Главная » Просмотр файлов » И.П. Алимарин, В.Н. Архангельская - Качественный полумикроанализ (практическое руководство к лабораторным работам)

И.П. Алимарин, В.Н. Архангельская - Качественный полумикроанализ (практическое руководство к лабораторным работам) (1108631), страница 15

Файл №1108631 И.П. Алимарин, В.Н. Архангельская - Качественный полумикроанализ (практическое руководство к лабораторным работам) (И.П. Алимарин, В.Н. Архангельская - Качественный полумикроанализ (практическое руководство к лабораторным работам)) 15 страницаИ.П. Алимарин, В.Н. Архангельская - Качественный полумикроанализ (практическое руководство к лабораторным работам) (1108631) страница 152019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Опытным путем было найдено, что наиболее полное осаждение всех сульфидов П группы достигается при кислотности раствора, равной 0,3 н. НС1. Химические свойства сульфидов также различны: Сп5, Нк5, РЬ5, В45з и С65 практически нерастворимы в растворах ХаОН и (КН4)з5, тогда как Азт5з, Азз5ш 5Ьз5з, БЬз5з и Бп5з — тноангидриды и как соединения, имеющие кислотный характер, растворяются в Ь[аОН, Ь[аз5, (Ь[Нз)з5, образуя растворимые в воде тиосоли, например: (Ь[Нз)зА35з, (Ь[Нз)зА35ь (Я[4)з5п5з Различия в свойствах сульфидов позволяют разделить вторую группу на две подгруппы: подгруппу 11 А, объединяющую элементы, сульфиды которых нерастворимы в едких и сернистых щелочах, и подгруппу П Б, в которую входят элементы, образующие сульфиды, растворимые в указанных реактивах.

72 О с а до к: сульфиды [! группы обработайте раствором (НН,)зБи Осадок: НнБ, СцБ, Раствор: ионыАзБзн, РЬБ, В!зБз, СЙБиссле- БЬБзн, 'БпБз ! исследуйте йо табл. 4 дуйте по табл. 6 Раствор: катионы П[, [Ч и Ч групп; исследуйте по табл. 6 К подгруппе!! А относятся элементы: Нр. (!1), Вз, РЬ, Сп, Сс[. Их гидроокиси — слабые основания, нерастворимые в воде. Гидроокись ртути неустойчива и распадается в момент образования на НдО и НтО. Раствор аммиака как слабое основание дает с солями Вт, РЬ, Сп и Сб основные соли. Основные соли меди и кадмия растворимы в избытке раствора аммиака с образованием комплексных ионов типа [Мен([з[Нз)4~+.

С аммиаком НЦС[з дает соль [ч[НзНКС!. Сульфиды катионов подгруппы 11 А нерастворимы в разбавленной НС[, но растворяются (за исключением Но5) в 3 н. Н[ч[Оз при нагревании. Н85 растворим в царской водкенлив конц. НС! в присутствии таких сильных окислителей, как КС[Оз или НзОз.

Элементы подгруппы ИБ: Аь, 5Ь, 5п проявляют ряд свойств, присущих неметаллам. За исключением 5п+ь они не существуют в водных растворах в виде простых положительных ионов: мышьяк образует ионы НА304 и А80... сурьма — НБЬО, и 5ЬО+, олово — Н5пОз Все эти элементы образуют летучие гидриды (АзНз, Я?Нз и 5пНз). Хлориды АзС!з, АзС!ш 5ЬС1з и 5пС[4 являются хлорангидридами; окислы АзгОз, АззОз, 5ЬзОз и 5пОз представляют собой ашндриды кислот.

Как уже было сказано, сульфиды элементов этой подгруппы являются тиоангидридами и, растворяясь в сернистых щелочах, образуют тиосоли. В отличие от кислородных кислот тиокислоты неустойчивы и разлагаются в момент образования на Нз5 и тиоа нгидрид. Реакция образования сульфидами элементов подгруппы 11 Б тиосолей используется в аналитической химии для отделения Аз, БЬ и 5п от остальных элементов 1! группы. В качестве реактива при этом применяется полисульфид аммония (Ь[Н,)з5 и, который представляет собой смесь полисульфидов: (НН4)з5», (Ь[Н4)з5з и т.

д. до (Ь[Нз)з5ч. Все эти соли являются окислителями. Применение окислителя необходимо в данном случае для окисления 5пп до 5п'У, так как Бп5 не является тиоангидридом и не растворяется в растворах ([ь[Н4)з5 и [ч[аз5. Полисульфид аммония окисляет Бп5 до 5п5з, который легко образует тиосоль. Таким образом достигается полное отделение подгруппы П А от подгруппы 11 Б.

Анализ второй группы Таблица 3 Ра с т в о р: катионы !1„!П, [У и Ч групп; пропустите сероводород в подкисленный НС! раствор (концентрация НС! в нем должна соответствовать 9,3 н. соляной кислоте) й 6. Отделение второй группы Регулирование кислотности раствора и ос аж д е н ие сероводородом. Приступая к осаждению П группы сероводородом, следует прежде всего обеспечить необходил!ую для этой цели кислотность раствора.

Так как концентрация кислоты в полученном после отделения 1 группы растворе неизвестна, то нейтрализуйте его (по лакмусу) 6 н. раствором аммиака, прибавляя его по каплям при постоянном перемешивании, К нейтральному раствору прибавьте также по каплям 6 н. соляной кислоты до слабо кислой реакции (по лакмусу).

К полученному раствору прилейте равный ему объем 0,6 н. соляной кислоты. Кислотность приготовленного таким образом раствора будет соответствовать 0,3 н. раствору НС!. Такая кислотность обеспечивает возможность полного осаждения в виде сульфидов всех элементов этой группы, кроме Азч, который обнаруживают н отделяют при дальнейшем ходе анализа (см. 3 17). П р и м е ч а н и е. В присутствии больших количеств сурьмы и висмута анализируемый подкисленный раствор может быть мутным вследствие неполного растворения БЬОС1 и В!ОС» в ГЛЗ и. НС». Однако хлорокиси при последующем пропусканин НтБ перейдут в сульфиды.

Следует только основательно перемешать раствор перед пропусканием Нзз. Осаждевие сероводородом. Нагревайте приготовленный для осаждения сульфидов раствор в течение 3 — 4 мин. в кипящей водяной бане. Пропускайте (под тягой) Нзб в течение 2 — 3 мин. сначала в горячий раствор, а затем, охладив его до комнатной температуры, вновь насыщайте сероводородом а. Центрифугируйте и проверьте полноту осаждения. Если осажденне полное, отделите от осадка сульфидов раствор и перенесите его в стакан (емкостью 5 мл). Раствор может содержать арсенат-ионы и катионы П1, 1Ч и Ч групп. Немедленно прокнпятите его (под тягой) для удаления сероводорода.

Если это не будет сделано, то вследствие окислении ионов Я= кислородом воздуха до 604 или БтО» ионы Ва и Яг++ могут частично осесть в виде сульфатов или тиосульфатов. Промывание осадка сульфидов. Прибавьте к осадку 10 капель горячей воды и 2 капли 4 н. раствора»»»Н»С1, перемешайте и центрифугируйте; отделите прозрачную промь«вную жидкость от осадка и присоедините ее к раствору, содержащему катионы П1, 1Ч и Ч групп. Продолжайте промывание до слабокислой реакции центрифугата. ь Насыщать сероводородом следует горячий раствор, чтобы ускорить образование сульфяда мышьяка и предотвратить образование коллоидального раствора.

Но с повышением температуры уменьшается растворимость НзБ, а вместе с ней и концентрация ионов Б= в растворе. При этих условиях некоторые сульфиды, имевшие сравнительно большое произведение растворимости, могут неполностью перейти в осадок, Поэтому определять полноту осазкдения сульфидов следует в холодном растворе, 74 $6. Разделение второй группм на подгруппы Н А и !! В Анализ подгруппы П А Таблица » Ос адов: ННБ, РЬБ, В!зБл СИБ, СбБ обработайте 3 н. 1»Ь»Оз и нагрейтс Ра ст во р; ионы РЬ+~, В»+" +, Сц~~, Сб~~» прибавьте 2 капли НзБО» и нагрейте Осадок: НИБ исследуйте по й 6 Раствор: ионы В1» +,Сц, Сй~ прибавьте избыток конц.

раствора аммиака Осадок: РЬБО» обработайте Нн»С Н О и исследуйте по й 2 Осадок: основ- Раствор: ионы иые соли Вис" !Сц(ь»«»з)4)~ и му~а исследуй- !Сб «» 1++, те по и 10 исследуйте по й 11 и 12 й 7. Отделение сульфнда ртути Промывайте осадок сульфццов подгруппы П А горячим 1 н.

раствором»»»Н„С» до слабощелочной реакции цеитрифугата (индикатор — лакмус). Затем, прилив к осадку 8 — 10 капель 3 н. азотной кислоты, нагрейте 3 — 4 мни. в кипящей водяной бане, 75 Прибавьте к осадку сульфндов около ! мл (20 капель) теплого раствора (Ь»Н»)зЯа, перемешайте, нагрейте 4 — 5 мин. на водяной бане (не выше 65', так как нагревание до более высокой телшературы вызывает частичное растворение СпЯ и Нд5) н центрифугируйте. Перенесите раствор в коническую пробирку (емкостью 4 мл); этот раствор может содержать элементы подгруппы П Б в виде анионов АзЯ»ч, ЯЬ8,! и БпБз В осадке— сульфиды ртути, свинца, меди, висмута и кадмия (подгруппа П А).

Прнлейте к осадку еще 0,5 мл теплого раствора (»»»Н,)еБИ, снова перемешайте, нагрейте, центрифугируйте и, от-' делив раствор, присоедините его к первому цснтрифугату. Продолжайте действовать таким образом до полного отделения подгруппы П Б, Полноту отделения можно считать достигнутой, если при подкислении раствора, полученного при обработке сульфвдов раствором (»»»Н»)т8 „, выделится только бледножелтый осадок серы.

центрифугируйте и перенесите раствор в фарфоровую чашку. Повторите обработку осадка 5 — 8 каплями 3 н. азотной кислоты, центрифугируйте и присоедините второй центрифугат к первому. В осадке — НнЯ, в растворе — нитраты свинца, висмута, меди и кадмия. й 8. Обнаружение ртути (1!) Если после обработки осадка сульфидов 3 н. азотной кислотой осталсЯ чеРный осадок НЯ5 или белый Нд(ХОз)з 2Н8$, то прибавьте к нему 3 капли конц. НС! и каплю конц.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее