взвешенного с точностью до 0,1 мг) примерно в 10 мл Н(ЧОз. Осторожно прокнпятите раствор до удаления оксидов азота, охладите, количественно перснеситс раствор в мерную колбу емкостью 1 л и долейте ее до метки. Алнавотная Раствор варов, Станлартнма раствор К!Оа. г часть мл Мп, мл 0,4 0,4 0,0 0,00 5,00 0,00 Каждый раствор осторожно кипятите 5 мгпи, затем охладите и разбавьте до 50,0 мл в мерных, колбах.

Измерьте оптическую плотность пер~ваго,и второго растворов относительно третьего. Рассчитайте среднее процентное содержание марганца в стали. ОПЫТ 40. СПЕКТРОФОТОМЕТРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ДВУХЦВЕТНОЙ СИСТЕМЫ Концентрацию поглощающего вещества в двухцветной системе можно определить, измер~ив при двух длинах волн оптическую плотность раствора и зная малярные коэффициенты поглощения каждого компонента (см.

гл. 24). 1. Приготовление запасного раствора метилового красного. Растворите приблизительно 40 мг (взвешенных с точностью до 0,1 мг) 2. Анализ стали. Взвесьте две навески стали по 1,0 г каждая (с точностью до мнллиграмма) и при осторожном кипячении (в течение 5 мин) растворите в 50 мл 4 М раствора Н5(Оз. Осторожно добавьте приблизительно 1 г персульфата аммония и осторожно прокнпятите в течение 10 — 15 мин.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
32,08 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6461
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее