Главная » Просмотр файлов » И.П. Алимарин, В.Н. Архангельская - Качественный полумикроанализ (практическое руководство к лабораторным работам)

И.П. Алимарин, В.Н. Архангельская - Качественный полумикроанализ (практическое руководство к лабораторным работам) (1108631), страница 18

Файл №1108631 И.П. Алимарин, В.Н. Архангельская - Качественный полумикроанализ (практическое руководство к лабораторным работам) (И.П. Алимарин, В.Н. Архангельская - Качественный полумикроанализ (практическое руководство к лабораторным работам)) 18 страницаИ.П. Алимарин, В.Н. Архангельская - Качественный полумикроанализ (практическое руководство к лабораторным работам) (1108631) страница 182019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Центрифугируйте и отделите раствор от осадка. Перенесите раствор в стакан и немедленно прокипятите (под тягой) * В действительности в кислых растворах Аз и Р находятся в осу у иовиом в виде ионов: НзАзО, или НАзО' и, соответственно, НзРО, или НРОаГ (в зависимости от рН раствора). 6' кз для удаления сероводорода. Желтый осадок Ааайа промойте 5 каплями воды и присоедините промывную воду к раствору катионов трех групп. й )3. Обнаружение и удаление фосфат-ионов В отдельной порции раствора, полученного после отделения ионов АзО» действием сероводорода н удаления избытка НэЯ, проведите испытание на присутствие фосфат-ионов. Ре а кци я иона РО; с (ХН»)яМоО».

К двум каплям исследуемого раствора прибавьте каплю конц. азотной кислоты и выпарите досуха (под тягой) для удаления соляной кислоты, мешаю»цей испытанию на присутствие фосфат-ионов. Сухой остаток обработайте двумя каплями воды и каплей конц. азотной кислоты. Нагрейте, если нужно, до полного растворения осадка, прибавьте к полученному раствору )ч)Н»ХОа и 6 капель молибдата аммония и снова нагрейте. Появление желтого осадка (»чН») эРО» 12МоОэ указывает на присутствие фосфат-ионов в анализируемом растворе. а) Удаление фосфат-ионов соосаждением с оловянной кислотой, Метод основан на образовании адсорбционного соединения фосфата с оловянной кислотой и на малой растворимости осадка в разбавленной (приблизительно 0,5 н.) соляной кислоте.

Реактив готовят, взбалтывая при комнатной температуре 1 г ЯпС1» ЗНаО с 1 мл воды. Перед прибавлением БпС!» рекомендуется добавить к анализируемому раствору 2 — 3 капли 0,5 М раствора ()ч)Н»)яНРО», так как в случае малой концентрации фосфат-ионов в растворе оловянная кислота, образовавшаяся в результате гидролиза ЯпС!», плохо отделяется при центрифугировании и раствор над осадком получается мутным. Удаление ионов РОО по этому методу рекомендуется проводить следующим образом: поместите исследуемый раствор в коническую пробирку и прибавьте 3 капли раствора ()ч(Н»),НРО». Затем прилейте по каплям б н. раствор аммиака до слабокислой реакции на лакмус (образующийся от прибавления аммиака осадок должен медленно растворяться при перемен»ивании).

Добавьте четыре капли б н. соляной кислоты и воды (до 2 мл), нагрейте до кипения и осадите фосфат-ионы, прибавляя постепенно 3 капли раствора реактива. Тщательно перемешайте все и центрифугируйте; затем, взяв две капли полученного прозрачного раствора, произведите испытание на полноту осаждения фосфат-иона, используя для этого вышеописанную реакцию с молибдатом аммония.

Если установлено, что фссфат-ионы не полностью осаждены, то повторите осаждение, прибавив еще каплю реактива. Если же реакция с молибдатом аммония дает отрицательный результат, Ы4 то перенесите при помощи пипетки раствор катионов П!, 1У и Ч групп в коническую пробирку, прибавьте НС1 с таким расчетом, чтобы довести кислотность раствора до указанного в 5 5 предела, нагрейте и затем осадите избыток олова сероводородом. Центрифугируйте и отделите раствор от осадка Яп5~, 'осадок отбросьте, а раствор прокипятите до полного удаления сероводорода и исследуйтс "" по табл.

6. б) Удаление фосф а т ионов р а створом Хг(ХОа)». Фосфат-ионы легко могут быть удалены также при помощи раствора Хг(ИО») ь так как Ег(НРО»)а не растворяется в 0,3 н. соляной кислоте, а избыток Хг»'" может быть осажден аммиаком. Выделившийся гидрат окиси циркония после нагревания в течение нескольких минут (в кипящей водяной бане) превращается в метациркониевую кислоту, которая практически ие растворяется в разбавленной соляной кислоте. В 1 л»л раствора Хг(!ч!Оа) ь применяемого для осаждения фосфат-ионов, должно содержаться 50 жг нитрата циркония. Осаждение ионов РО,Я проводите следующим образом: прокипятите раствор, содержащий катионы 1П, 17 и Ч групп, до полного удаления сероводорода (под тягой), перенесите в коническую пробирку (емкостью 4 жл) и прибавьте 2 — 3 кристаллика хлорида аммония; затем медленно, тщательно перемешивая, прилейте 10 капель раствора нитрата циркония н раствор аммиака до щелочной реакции по лакмусу.

Поместите пробирку на 5 мин, в кипящую баню, прибавьте 6 н, соляную кислоту до кислой реакции по метилоранжевому и затем нагревайте до полного растворения гидроокисей металлов 111 группы. В осадке останутся Хг(НРО„)а и НаХгОа, 'центрифугируйте, отделите раствор от осадка и сделайте испытание на полноту осаждения фосфат-ионов (как описано выше). Если установлено, что фосфатионы не полностью удалены, то повторите осаждение, прибавив 2 — 3 капли нитрата циркония. Если же полнота осаждения достигнута, то отделите раствор от осадка (осадок отбросьте). Раствор содержит катионы П!, 1Ч и Ч групп п немного ионов Хг»++". При осаждении 11! группы сероводородом в аммиачной среде цирконий полностью осаждается с катионами Ш группы. В дальнейшем при отделении А!+"+ и Сг»» от Ре»++ и Мп' ' действием ' Вместо 8»»С!» ° ЗН»О для удаления ионов РО,= можно пользоваться О,! М раствором В)бчО»)», который также осаждает ионы РО»- иэ раствора, подкисленного азотной кислотой Лля этого перед прибавлением Б)(ЫО»), удаляют ионы О двукратным выивриваниеи раствора (цочти досуха) с конц.

Н)чО», затем приливают (,б мл воды, 6 н. раствор аммиака до появления неисчезающей при иерсмешивлнии мути и такой объем конц Н)чО», чтобы концентрация ее в растворе была около О,б н. К приготовленному таким образом раствору прибавляют цо каплям раствор В»(ХО»)» до полного осаждения ио. нов РО» . Отделяют и отбрасывают осадок В)РОь а в растворе осаждшот иш бытов ионов В)+'+ сероводородом. едкого патра н перекиси водорода большая часть цнркония оста- нется в осадке вместе с гндроокисями железа и марганца. Опре- делению ионов железа и марганца цирконий не мешает. П р и меча н не.

Значительно меньшая часть цнркония перейдет в раствор, содержащий ионы А)О> и СгОГ, и в дальнейшем прн испытании на А1+'+ выделится в осадок при действии аммиака (см. й 27). После удаления фосфат-ионов анализ катионов 1!1 группы можно вести по табл. 6. Анализ третьей группы (Первый способ) й 29. Отделение никеля и кобальта Таблица 6 Р а створ, содержащий катионы 1П, 1Ч и У групп, насыщзйте НзБ (предварительно создав щелочную среду) Осадок: Н!Б.

СоЯ, ГеБ, ЕпЯ, Мп8, А!(ОН)з, Сг(ОН)4 обработайте 1 жл 2 н. НС!; цеитрифугируйте $2!. Обнаружение никеля !Осадок: ХпБ исследуйте по й 23 Раствор: ионы Ге++, С!4 4+, А1+++, Мп++; прокипятите до удаления Нзз, прибавьте 6 н. раствор ХаОН до щелочной реакции и НзОз; нагрейте Осалок: Ге(ОН)а н МпО(ОН)з исследуйте~ по й 26 и 26 Раствор; ионы Сг04 и А10з,исслелуйте по й 27 и 28 й 22. Обнаружение кобальта й !9. Отделение П! группы Прокипятите раствор, содержащий катионы Ш, 1Ч и Ч групп, до полного удаления Нзб и разбавьте водой до 1,5 — 2 жл, Нейтрализуйте 6 н. раствором аммиака до появления неисчезающей при перемешнванин мути. Прибавьте 2 капли 4 и раствора )х)Н4С( н нагрейте (в течение 3 — 4 мин.) в кипящей водяной 86 Раствор: ионы Ге" +, Сг+++, А!+4", Еп++, Мп~+; прпкипятите до удаления Нз8, нейтрализуйте 6 н, раствором ХНз, прибавьте буферный раствор и пропустите Нтй О са до к: СоЯ,! %8 раство-~ рите в 6 н.

НС! и НзОт;! разделите раствор на: две части и; нсследуйтена~ присутствие ионов Со~"; и %т+ по: й 21 и 22 ! Раствор: катионы УУ и Ч групп; немедленно подкислите уксусной кислотой и прокнпятите до удаления НзБ. Исследуйте по табл. 8 бане. Затем прибавьте к раствору 2 капли конц.

раствора аммиака * и пропускайте Нхй (под тягой) в течение 1 — 2 мин. Центрифугируйте и проверьте полноту оса>пленяя; если осаждение полное, то нужно отделить раствор от осадка. Раствор немедленно подкислите 6 н. НСзН,Оз и выпарьте до половины объема, Промойте осадок смесью одной капли 4 н, раствора ГчН4С) и 1О капель воды. Присоедините промывную жидкость к раствору катчонов 1Ч и Ч групп. Прибавление ХН46! необходи>ло: 1) для пониженпя концентрации ионов ОН- (если этого не будет сделаво, то Мд(ОН)з выпадает в осадок вместе с сульфидами и гндроокисями Ш группы): 2) для коагуляции могущих обра.

зоваться коллоидных осадков. Обработайте осадок сульфидов и гндроокисей 1 л>л 2 н. соляной кислоты, перемешивая смесь до тех пор, пока не исчезнет запах НзЯ. Центрифугируйте и отделите раствор от осадка. Перенесите раствор в стакан и прокипятите до полного удаления НгЯ (под тягой), Промойте осадок горячим разбавленным раствором ХН4С) (1 капля 4 н. раствора ХН4С1 на 1О капель воды). К промытому осадку прибавьте 2 — 3 капли 6 и. НС) и 1 — 2 капли 6з>з.ной НзОз.

Нагревайте раствор в водяной бане до прекращения выделения газа (кислорода), прибавьте 2 — 3 капли воды и определите в отдельных порциях полученного раствора никель и кобальт. Реакция с диметилгиоксимом (реактив чугаева). Поместите каплго исследуемого раствора на фарфоровую пластинку, прибавьте 6 н. раствор аммиака до щелочной реакции и каплю раствора диметилглиоксима.

В присутствии никеля появляется красновато-розовый осадок диметилглноксима никеля. Эту же реакцию можно выполнить капельным методом на фильтровальной бумаге. а) Ре а кци я с )х)Н4ЯСХ. К капле исследуемого раствора (кислого), помещенной на фарфоровую пластинку, прибавьте каплю насыщенного раствора роданида аммония в ацетоне. Синяя * Прежде, чем приступить к нейтрализации раствора, испытайте имеющийся в лаборатории раствор аммиака на содержание в нем попов СОз Возьмите для этого в пробирку 0,6 лл раствора МНз, прибавьте несколько капель ВаС14 и поместите пробирку на 2--3 мии. в горячу~о водянюо б>анш Образование густой мути илн осадка указывает на значительное загрязнение реактива. Пользоваться таким аммиаком при отделении П! группы от !У нельзя, 87 окраска образовавшегося (!т!Нг) а[Со(ВСХ).г) указывает на присутствие кобальта.

П р им е чз н и е. Если при атом испытании на ион Со++ получилось красное окрашивание (что указывает на присутствие Ре+'+), то прибавьте к капле исследуемого раствора ! — 2 капли БцСгг для восстановления Ее'ч+ до Ре+', б) Ре а кци я с К(х!Оз. Нейтрализуйте оставшийся раствор, содержащий ионы кобальта и никеля, 6 н. раствором аммиака и подкислите 6 и. НСзНзОз. К капле полученного раствора прибавьте несколько кристалликов хлорида калия н каплю насыщенного раствора интрига калия. Выделение желтого осадка Кз[Со(1чОз)з) подтверждает присутствие кобальта, Рассмотрите полученные кристаллы в микроскоп, $23.

Отделение и обнаружение цинка Прокипятите раствор, содержащий ионы Ре"чч, Сггч+, А!"', Мп' и Хп", до полного удаления Нзб [проба фильтровальной бумагой, смоченной РЬ(СзНзОз)з), Тщательно нейтрализуйте 2 н. раствором аммиака, разбавьте водой до 2 лг,г и прибавьте каплю 0,6 и. НС! (кислотность приготовленного таким образом раствора отвечает рН ° 2). Прилейте 4 капли формиатного буферного раствора т и пропустите Нзб (в течение 15 — 20 сек.), Если кислотность раствора соответствовала вышеуказанной величине рН, то в присутствии ионов Хп+г образуется белый осадок Хпб.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее