Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1105914), страница 4

Файл №1105914 Диссертация (Проблемы социальной государственности в Республике Казахстан (в контексте сравнения с опытом Российской Федерации)) 4 страницаДиссертация (1105914) страница 42019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

По мнению зарубежных ученых Нормана Ферниса и Тимоти Тилтона, Томаса Маршалла, Коста Эспин-Андерсона, выделяются три основных модели общества всеобщего благосостояния. К первой относится «позитивное государство социальной защиты» (пример - США), ко второй - «государство социальной защиты» или «государство социальной безопасности» (SocialSecurityState) (пример – Великобритания), к третьей - «социальное государство всеобщего благосостояния» (SocialWelfareState)» (пример – Швеция)23.

  1. «Позитивное государство социальной защиты» – государство, ориентированное на уравнивание шансов на благосостояние всех граждан, обеспечение и гарантирование «равных возможностей»; примером такого государства является США;

  2. «Государство социальной безопасности» - в дополнение к обеспечению равных шансов граждан создает условия полной занятости и гарантирует всем гражданам без исключения получение доходов не ниже прожиточного минимума; пример – Великобритания;

  3. «Социальное государство всеобщего благосостояния» - обеспечивает полную занятость, сглаживает различия в доходах всего населения, создает многочисленные постоянные государственные и общественные социальные службы; пример – Швеция24.

В каждой из моделей есть свои плюсы и минусы. Так, в первой модели государство предоставляет больше самостоятельности для самих граждан, однако не учитывает наличия социально пассивных граждан, которые в силу неумения, отсутствия квалификации, наличия профессий и специальностей, не могут позаботиться о себе. Вторая модель в какой-то степени может породить тунеядцев, т.е. граждан, предпочитающих жить на социальное пособие и не стремящихся найти работу. Третья модель может вызвать недовольство тех слоев населения, за счет чьих доходов, высоких налогов и сборов обеспечивается благосостояние социально уязвимых слоев населения.

В немецкой политической социологии выделяется либеральное, консервативное и социал-демократическое социальное государство, которые отличаются друг от друга по целому ряду индикаторов и признаков25.

В данной классификации «либеральное социальное государство обеспечивает равные социальные шансы гражданам (соответствует «позитивному государству социальной защиты») и исходит из остаточного принципа финансирования малообеспеченных, стимулируя активный поиск ими работы. Консервативное социальное государство исходит из необходимости обеспечить равновесие патерналистских мер власти с адресными программами социальной поддержки различных профессиональных и имущественных групп и слоев». «Оно ориентируется на приоритетное социальное обеспечение семьи, а не отдельного индивида. Социал-демократическое социальное государство постулирует равные социальные права граждан и обеспечивает их одинаковыми социальными условиями и льготами. В рамках такого государства обеспечивается действительное равенство социальных условий. По существу в основе данной классификации лежит принцип противопоставления рынка социальной направленности государства, противостояние либеральной и социальной идеи26. В случае либерального социального государства «осуществление социальных реформ проходило под сильным влиянием идей либерализма» и привело к принятию постулата, что у каждого есть права, по крайней мере, на минимально достойные условия жизни. Другими словами, в данном типе государства все подчинено рынку, а социальные функции есть вынужденная уступка, диктуемая необходимостью стимулировать трудовую мотивацию и обеспечение воспроизводства рабочей силы. Консервативная модель представляет собой равновесие между рынком и социальными целями, когда они, рассматриваемые как два противоположных полюса, находятся в динамическом равновесии. В этом случае социальные функции уже не являются вынужденными, как в либеральной модели, а выступают как равноценные рынку. В основе консервативного социального государства лежит идея партнерства между государством, общественными и благотворительными организациями.

Именно данная классификация легла в основу многих классификаций, приводимых другими авторами.

В.П. Милецкий, проведя сравнительный анализ указанных выше классификаций, усмотрел сходство позитивного государства социальной защиты и либерального социального государства, государства социальной защиты и консервативного, социального государства всеобщего благосостояния и социал-демократического социального государства. «Поэтому, - отмечает В.П. Милецкий, - к первой категории стран в обеих теориях относят США и Великобританию, ко второй - Германию, Францию, Италию, к третьей - Швецию, Норвегию, Данию и др. При всех различиях названных моделей у них единая сущность. Данное обстоятельство учитывают представители современных методологических подходов, изучающих феномен социального государства» 27.

Т.В. Моисеенко считает, что «на практике существуют три основных модели социального государства - либеральная, консервативная и социал-демократическая. Типичным представителем либеральной модели являются США и другие англоязычные страны, социал-демократической модели - Швеция и другие Скандинавские страны, консервативной модели - Германия и другие страны Западной Европы. При этом можно выделить только в Европе три основных модели социального государства: 1) «скандинавскую», или «шведскую», или (как называет ее И. Фогель28 североевропейскую модель (Швеция, Норвегия, Финляндия, Дания); 2) «католическую», или южноевропейскую модель (сюда входит и православная Греция, наряду с Италией, Испанией, Португалией и Ирландией); и 3) центрально-европейскую (Германия, Франция, Бельгия, Австрия, Нидерланды). При этом четвертой моделью современного социального государства, вероятно можно считать «американская» или собственно либеральную (США, Канада, Австралия и отчасти Япония). Если расположить все основные четыре показателя (по И. Фогелю) по линии от наименее выраженных социальных функций в государстве к наиболее выраженным, то на крайних полюсах у нас окажутся «американская» (с минимальной степенью социальной защиты населения) и «шведская» (с максимальной степенью защиты) модели. При этом «католическая» (южно-европейская) модель сразу следует за «американской» (степень социальной защиты здесь минимальная, по европейским меркам), а «германская» (центрально-европейская) модель окажется перед «шведской» (степень социальной защиты приближается к скандинавскому уровню)» 29.

Четырехзвенную классификацию представляет С.М. Федоров: Северная модель (Дания, Финляндия, Швеция, Нидерланды) – высокий уровень социальной защиты и универсальный характер предоставления пособий; Англосаксонская модель (Великобритания, Ирландия) - универсальный характер предоставления социальных пособий, однако помощь предоставляется в крайне необходимых ситуациях; денежные средства направляются прежде всего лицам трудоспособного возраста; Континентальная модель (Франция, Германия, Бельгия, Австрия) – социальная защита на профессионально-корпоративной основе. Размер получаемых социальных выплат зависит от размеров взносов работника; Средиземноморская модель (Греция, Италия, Португалия, Испания) – подвид континентальной30.

На основе индикаторов каталогов скандинавского рабочего движения В. Милецкий вводит следующую классификацию типов зарубежных стран: Австралия – либеральное социальное государство, Австрия – консервативное социальное государство, Бельгия – консервативное социальное государство, Великобритания – либеральное социальное государство, Германия – консервативное социальное государство, Дания – социал-демократическое социальное государство, Ирландия – консервативное социальное государство, Италия – консервативное социальное государство, Канада – либеральное социальное государство, Нидерланды – консервативное социальное государство, Норвегия – социал-демократическое социальное государство, США – либеральное социальное государство, Швейцария – либеральное социальное государство, Швеция – социал-демократическое социальное государство, Финляндия – консервативное социальное государство, Франция – консервативное социальное государство, Япония – либеральное социальное государство31.

Приведенные классификации свидетельствуют о наличии единых признаков социальных государств. Можно отметить, что разработать единую классификацию крайне сложно, так как существует множество государств, большинство из которых формирует социальную государственность, и эти государства отличаются формой правления, политическим режимом и иными характеристиками. Представленные же классификации не включают в свою систему государства Азии, Латинской Америки, хотя в некоторых из них к настоящему времени сформировались социальные государства, положительный опыт которых должен учитываться.

Поэтому некоторые ученые предлагают говорить о разном уровне социальности того или иного государства: «в рамках этого подхода и Швеция, проводящая свою социальную политику за счет высоких налогов с граждан, и Кувейт, и Объединенные Арабские Эмираты, социальное благополучие которых обеспечивается при отсутствии налогов, т.е. страны, имеющие различные источники и природу финансирования своих социальных программ, являются социальными государствами с примерно одинаковым набором социальных функций и могут рассматриваться как один тип государства всеобщего благоденствия при условии, что речь идет только о гражданах этих стран» 32.

С понятием социального государства тесно связано понятие «социальная государственность». Некоторые ученые отождествляют данные два понятия, как и понятия «государство» и «государственность».

Термин «государственность» рассматривается в литературе: а) как синоним государства вообще; б) государство того или иного типа (по формационному признаку); в) для обозначения какого-либо этапа в развитии государства данного исторического типа; г) для характеристики системы (механизма) власти господствующего класса или политической организации общества; д) для обозначения системы органов государства – государственного аппарата; е) при объединении в определенные группы (системы) наиболее существенных черт или признаков государства (например, тоталитарного, демократического)33.

Некоторые определения направлены на акцентирование лишь какой-то стороны. Так, довольно часто используемое в последние годы понятие «государственность» рассматривается в работе Е.А. Лукьяновой не как набор отдельных элементов, а как государство «invivo» - в процессе своей жизнедеятельности; как феномен - явление, данное нам в чувственном познании, в котором, тем не менее, обнаруживается сущность государственной власти, обусловленная особенностями общественных отношений, в которых она функционирует34.

Н.С. Иванченко полагает, что «государственность можно рассматривать как определенный идеал, как должное устройство страны. В социально-философском смысле государственность – категория, отражающая социально ориентированный тип государства с развитой многоукладной экономикой, высоким уровнем социальной защищенности всех граждан, утверждением принципа социальной справедливости, развитым национальным и правовым самосознанием, закрепленным исторически богатым культурным и духовным опытом народа» 35. Полагаем, именно в данном определении заложена сущность социальной государственности, а не просто государственности. Понятие «государственность» представляет собой определенную характеристику государства на любом этапе исторического развития. В данном же случае дается характеристика основных черт социального государства.

Необходимость рассмотрения понятия «государственность» в историческом, ретроспективном аспекте обосновывается многими авторами. Так, по мнению Л.Н. Гумилева, государственность каждой страны уникальна. Она формируется в процессе исторического развития под воздействием многочисленных факторов; от географического положения, климатических условий, процессов этногенеза, взаимоотношений с соседями до национальных черт характера. Ведь каждый этнос, чтобы жить на Земле, должен адаптироваться к условиям ландшафта, в пределах которого ему приходится жить36.

Е.А. Лукьянова считает, что сам по себе каждый феномен сложен для понимания и отличается определенной спецификой. Применительно к государственности эта специфика состоит, во-первых, в том, что формирование ее особенностей и их воздействие на государство - право - законодательство можно проследить только ретроспективно. Только упорядочив цепь дискретных исторических событий и фактов, можно вывести устойчивые закономерности их развития. Во-вторых, сами по себе особенности государственности, не являясь абсолютной правовой материей, тем не менее, непосредственно воздействуют на нее. Особенности (черты) государственности формируются веками, постепенно врастая в живую ткань реалий общественной и государственной жизни. Со временем они приобретают устойчивый характер37.

Н.А. Рябинин предлагает следующую трактовку: государственность необходимо понимать как особую форму организации общества, включающую в себя все государственно-правовые явления, динамически развивающиеся во времени, со специфическими, присущими им особенностями и закономерностями, возникшими под влиянием экономической, социальной, духовно-культурной и политической сфер общества. Государственность обладает следующими свойствами:

- динамизм, под которым понимается постоянное изменение государственности в ходе её исторического развития;

- конкретность, указывающая на то, что в реальности государственность - явление определённое существующее в конкретном обществе;

- системность, в которой отражается структурный состав и внутреннее строение государственности;

- целостность, придающая государственности единство и позволяющая говорить о государственности как о гармоничном целом38.

В целом соглашаясь с предложенными Н.А. Рябининым характеристиками государственности, автор не согласен с определением самой государственности, так как толкование государственности как «особой формы организации общества, включающей в себя все государственно-правовые явления» отождествляет государственность с государством, под которым ряд авторов понимает «всеобъемлющую, универсальную политическую организацию всего общества, его политическую оболочку» 39. При такой трактовке понятие «государственность» совершенно неприменимо к современным государствам, которые провозгласили себя «социальными» и проводят политику, направленную на расширение института социального партнерства, механизм которого предполагает активное участие общественности в политических процессах.

То же самое можно сказать и об определении, разработанном В.П. Ивановым. Так, он считает, что понятие «государственность» в категориальном аппарате юридической науки выполняет ряд объяснительных, аксиологических и идентифицирующих функций, раскрывающих содержательную и формально-юридическую специфику различных этапов возникновения государства как социального феномена и логического звена процесса создания людьми биологически не заданного механизма существования. В самом широком своем значении понятие «государственность» охватывает комплекс элементов, структур, институтов публичной власти, функционирующей как на протогосударственном эволюционном уровне, на котором происходит формирование государственности и приобретение публичной социальной властью политического характера, так и на государственном эволюционном уровне, на котором публичная политическая власть либо централизована и тождественна общегосударственной власти (унитарная модель), либо децентрализована на производные от нее относительно самостоятельные по отношению друг к другу структуры, осуществляющие публично-властные функции на общегосударственном, региональном и муниципальном уровнях (федеративная модель)40. В.П. Иванов также однобоко подходит к понятию «государственность», включая в него только государство, его публично-властные структуры, и забыв о том, что на современном этапе развития общества и государства решающую роль начинают играть негосударственные образования.

Подробнейшее исследование всех аспектов государственности провела Ю.А. Андреева в своей научной статье «Государственность: теоретическое осмысление понятия» 41, однако сформулированное ею определение является размытым и не отражающим сущность государственности: «Государственность – основа социальной организации, обеспечивающая возможность институционализации основных сфер общественной жизни, органичной для данного социума на конкретном этапе его развития» 42.

Более приемлемыми являются определения государственности, предлагаемые такими учеными, как Л.А. Морозова и Ю.А. Тихомиров.

Характеристики

Список файлов диссертации

Проблемы социальной государственности в Республике Казахстан (в контексте сравнения с опытом Российской Федерации)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее