Главная » Просмотр файлов » Я.И. Френкель - Кинетическая теория жидкостей

Я.И. Френкель - Кинетическая теория жидкостей (1108150), страница 91

Файл №1108150 Я.И. Френкель - Кинетическая теория жидкостей (Я.И. Френкель - Кинетическая теория жидкостей) 91 страницаЯ.И. Френкель - Кинетическая теория жидкостей (1108150) страница 912019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 91)

Поверхность стенки сосуда покрывается пленкой жидкости разлнч ной толщины, которая неправильно меняется (флуктуирует) во времена, пока, наконец, не достигнет в каком-либо месте критического значения Ао, определяемого уравнением (33), после чего дальнейшее увеличение ее начинает происходить более или менее монотонным образом и притом в ускоренном темпе. Относительная доля всей поверхности, которая . оказывается покрытой пленкой с толщиной, заключенной яяежду Ь и яс ~я~ у й+с()Ь нропорцяяонэльна выражевяно е яг ЙЬ сдс сяФ(А) опрсдслястса :*' формулой (32а); при атом скорость конденсации, идущей контактным ;! путем (т. е.

на стенке), пропорциональна минимальному значенияо показательного множителя, соответствующему максимальному значению ЛФ, '~:::.'т. е. (5ф) Р и, Яи ов Положение может несколько ослон ниться неустойчивостьэя шченоя :;, в некотором интервале толщин, через который оки должны перескаки'.,:.'.вать прерывным образом. В случае маленьких пылинок и коллошяны' ;,, частящ оао усложняется далее Вх кривизной —, которая яеляетса фак о с рояцдействуяощнм в том же направлении, что н «тонкость» —.

Ь учае, когда пылинки содержат вещества, растворимые и л ндВтомсл че кой фазе, давление пара над зародышевыми капельками помня'ается я' в соответствии с ии с законом Рауля, вследствие чего понижается и степень сэо Кинетика процессов кристалливации в расплава и растворит Кинетики 18аловмк превращений г> 58 пересыщения, необходимая для конденсации пара. В некоторых случаях э>ю'пересыщение может даже оказаться отрицательным, т.

е. пар может сгущаться в туман, данае не будучи насьпценным. Это, по-видимому, имеет место в некоторых случаях при конденсации водяного пара в атМесфере, содержащей пылинки Различных хорошо растворимых солеи (попадающих, по-видимому, из моря). Роль ядер конденсации водяного пара, как известно, могут также иг"рать ионы, в особенности отрицательные. Согласно Лебу,'л ионы не являются исходными точками при образовании зародып>ей жидкой фазы ,'(кан обычяо предполагается), но присоединяются к этим зародышам :после того, как они уже достигли некоторого размера, превращая его из докритического (г* л г) в сверхкритический (га ( г) и, таким образом, стабилизируя эародыпш в сравнительяо ранний период их развития.

Согласно старой теории Дж. Дж. Томсона, электрическую стабилизацию жидких капель в пересыщенном паре обьясняли, исходя из предположения о том, что заряд их е распределяется равномерно по их по' верхности. При таких условиях поверхностная энергия капли 4егео возрастает на величину —,, твк что термодннамичесинй потенциал сн2г ' стемы пар (А)+канд>сая капля (В) оказывается равным ее ф ДГ 1> + )У, +/, >.еа+ (34) Он достигает максимума, соответствующего неустойчивому равновеси>о : между паром и каплей при аначении радиуса, определяемом уравнением то тл 2а е' + — — — =О, Р'ш) о„г 8 ° . ' представля>ощим собой обобщение уравнения (1а).

Следует отметить, еа Ес что величина — = — равна отрицательному давлению, обусловленное у 8ггл ак 2а е> элеьтрическим зарядом капля, тзк что разность — — представляет г Зггл ,собой результирующее положительное давление. Иа (34а) следует, что электрический заряд приводит к уменыпению критического радиуса капли при данной степени пересыщения пара. .Этим объясняется качественным образом тот факт. что конденсация пара облегчается при наличии ионов. Теория Томсона была бы вполне правильной в том случае, если бь: заряд капли е состоял из болыпого числа ионов одного и того ясе знака, распределенных по ее поверхности более нли менее равномерным образом. В действительности, как показал сам Томсон н своих классическвх , опытах по конденсации пересыщенного водяного пара при наличии ионов, 'л Ь.

1, о е Ъ, РЪуз. Цеа., 58, 187, 197, 1940; 60, 714, 1941. е; каждая капелька содержит, как правило всего лив>ь о ь один нон. При таьих условиях предположение о равномерном распр пределении заряда капли по ее поверхности не имеет смысла. Если что более 1 ее Разумно, предположить, что ион находится в центре капли, то электр ' рическая энергия последней, обусловленная его присутствием выражается ф формулой г г/1 )Р.

=- — „) ( — — 1) )7т4лгес)г, е где = —,— электрическая ивдукция, з а — эффектязвый Радиус нова. Мы имеем, таким образом, е' (1 1)+ ст (1 1) , Первый член представляет собой зяерги>о поглощения нона жидкостью Иеограничеяных размеров, тогда нак второй член .1И:. -- — ',, (1 — — ') 1>!~,'/-дает поправку на конечную величину радиуса капли. Его следует ввести '> / ет и формулу (3>) вместо —.

Вытека>ощая отсюда поправка, в случае воды по крайней мере, не ил>еет практического значения. Более легкую конденсацию пересыщенного водяного пара на отри- '-.;.":-;, цательных ионах, чем на положительных, можно объяснить на основе ~,";: следующего предположения. Молекулы, образующие поверхностный слой ;:.,:.капли, ориентированы таким образом, что их отрицательные концы на- '";:! правлены наружу, а положительные — внутрь, образуя двойной алектри- '-- т ;,'; — ческий слой, потенциал которого внутри капли больше, чем сна ужн, е. обусловливая болыпее сродство капель к отрицательным ионам, р' с >гам к положительным.

Стабилиаирующее же влияние их на капли с зтоп .,",:, точки зрения не зависит от их знака. к б. Пинетика процессов кристаллизации в рагллавах и растворах Процесс кристаллизации ма>нет происходить непосредственно из -": сваао овей фааы, или из пересыщенного жидкого раствора или, наконец, из ж идкои фазы рассматриваемого вещества в чистом виде.

х' Если оставить в стороне некоторые специальные особенности, связанные с правильной многогранной формой кристаллов (см. ниже), ьинетика пе во первого из этих процессов в принципе пичем не отличается от кинетики п 'и процесса конденсации, рассмотренного ныше. След ет отметить, .*,."'-!:, 'что согласи О у о ласно Оствальду, молекулы пересыщенного пара сначала кон- Кинетики >расово>к нревраи>ений "г>" он«гика прозе«сов крисголлиеазии е раси»свае и расе«о»о* деисируются в капельки переохла>кденной жидкости, которые затем уже занристаллиэовываются. Несомненно, однако, что в ряде случаев переход ,йз газообразной фазы в кристаллическую осуществляется непосредствен:цым образом, а не через жидкую фазу.

Жидкий раствор данного вещества отличается от газообрааной фазы йрисутствием молекул растворителя. Поскольку последние ке принимают .,участия в кристаллизации растворенного вещества, влияние их сводится . н аатрудненню перехода его из раствора в кристаллическую фазу. Это влияние может быть учтено путем умножения скорости кристаллизации, .'рассчитанной для газа (с той же самой концентрацией молекул), на вероятцесть того, что молекула растворенного вещества находится в «газопо'добном состоянии», т. е. на вершине барьера, отделяющего ее исходное ' положение среди молекул растворителя вблиаи поверхности кристалла : от конечного положения на атой поверхности.

Как было показано в гл. 1У, переход молекулы жидкости в такое ' «газоподобное» состояние является предпосылкой для ее диффузии нлк самодиффуэииитребует некоторой активационной энергии (илисвободной :;'энергии) ЛЕ1, которая определяет те»шературную зависимость коэффнао . цнепта диффузии по формуле Р = Ле ет нли вязкость растворителя ьс (в случае разбавленных растворов) 3= Се Так как доля молекул, находящихся в подобном «активированноам ао состояния, е какой либо-момент времени раина е ет, можно положить р — 13 е от »Г РГ здесь р = и 2> — где п обозначает концентрацию молекул растворен>го~ о — 2>л, ннщества (т.

е. число их в единице объел>а). Приравнивая р скорости растворения кристалла, отнесенной к единице площади н времени и, получаем для и выражение ао >г 2но> лт п —...а)г =е «г Так как значение п не должно зависеть от ЛР, определяясь зелкчяной энергии растворения Р, отсюда следует, что скорость растворения кристалла должна быть меныпе скорости его испарения, при равовстве энергии растворения и энергии испарения, в том >ке отноп>евин ао с ":1. На самом деле, однако, анергия растворения бывает обычно значительно меныпе эяергии испарения, чему соответствуют относительно очень большие значения а; этим объясняется то обстоятельство, что концевтра цмя насыщенных растворов оказывается обычно во много раз бол~ше концентрации насыщенного пара прн той же температуре, Сходные соображения можно отнести к процессу кристаллизации чистого расплава.

Рост кристаллнчоскнх зародышей в переохлаждоннои жидкости предполагает предварительное отделение молекул, оседающих на нх поверхности, от молекул окружающей жидкости. Гслн бы последняя не соприкасалась с кристаллом, то энергия активации, необходимая для »й,':"етого отделения, совпадала бы с энергией жидкости. При наличии по- ,'~!';., ' добного соприкосновения она должна сводиться к тому же значению >ййг, которое соответствует самодиффузни в жидкости и характеризует с:;:, температурную зависимость вязкости последней. Ото>ода следует, что йрп равенстве других условий скорость кристаллизации переохла>кден'::::,".::::.':Ной жидкости должна уменьп>аться с увеличением степени переохлаждения обратно пропорционально вязкости.' Таким образоы, зависимость скорости кристаллизации переохлажденнсй жидкости от те»шературы должна совпадать с соответствующей за,-'"„висимостью отногпення числа кристаллических зародышей критических ,';,, размеров >У; к вязкости >).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,26 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее