Главная » Просмотр файлов » Основы-аналитической-химии-Скуг-Уэст-т1

Основы-аналитической-химии-Скуг-Уэст-т1 (1108740), страница 52

Файл №1108740 Основы-аналитической-химии-Скуг-Уэст-т1 (Д. Скуг, Д. Уэст - Основы аналитической химии) 52 страницаОсновы-аналитической-химии-Скуг-Уэст-т1 (1108740) страница 522019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 52)

Например, в водном растворе дигидрофосфата натрия устанавливаются равновесия НхРО + Н О ч==~ Н60++ НРО,, К, = 6,34 10-4; 0 1о 20 ЭО 40 60 60 о Объем 0,(ОООМ НСВ, мл Рнс. 10-4. 10риван титрования 25.00 чл 0,1000 М раствора иарбоната натрия 0,1000 М раствором соляной кислоты. НхРО4+ Н40 а==4 ОН + НаРО4, Ка = — — ! 14.!о-хх 1 л1ы видим, что Кв слишком мала, чтобы НаР04 можно было титровать кислотой; наоборот, К, достаточно велика, н, следовательно, НгРО4 можно с успехом оттитровать стандартным раствором щелочи.

Другая ситуация возникает в растворах, содержащих гидрофосфат натрия. В данном случае НРОх--1- Нао ~ ~Нхо++ РО~" Ка = 4 2'10 м и титрование щелочью невозможно. С другой стороны, НРО44-+ НхО ~ ОН + НхРО4, Ка = — = 1,58 10-', н НР04 лоты. можно титровать стандартным раствором соляной кис- 17 — 1689 На рис. 10-4 представлена кривая титрования раствора карбоната натрия. На кривой наблюдаются два скачка, причем второй скачок выражен более четко. Это означает, что метод кислотно- основного титрования пригоден для определения карбоната и бикарбоната натрия при нх совместном присутствии.

Так, титрование по фенолфталеину позволяет определить количество милли- молей карбоната, тогда как на титрование до изменения окраски бромкрезолового зеленого по- та требуется количество кислоты, соответствующее удвоенному коли-, 1о честву мнллимолей карбоната плюс количество миллимолей бикарбоната в титруемом растворе. Гнева 10 Важный класс амфолитов составляют простейшие аминокислоты. Их кислотно-основные свойства обусловлены одновременным присутствием в молекуле функциональных групп, обладающих кислотным и основным характером. В водном растворе типичной аминокислоты, например глицина, устанавливаются три важных равновесия: мн,сн,соон ~ .

Нн,'сн,сос-, (10-19) нн сн соо + н о — [тн сн соо + н о+, д„=- 2 [о- ', (10-20) ННа'СнаСОО-+ Н,о ~ ~[ЧНаСНтСООН+ ОН-, ГС, = З 1в-ы, (10-21) Первое из них представляет разновидность внутренней кислотно- основной реакции н по сути аналогично реакции взаимодействия карбоновых кислот с аминами, т. е. ц нн + янсоон ц нн + я,соо, (10-22) Константы ионизации типичных алифатическпх аминов характеризуются величинами порядка 10-' — 10-' (см. приложение 5), тот же порядок имеют и константы диссоциации большинства карбоновых кислот.

Вследствие этого равновесия (10-19) и (10-22) смещены практически нацело вправо. Частицу аминокислоты, несущую одновременно и положительный, и отрицательный заряды [уравнение (10-19)), называют 1[эиттер-ионом*. Из величин констант равновесия (10-20) и (10-21) следует, что кислотные свойства цвиттер-нона глицияа выражены сильнее, чем основные свойства, и поэтому раствор глицина имеет слабо кислую реакцию. В отличие от ионов, имеющих только положительный илн только отрицательный заряд, цвиттер-ион аминокислоты, несущий одновременно и положительный и отрицательный заряды, не мигрирует в электрическом поле ни к катоду, нн к аноду.

При рН растворителя, при котором концентрации анионных и катионных форм идентичны, миграции аминокислоты в электрическом поле вообще не наблюдается. Это значение рН называется изозлектрической точкой и является важной физической характеристикой аминокислоты. Изоэлектрическую точку несложно найти, зная константы ионизацни. Так, для глицина [Н О+] [Хн СН,СОО 1 [1ЯН~СН СОО 1 [ОН 1 [ХНаСН СООН[ [ХН~~СН~СОО 1 ' В отечественной литературе такие ионы иногда называктт также биоолнрными. — Прим.

ред. 259 Кривые титрованнв сложных иисвотно-основных систем В изоэлектрнческой точке ]нн сн соо"] = !)чн сн,соон!. Разделив К„ на Кь, получим ]н,о )[мн и+сепо-] ]н,о ) кв гон-) ]нн,-и+теоон) (он-] -.к, После замены [ОН ] на К /[НвО+1! и преобразования получим ]н,о+] = [/ т Кь Для глицина изоэлектрическая точка находится при рН 6,0: Г 2 10-тв )'/в ]но+]=~ .1 ю- ~ =1.10-. [2!отх Велнчнны К, и Ка простых аминокислот обычно настолько малы, что прямое определение их методом кислотно-основного титрования невозможна. В присутствии формальдегида протекает реакция, блокирующая функциональную группу с основным характером, поэтому продукт реакции можно оттитровать стандартным раствором основания.

Так, в случае глицнна нн,сн,соо-+ сн,о сн,=)чсн,соон+ н,о кривая титрования продукта реакции имеет вид, характерный для . типичных карбоновых кислот. Состав раствора многоосновнь]х кислот как функция рН Чтобы яснее представить изменения состава раствора, происходящие в процессе титрования многоосновных кислот, полезно выразить относительные количества молекул свободной кислоты и всех ее анионных форм в виде функции рН. Для этого определим так называемые ст-величины для каждой частицы, содержащей данный анион. Величина а — это доля общей концентрации слабой кислоты, представляемая каждой отдельной частицей.

Возвращаясь вновь к малеиновой кислоте, обозначим через Снам суммарную концентрацию всех частиц, содержащих анион малеиновой кислоты, Тогда материальный баланс требует, чтобы сн м — ]н м)+ ]нм ]+]м ], и по определению ]н,м! "в= с нтм Глава ! о [нм ] Сн м [М'-1 Снвм Ясно, что сумма всех величин а для любой системы должна быть равна единице: а +а +а,= Мы можем выразить ав, ав и ав через [НвО ), К, и Кь Преобразование выражений для констант диссоциации дает к [н,м1 1нм] [но 1 К,К [Н,М] [Н,Ов]в После подстановки найденных значений [НМ-1' и [М' — ] уравне.- ние материального баланса принимает вид к [нм] кк [нм] Снвм - [НвМ1+ [Нво+] + [Нво+]в или после преобразования Сн,м [Н,О ] [н м1 = [н,о+]в+ к, [н,о+1 г к,к, ' Подстановка найденного значения [НвМ1 в выражение для ав дает [Н О+]в (10-23) в — [Н,О+]в+ К, [Н,о+]+ К,к, Аналогичным образом можно найти и другие величины а: К [Н О+] [Н 0"]'+ К, [Н,0+1+ К,К К,Кв [Н 0+]в+ К, [Н 0+] + К,К (10-24) (10-25) Заметим, что знаменатель во всех полученных выражениях одинаков; таким образом, расчет значений а при заданном рН особых сложностей не представляет.

Кроме того, из уравнений (10-23)— (10-25) следует, что относительное количество каждой формы при любом фиксированном значении рН не зависит от общей концентрации кислоты (С н,м ). Три кривые, изображенные на рис. 10-5, показывают изменение величин а для всех частиц малеиновой кислоты (ииаче говоря, изменение состава раствора малеииовой кислоты) в зависимости от Кривые гитроваиия сложных кислотио-основные систем 261 о 2 4 а 8 1о ЗАДАЧИ К Рассчитайте рН 0,0600 М раствора а) сероводорода, б) серной кислоты, в) сульфида натрия, г) зтилендиамина. 2. Рассчитайте рН 0,0600 М раствора а) фосфорной кислоты, б) щавелевой кислоты, в) сульфита натрия, г] трехзамещенпого фосфата натрия. 3. Рассчитайте рН 0,0400 М раствора а) гндросульфнда натрия, б) гидрооксалата натрия, в) бисульфита натрия, г) соляиокислого зтилендиамина (ЫНхСхН4)4НзС0 4.

Рассчитайте рН 0,0400 М раствора а) гидрофумарата натрия, б) бисульфата натрия, в) двузамещенного арсената натрия, г) одиозамещенного арсената натрия. рН. Сопоставление этих кривых с кривой титрования малеиновой кислоты (рис. 10-2) дает наглядную картину изменения концентрации всех форм Н2М в процессе титрования. Например, из рис. 10-2 следует, что до начала титрования рН раствора малеиновой кислоты равен 1,5. Согласно рис. 10-5, при этом зна- 'о чении рН аа составляет приблизительно 0,7, а а1 для НМ равно примерно 0,3. Следовательно, аа практически равно ) нулю.

Таким образом, при рН ов 1,5 приблизительно 70% ма- 1 ( леи новой кислоты существует в недиссоциированной форме, а 30% — в виде НМ . По мере добавления щелочи рН раство- ол ра растет, и одновременно ра- ) стет доля НМ-. В первой тон- l ке эквивалентности (рН 4,12) вся малеиновая кислота существУет в виде НМ (а~ 3 ' рнс. (0-6, Состав раствора малеиновой При дальнейшем добавлении слоты (Н1М) в зависимости от рН. щелочи доля НМ- убывает, а доля Ма растет. Совершенно очевидно, что в момент достижения второй точки эквивалентности (рН 9,37) практически вся малепновая кислота превращается в основание М' .

262 Глава 10 5. Рассчитайте рН раствора, содержащего а) 0,0!00 М НС1 и 0,0200 М пикриновой кислоты, б) 0,0100 М НС! и 0,0200 М бензойной кислоты, в) 0,0100 М ХаОН и 0,100 М ХазСОз, г) 0,0100 М ХаОН и 0,100 М ХНз. 6. Рассчитайте рН раствора, содержащего а) 0,0100 М НС!04 и 0,0300 М монохлоруксусной кислоты, б) 0,0100 М НС! и 0,0!50 М НзБОь в) 0,0100 М ХаОН и 0,0300 М Хазб, г) 0,0100 М ХаОН и 0,100 М ХЕ!ь 7.

Определите доминирующую кислотно-основную пару и рассчитайте со- отношение равновесных концентраций кислоты и сопряженного с ней основания в буферных растворах с РН 6,00, приготовленных из а) НзАаОь б) лимонной кислоты, в) малоновой кислоты, г) винной кислоты. 8. Определите доминирующую кислотно-основную пару и рассчитайте со- отношение равновесных концентраций кислоты и сопряженного с ней основания в буферных растворах с рН 9,00, приготовленных ив а) Нз5, б) солянокислого этилендиамнна (ХНзСзНзХН4С!з), в) НзАзО„ г) НзСОз. * 9.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
32,96 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6461
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее