Главная » Просмотр файлов » В.П. Васильев - Аналитическая химия, часть 2

В.П. Васильев - Аналитическая химия, часть 2 (1108733), страница 38

Файл №1108733 В.П. Васильев - Аналитическая химия, часть 2 (В.П. Васильев - Аналитическая химия) 38 страницаВ.П. Васильев - Аналитическая химия, часть 2 (1108733) страница 382019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

7.12 приведен спектр соединения СзНзОН прибор т,= 40 МГц. Определить структуру соединения, выразить ения химических сдвигов в шкале Ь (м.д., стандарт тетрамеСвлан). Как изменятсн значения Ь, если за стандарт будет = циклогексанй Ответ: СНзСООН; СНз — 6~ = 2,6...2,1 м.д. ндарт тетраметилсилан) „Н вЂ” ООС вЂ” Ь, = 12,2,. 11 м.д, (стан-тетраметилсилан); 6, = 1,43 м,д. (стандарт циклогексан), ;10,77 м.д (стандарт циклогексан). '' Для определения содержания никеля в солях кобальта взя- ВавескУ Со8О, ° 7НзО массой лз г, пеРевели в РаствоР, добавили ходимые реактивы и оттитровали 0„1000 М раствором дилглиоксима магнитно-релаксационным методом, измеряя из- !65 ГРР ЗВР ЗРР ЗРР яда ШП П и, Гч г Рис 7.12. Спектр ЯМР бзН,Оз менение скорости релаксации.

Результаты титрования представлены в виде таблицы: Рассчитать массовую долю (%) никеля в исследуемой соли. Ответ: 1) 0,27 %; 2) 0,22%; 3) 0,25%. 10. Раствор парамагнитной соли (к(1(ХОз)з (Т = 0,003314) использовали в качестве титранта в магнитно-релаксационном титрованин 25,00 мл раствора диамагнитной соли КкЕе(С1и')з. По результатам титрования определить, какая масса (г) КзГе(СМ) е содержится в 200,0 мл растворов 1, 2 и 3: Ответ: 1) 0,4824 г; 2) 0„5240 г; 3) 0,5739 г.

11. 10 л воздуха производственного помещения с содержанием хлороводорода пропускали через 20,0 мл воды в по~лотительном сосуде, после чего 5,00 мл полученного раствора отобрали в пробирку для нефелометрирования методом шкалы. Одновременно приготовили серию эталонных растворов, добавляя в такие же пробирки по Р мл раствора КС1 (Т = 0,01023 мг/мл). Бо все пробирки добавили одинаковый объем НИОз, ЛК~МОз, довели объем до 10,0 мл, перемешали и через 1О мин сравнили помутнения исследуемого и эталонных растворов. кв .

Определить концентрацию НС1 (мг/ма), если равенство по ';:.' мутнений наблюдалось при следующих величинах (с. Вариант 1 2 3 мл О,ВО 1.5О З,ОО Ответ: 1) 1,0 мг/ма; 2) 3,0 нсг/мл; 3) 6„0 мг/м' !2. Для нефелометрического определения серы в каменном ..'::угле использовали в качестве стандартного О,О ! ООО М Н250, При атом 2,50 мл его разбавили до !000,0 мл, из Г мл полученного ра створа в колбе вместимостью 100,0 мл приготовили суспензии Ц8504 и после доведения до метки измерили кажущуюся оптиче .,: .:Сную плотность. По полученным данным построили градуировоч: '11ый график: р, мл 4,0 2,0 ссс м 0,210 0,330 0.420 0,600 0,800 0,920 Иа навески каменного угля массой гп г приготовили !00, :створа, 20,0 мл его поместили в мерную колбу вмест 2500 мл, приготовили суспензию В650, и довели до метки Определить массовую долю (%) серы в каьсениом уг )гажущаяся оптическая плотность составила Вариант 1 2 3 !и';:г, 1,832 3,348 5,04 тйма . 0,690 0,460 0,300 Ответ: !) 3,34%; 2) 3,29%; 3) 3,!0% !3.

При определении (т)аС! в растворе гидрокснда пртиготовили серию стандартных растворов. для этого )с мл ,.:; '"Ва: НаС! (Т = О,!00 мг/мл) перенесли в мерные колбы ': "::; 76((!стью 25,0 мл, добавили реактивы, необходимые для пг =,'":",:;.".Фуспензии АЕАС!, измерили кажущиеся оптические плот .,":,;,' '.'ил!мощью нефелометра и получили. ':;;„!С '"4с';л(сал 0,30 0,50 0,80 1,50 Ммсм 0,670 0.660 0,390 1.160 .",.~-","~.',"'с."',;;."'!2 '7Навеску анализируемого раствора массой 21,74 г ней :;-':,'.,~':"":,Ф(Фн НХОа, перенесли в мерную колбу и приготовили 50, '~~"с!.„";;::"'~1Ифа, )сс мл которого использовали для приготовления ;; ~~~'-','~~йч !вязни АЗС! ,~~~~'!,'::;,"„:::,';"::,с "ОпРеделить массовую долю (%) ХаС1 по следующим ':, вйс:Е: ":„"„„ 1 2 3 рсС",,,"Н(Л ..

2,0 5,0 5.0 тчбсс1сс с ' . 0,480 0,300 0,420 0 мл ра- имостью ле, если натрия раство- вместислучения ности с трализо- О мл ра- 25,0 мл данным: ".Очтввт1 !) 00072%; 2) 0,0046%; 3) 0,0035% "' 'т4'. При турбидиметрическом определении хлорид иона для почл32!санния градунровочного графика в мерную колбу вмести'мм::,',,:"'ьЮ 100 О мл поместили 20,0 мл раствора КС! (Т=1,051 мг/мл). л((6~есМс в' меРных колбах вместимостью 50,0 мл, содеРжащих г' мл 167 этого раствора, пргиотовили суспензия ДВС1, довели водой до метки, измерили их оптические плотности: 2 О 4,0 6,0 8 0 0 220 0 470 О 700 0.940 ил А Пробу 4/5 мл анализируемо~о раствора разбавили до 100,0 мл, затем 5,00 мл этого раствора перекесли в колбу вместимостью 50,0 мл и приготовили в пей суспензию Л8С1.

Определить ко5щеитрацию (мг/л) хлорид-иона в анализируемом растворе, если измереннь5е оптические плотности были равны: Варнам 2 3 нл Й,О 26,0 60,0 А О,'380 0',660 0',820 Ответ: 1) 433 мг/л; 2) 388 мг/л; 3) 280 мг/л. 15. Для определения серебра в сплаве методом фототурби- диметрическогО титрОВания навеску анализируемогО металла массой 3,17 г растворили В кислоте и довели до 100,0 мл водой. В мерные колбы вместимостью 100,0 мл поместили по 10,0 мл этого раствора, 5 мл желатина, 5 мл 0,1 М БХОз п (7 мл раствора КС1 (Т = — 0,0080 г/мл) Оптическая плотность этих растворов соста- 2,0 4,0 6,0 8,0 50,0 12,0 О,! 20 0,330 0,360 0,670 0,680 0,670 1ДКО), нл А ПострОить кривую т55тровани55 и Определить массОВу50 долю (%) серебра В сплаве.

Ответ. 25,42% электрической проводимостью называют способность веасества проводи1ь злектрнвескнй ток пол лействнем внеюаесо злектрннеско5о поли. Измерение электрической проводимости веществ В различных растворителях было предметом многочисленных исследований еще в прошлом веке Не потеряли своего значения кондуктометрическне измерения и В настоягцее время. Единицей электрической проводимости является проводимость проводника сопротивлением 1 Ом. В СИ эта единица получила название сименс (См), Электрическая проводимость раствора выражаетсн в единицах или удел ь ной, или эквивалент иой электрической проводимости.

Удельнанэлект рическая проводимость и измеряетсн в См/м и представляет собой электрическую проводимость 1 м' раствора, находягцегося (8.!) .- мвжду параллельными электродами тс, ...' плоШадью ! м каждый при расстоя- 2 Ем с яии между ними ! м. Более удобной единицей объема для практического Рр использования в лаборатории явдкется дальная единица измерения, такая, как кубический сантиметр йэ (смз) нли кубический дециметр (дмз). Тогда удельная электриче окая проводимость будет измеряться йг .в.;См/см и представлять собой электрнческую проводимость столба жидкости длиной ! см и поперечным глзчением ! см' с э В разбавленных растворах удельяяся.

электрическая проводимость с ркс а 1 Электрнкесквя право увеличением концентрации растет, ~ — нсьу кон.з - сн,соон цри некоторой достаточно высокой концентрации достигает максимума "'"":;": н.затем уменьшается. На рис. 8.! приведены типичные примеры :;:, этой зависимости. Электрическая проводимость слабого электро,:!.: '"„,, лнта уксусной кислоты значительно ниже соответствующей вели::-: "", чины для растворов НС! или КОН.

Возрастание электрической „,":;:;:-:проводимости с ростом концентрации в растворах умеренно вы. ",;:; -"'„::,,4щях концентраций происходит вследствие увеличения числа ,!':::: '::~(ттдов с концентрацией. Однако в концентрированных растворах '*:,'"',;:-~~Ьвнцкают и другие эффекты, приводящие уже к уменьшению ';,: ";""-Эдвктрнческой проводимости. В концентрированных растворах ,;;,:;;:,*.:,.')у)!врастают силы межионного взаимодействия, вследствие чего :,',"';Ё,."Ффайсходит образование межионных ассоциатов или ионных пар, ;~-:,':;,, ')гвяличивается вязкость раствора и проявляются другие эффекты, ,,'.:,";;.:ааФжающие скорость движения ионов и вызывающие уменьшение ,'::;„",=:,;:;-'!щт)мйтрической проводимости Как суммарный результат действия ,";,:,,'-':,","':,:",~к факторов на кривой электрической проводимости возникает ::,:~'..;;",""""ММКснмум.

Для аналитических измерений обычно используется :;ьь,","й...,".~!~)невок кривой с возрастакццей удельной электрической прово':,,:ж~:::.:::ФФвстью, т. е. область разбавленных и умеренно концентриро-;:. 'л~~.'.''',""~йых растворов ';."', х!ут.* ,",;г',й~~Ж~!:;:,39свяаалентнов электрнческой проводнмостьв нвзывагот проводимость расьз щ ':створа, содергкащего ! моль зквнвалента вещества к находящегося между двумя параллельнымн электроламп, расстоянне мегкду которыми 1 см. Ее еднаяцеа нзмерення являетсн См см''/моль экв. ,-"'.адельная и эквивалентная проводимость взаимосвязаны ссют!э)вякнем ),= !ООЬ.ус, .'еде с — молярная концентрация эквивалента, моль/л ","щ области сравнительно невысоких концентраций эквивалент"кя)к"ЭЛЕктРическая проводимость электролитов обычно растет с ФхйьШением концентрации раствора и повышением температуры.

169 У полностью днссоцинрованных (так называемых сильных) электролитов в области разбавленных растворов (0,001 М н меньше) концентрационная зависимость проводимости выражается уравнением А= Хо — арс. (8.2) Рис 6.2. Закланность акаиаа лентной электрической проводимости от концентрации. ! — снльнсто, 2 . саааото алектролатое ,т где Хо — предельная эквивалентная электрическая проводимость сильного электролита при бесконечном разведении; а — константа. Эта зависимость представлена на рис.

8.2 прямой В С уменьшением концентрации электролита эквивалентная электрическая проводимость возрастает и в области бесконечно больших разбавлений стремитсн к предельному значению )ьо, характеризуюшему электрическую проводимость гипотетического бесконечно разбавленного раствора. Константа а уравнении (8.2) нашла истолкование в теории Дебая — Хюккелн, развитой Онзагером. Уменьшение эквивалентной электрической проводимостя теория Дебая — Онзагера объясняет эффектамн зле ктр оф оретическ ого и рел аксационного торможения. Оба эффекта связаны с сушествованием вокруг иона и о н н о й а т м о с ф е р ы из противоположно заряженных ионов.

Злектрофоретнческий эффект вызывается тем, что центральный нон под действием электрического поля движется в одном направлении, а ионная атмосфера, имеющая противоположный заряд, — в противоположном и тормозит движение иона. Релаксационное торможение обусловлено процессами разрушения и формирования ионной атмосферы прн движении иона. Концентрационная зависимость эквивалентной электрической проводимости в этой теории дается уравнением а = ло + (А У,о + ВЯс, где А — коэффициент, характеризуюший электрофоретнческий эффект, а В - — релаксациочяый. Величины А и В определяются температурой, вязкостью и диэлектрической проницаемостью растворителя н вы шсляк тся теоре исески.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,78 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6461
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее