№ 80 (1107952), страница 4

Файл №1107952 № 80 (Строение вещества - лабораторки) 4 страница№ 80 (1107952) страница 42019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Эточисло интервалов дает число десятков минут. Число единиц минутопределяется по шкале правого окна: оно равно числу в левом ряду,стоящему выше неподвижной горизонтальной черты ( 2 на рис.10). Числосекунд равно сумме числа, находящегося в правом ряду этой шкалы вышегоризонтальной черты, и числа делений, заключенных между этим числом игоризонтальной чертой ( 34 на рис.10).

Таким образом, случаю,изображенному на рис.10, соответствует отсчет 73°52'34´´.Рис. 10Подготовка к измерениямИсточником света при настройке прибора и измерениях упражнения Iслужит неоновая лампа (лампы зажигает лаборант!).1. Включают подсветку креста нитей в поле зрения трубы и отсчетныхшкал.

Устанавливают трубу на бесконечность.2. Освободив винт 4, вращают столик с призмой вручную до тех пор,пока кожух не станет обращен к объективу коллиматора своим меньшимвырезом. Закрепляют винт 4.3. Находят в поле зрения трубы спектр неоновой лампы. Для этого,освободив винт I и одновременно наблюдая в окуляр, поворачивают трубувручную до появления в поле зрения трубы наиболее яркой части спектра.19Затягивают винт I.4. Немного перемещая гониометр по столу так, чтобы световое пятно,создаваемое конденсорной линзой, вставленной в окошко кожухаисточника света, падало на щель коллиматора, добиваются максимальнойяркости линий спектра. Примечание.

Ширину щели винтом 6 изменять дляувеличения яркости спектра не следует, так как она уже установлена дляпроведения измерений.5.Установка щели в фокальной плоскости объектива коллиматора ужепроизведена. Однако, если линии спектра видны недостаточно четко, то спомощью винта 7 можно добиться более четкого изображения спектра.Установка угла наименьшего отклонения для желтойлинии спектра неона1.Освободив винты I и 4, поворачивают трубу до тех пор, пока яркаяжелтая линия спектра не окажется у правого края поля зрения трубы.Поворачивают столик так, чтобы эта линия оказалась у левого края полязрения.2.Предыдущую операцию повторяют до тех пор, пока вращениестолика (при неподвижной трубе) не приведет к тому, что линия, начавдвигаться в поле зрения влево, дойдет до крайнего левого положения, а затемначнет двигаться вправо.

Обнаружив это, столик закрепляют винтом 4при крайнем левом положении линии.3.Вращением трубы устанавливают крест нитей на линию изакрепляют трубу винтом I. С помощью винтов тонкой наводки 2 и 5добиваются возможно более точного совпадения креста с крайним левымположением линии в поле зрения трубы.

Освобождают винт I.4.Винтом 3 производят окончательную фокусировку трубы.Упражнение 1ГРАДУИРОВКА ШКАЛЫ ГОНИОМЕТРА СПОМОЩЬЮ СПЕКТРА НЕОНОВОЙ ЛАМПЫОпределение угловой дисперсии и разрешающей силы призмы Наприлагаемой к задаче схеме изображены линии спектра неоновой лампы иуказаны длины волн некоторых из них. Схему следует перерисовать врабочую тетрадь.1.Поворачивая трубу, рассматривают последовательно отдельныечасти спектра. Сравнивают изображение спектра на схеме со спектром,видимым в поле зрения трубы гониометра, обращая внимание нахарактерные группы линий.

Отождествляют линии спектра с линиями насхеме.2.Производятотсчетпошкалегониометраположения20отождествленных линий спектра, начиная с его красной части.Записывают отсчитанные значения углов всех линий, указывая длиныволн тех линий, для которых длина волны приведена на схеме.3.Строят градуировочный график (дисперсионную кривую),откладывая по оси абсцисс отсчитанные углы для линий, длины волнкоторых известны, а по оси ординат длины волнэтих линий вмикрометрах.4.Пользуясь дисперсионной кривой, находят длины волн линий,снабженных на схеме вопросительным знаком, и записывают их околосоответствующих линий на схеме.5.Определяют угловую дисперсию призмы для желтой линии неона.Для этого проводят касательную к дисперсионной кривой в точке,соответствующей этой линии.

Значение угловой дисперсии D =/равно тангенсу угла наклона касательной к оси абсцисс; чтобы найтитангенс, строят прямоугольный треугольник, гипотенуза которого лежитна касательной, а катеты параллельны осям графика. Катет, направленныйвдоль оси ординат, соответствует величине, которую следует выразитьв радианах. Катет же, направленный вдоль оси абсцисс, соответствуетвеличине, которая должна быть выражена в ангстремах ( I Å = 10 -8 см ).6.По формулам (26) и (38) вычисляют сначала дисперсию Dn веществапризмы, а затем ее разрешающую силу А:Преломляющий угол призмы= 60°, а величина показателяпреломления n ее вещества и ширина 1 грани, противоположнойпреломляющему углу, указаны в таблице у каждого гониометра.Упражнение 2ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДЛИН ВОЛН СЕРИИ БАЛЬМЕРА ИВЫЧИСЛЕНИЕ ПОСТОЯННОЙ РИДБЕРГАВ качестве источника света в этом упражнении используетсяводородная лампа, конструкция которой предусматривает диссоциациюмолекул водорода на атомы при горении газового разряда и поглощениемолекулярного водорода специальными поглотителями.

В видимой частиспектра лампы содержатся линии серии Бальмера - красная, зеленая исиняя. Их волновые числа определяются по формуле (3) при n = 3, 4, 5соответственно.1.Регистрируют по шкале гониометра положение этих трех линий ипри помощи дисперсионной кривой, построенной при выполнении упр. I,находят их длины волн к , з , с.2.Используя полученные значения к , з находят волновые числа NK= 1/ к и Nз = 1/ з красной и зеленой линий ( в мкм-1 ). С помощьюформулы (3) вычисляют постоянную Ридберга [легко видеть,R21= (36:5)NK и R = (16:3)Nэ ].

Определяют среднее значение постояннойРидберга RCР_.3.При помощи формулы (3), пользуясь найденным значениемпостоянной Ридберга, находят волновое числоNСсиней линии,определяют ее длину волны с (в мкм ) и сравнивают это значение созначением, полученным в п. I.Вопросы для самопроверки1. Что представляют собой оптические спектры? Характер оптическихспектров для различных агрегатных состояний вещества.2. Приборы, используемые для изучения оптических спектров.Принципиальная схема призменного спектрометра. Угловая дисперсия иразрешающая способность призменного спектрометра.3.

В чем заключается явление дисперсии и как оно используется в даннойработе?4. Экспериментально установленные закономерности в спектре атомарноговодорода.5. Постулаты Бора. Расчет на основе постулатов Бора закономерностей вспектре атомарного водорода.6. Чему равна длина волны фотона, излучаемого атомом при рерходеиз возбужденного состояния с энергией Е1 в основное с энергией Е0,Известны скорость света в вакууме и постоянная Планка.ЛИТЕРАТУРА1. Савельев И.В. Курс общей физики: Учеб.

пособие. В 5 кн. Кн.5.Квантовая оптика. Атомная физика. Физика твердого тела. Физикаатомного ядра и элементарных частиц. - 4-е издание, перераб. - М.: Наука.Физматлит. 1998. - 368 с.Часть II. Атомная физика.Глава 3. Боровская теория атома.§ 3.1. Закономерности в атомных спектрах.22.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
886,66 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лабораторной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее