Главная » Просмотр файлов » Электрохимическая активация реагентов в реакциях арилирования и металлирования

Электрохимическая активация реагентов в реакциях арилирования и металлирования (1105542), страница 14

Файл №1105542 Электрохимическая активация реагентов в реакциях арилирования и металлирования (Электрохимическая активация реагентов в реакциях арилирования и металлирования) 14 страницаЭлектрохимическая активация реагентов в реакциях арилирования и металлирования (1105542) страница 142019-03-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Можно видеть, что они практическиидентичны и совпадают с литературными данными. Это может служить ещеоднимдоказательствомтого,чторазрабатываемыйнамиметодэлектрохимического арилирования позволяет получать порфириновые ихелатные комплексы со связью M-Ph.Таблица12.Спектральныеиэлектрохимическиехарактеристикикомплексов Co(III)(TPP)Ph и Fe(III)(TPP)Ph полученных электрохимическим ихимическим путем:λ max, нмВеществоПотенциалывосстановления, В 0.05МBu4NBF4, отн.Ag/AgCl/KCl, 200 мВ/сCo(III)(TPP)Ph, реакция с 432, (ДМФ)-1.35 (ПАН, ДМФ)PhLiCo(III)(TPP)Ph,433, (ДМФ)-1.35, (ПАН, ДМФ)(электрохимическоеарилирование)Литературныеданные 415, 530 (СН2Сl2)-1.30 (Pt, ДМСО)для Co(TPP)PhFe(TPP)Ph, полученный с 422, 530 (ДМФ)-0.67 (ПАН, ДМФ)использованиемреактива ГриньяраFe(TPP)Ph, полученный с 422, 534 (ДМФ)-0.72 (ПАН, ДМФ)использованиемборфторидадифенилиодонияЛитературныедля Fe(TPP)Phданные 422, 536 (ДМФ)-0.84 (Pt, ДМФ)105***Таким образом, предложен новый метод электрохимического синтезамакроциклических и хелатных комплексов Co, Ni, Fe и Ru, содержащихσ-связь арил-металл, с использованием в качестве арилирующих агентовсолей дифенилйодония.Ранее в литературе была опубликована только одна работа [13], вкоторойпоказанавозможностьэлектрохимическогоарилированияжелезопорфиринов, где в качестве арилирующих агентов использовалисьгалогенбензолы.ЭлектрохимическоеарилированиепорфириновиN-содержащих хелатных комплексов других переходных металлов ранее неисследовались.

Предложенный нами метод электрохимического арилированияприменим для парамагнитных комплексов различных переходных металлов.Кроме того, использование солей дифенилйодония в качестве арилирующихагентов имеет несомненные преимущества по сравнению с галогенбензолами,так как позволяет провести реакцию при гораздо менее катодном потенциале,что существенно снижает вклад побочных процессов.Усовершенствованнаяметодикапроведенияэлектрохимическиактивируемого арилирования (гомогенный редокс- катализ) позволяет ещедополнительно снизить катодное перенапряжение (потенциал проведенияреакции равен –0.45 В отн. Ag/AgCl/KCl) и повысить выход как по веществу,так и по току.Предложенный нами электрохимческий метод синтеза N-содержащиххелатныхимакроциклическихкомплексовпереходныхметаллов,содержащих σ-связь металл-арил имеет ряд преимуществ по сравнению страдиционным методом синтеза таких соединений с использованиемметаллоорганическихсоединений,таккакпозволяетарилироватькомплексы, содержащие функциональные группы, чувствительные креактиву Гриньяра и другим подобным реагентам.1063.3Электрохимическиактивируемыереакцииарилирования С60.С целью более широкого исследования свойств солей дифенилйодония вкачестве арилирующих агентов в электрохимических реакциях, мы попробовалиприменить Ph2IBF4 для арилирования фуллеренов, в частности C60.

Эта реакцияпредставляет большой интерес как возможный метод введения в фуллереновое ядроарильных фрагментов с различными заместителями в ароматическом ядреоткрывающий возможности для дальнейшей функционализации С60.Следует отметить, что реакции электрохимического алкилирования С60изучены достаточно подробно, (см.

лит. обзор), тогда как электрохимическоеарилирование фуллеренов ранее не исследовалось.Анионы С60n- (n=1,2,3) могут служить как переносчиками электрона [8486;90], так и нуклеофильными агентами [70], следовательно, можно ожидатьосуществления реакций арилирования по различным механизмам. Поэтому дляисследования были выбраны объекты, для которых известны как реакциинуклеофильного замещения, так и реакции с переносом электрона (SET): Ph2I+BF4- иPhMe3N+PF6-.Исследования реакций анионов С60 с указанными выше субстратамипроводились следующим образом. Сначала осуществлялось электрохимическоегенерирование анионов С60n- (n= 1,2,3, в зависимости от природы ароматическогосубстрата), которые затем вводились в реакцию с ареном.

Реакционную смесьвыдерживали определенное время при комнатной температуре и к растворудобавляли CF3COOH для нейтрализации анионов. После этого продукты реакции инепрореагировавший С60 отделяли от фонового электролита и исследовалимасс-спектрометрически. Ниже приведены результаты, полученные для каждого изисследованных аренов.107Табл 13. Состав продуктов реакции ароматических субстратов с анионамиС60n- и электрохимическая щель (G=ERedArX – EoC60n/(n-1)-) между реагентами.ArX-ЕRed, ВC60n/(n-1)-G, ВПродукты.Ph2I+BF4-0.6C60-/00.1С60PhН, С60Ph2, С60Ph3НPhN+Me3PF6-2.6C60-2/-1.86С60MeН, С60Me2, С60MeBu.C60-3/2-1.48С60MeН, С60Me2, С60MeBu.C60-4/3-0.90Продукты полимеризации цконденсации, и т.п.Ph2I+BF4-.Тетрафторборатдифенилйодониявосстанавливаетсяоченьлегко,электрохимическая щель G между ним и редокс-парой С60•-/С600 составляет около100 мВ.

(см. табл. 13). При добавлении Ph2I+BF4- к полученному в результатепрепаративного электролиза раствору моноаниона С60•- происходит смена окраскираствора с темно-красной на коричневую, что свидетельствует о протеканииреакции. Масс-спектрометрический анализ продуктов реакции показал, чтоосновнымпродуктомреакцииявляетсяС60PhH(m/e=798),нарядуснепрореагировавшим исходным С60.В результате реакции также образуется небольшое количество С60Ph2 (m/e=874) и следы С60Ph3H (m/e= 952).

-.Возможный путь их образования показан на схеме:Схема 6.С60•- + Ph2I+ → С60 + Ph• + PhIHSOLV••С60 + Ph → С60Ph → С60PhHС60Ph• + С60•- → С60Ph- + С60С60Ph- + Ph2I+ → С60Ph2 + PhIHSOLVС60Ph2 + Ph• → С60Ph3• → С60Ph3HС60Ph- + СF3COOH → С60PhH + СF3COOКлючевой стадией процесса является перенос электрона от С60•- надифенилйодоний. Образовавшиеся в результате этого фенильный радикал и С60реагируют друг с другом, давая продукт радикального присоединения.

Фуллерен,108содержащий две фенильных группы, может образоваться как в результатеприсоединения двух радикалов, так и по пути нуклеофильного замещения, где С60Phвыступает в качестве нуклеофила (см. схему 6). Нуклеофильность этой частицызначительно выше, чем С60•- [70], поэтому такой путь исключить нельзя.PhN+Me3PF6-.PhN+Me3PF6-интересентем,чтореакциипереносаэлектронаинуклеофильного замещения протекают с участием различных реакционных центров:в первом случае – по фенильной группе, во втором – по метильной [265].

Такимобразом, это соединение может служить тест-реагентом для выяснения механизмареакции. PhN+Me3PF6- восстанавливается гораздо труднее, чем Ph2IBF4, припотенциале -2.6 В отн. Ag/AgCl (см. табл. 5), поэтому перенос электрона наPhN+Me3PF6- с моно-, ди- или трианиона фуллерена будет затруднен. В случаететраанионаG=ERed(PhN+Me3PF6-) – Eо(С604-/3-) = 0.9 В,поэтому, в принципе, перенос электрона возможен. Проведенные нами массспектрометрические исследования продуктов реакции ди- и трианионов С60 сPhN+Me3PF6- показали, что в обоих случаях образуются только С60МеН, (m/e= 736),С60Ме2 (m/e= 750) и небольшое количество С60Ме3Н (m/e= 766). Никакихпроизводных С60, содержащих фенильную группу, обнаружено не было. Зато в этихи практически во всех других электрохимически активируемых реакциях с участиеманионов С60 можно обнаружить небольшое количество С60ВuН, являющегосяпродуктом реакции аниона фуллерена с фоновым электролитом, Вu4N+ВF4-, которыйнаходится в пятисоткратном избытке.С602- + Вu4N+ВF4- → С60Вu- + Вu3N + ВF4С60Вu- + CF3COOH → С60ВuH + CF3COOЭти данные говорят о том, что PhN+Me3PF6- реагирует с С602- и С603- по типунуклеофильного замещения.

Соотношение С60МеН/С60ВuH в продуктах реакциисоставляют в среднем 3:1, что объясняется меньшими пространственнымипрепятствиями для реализации SN2 механизма, и более хорошей уходящей группой вслучае с PhN+Me3PF6-. Среди продуктов реакции С602- также можно обнаружитьследовые количества С60МеBu.Последовательностьследующим образом:стадийреакцийС602-сPhN+Me3PF6-выглядит109С602- + PhN+Me3PF6- → С60Me- + PhNMe2 + PF6С60Me- + CF3COOH → С60MeH + CF3COOС60Me- + PhN+Me3 → С60Me2 + PhNMe2С60Me- + Вu4N+ВF4- → С60MeВu + Вu3N + ВF4К сожалению, нам не удалось провести электрохимическую наработкутетрааниона С604-.

Если темно-красный раствор С603- подвергнуть препаративномуэлектролизу при потенциале –1.7 В (отн. Ag/AgCl/KCl), можно наблюдать, как цветраствора очень быстро меняется на коричневый. Это связано с тем, что С604- - крайнереакционноспособная частица, которая является очень сильным основанием и оченьлегко окисляется.

Поэтому, в растворе начинают протекать реакции конденсации,полимеризации и окисления, приводящие к быстрому исчезновению наработанногоС604-.Такимобразом,проведенныеисследованияпоказаливозможностьосуществления электрохимического арилирования фуллеренов с помощью солейдифенилйодония. Это открывает путь к дальнейшей функционализации фуллеренапутем введения различных заместителей в бензольное ядро. Кроме того, полученныерезультаты свидетельствуют о том, что соли дифенилйодония являются весьмаперспективными реагентами для электрохимического арилирования различныхклассов соединений.1104.

Экспериментальная часть.4.1. Приборы и электроды.Измерения электрохимических потенциалов окисления и восстановленияпроводились с помощью потенциостата ПИ-50-1.1, программатора ПР-8 идвухкоординатного регистрирующего прибора ПДА-1 а также с помощьюцифровогопотенциостата-гальваностатаIPC_Winподключенногокперсональному компьютеру. Вольтамперограммы снимали на стационарном ивращающемся платиновом электроде с рабочей поверхностью 5.14 мм2 на фоне0.05 М н-Bu4NBF4 в безводных органических растворителях (ацетонитрил,толуол, о-дихлорбензол) при 20°С в специальной электрохимической ячейке,представленной на рисунке 32.ПрепаративнаяпотенциостатанаработкаП-5827Мввеществспециальнойпроводиласьсэлектролитическойпомощьюячейкесразделенным анодным и катодным пространством на платиновом илиграфитовом электроде на фоне н-Bu4NBF4 в безводных органическихрастворителях (ацетонитрил, толуол, о-дихлорбензол) при 20°С. Платиновыйэлектрод представлял собой платиновую пластинку площадью 2.29 см2,впаянную в стеклянную трубку со шлифом.В качестве материала для графитовых электродов использовалипиролизованный полиакрилонитрил (ПАН) с удельной поверхностью 12 м2/г.Во всех случаях вспомогательным электродом служила платина, вкачестве электрода сравнения использовался насыщенный хлорсеребряныйэлектрод.111Рис.

32. Схема электрохимической ячейки. 1. Дисковый электрод; 2.Кольцевой электрод; 3. Вспомогательный платиновый электрод; 4. Электродсравнения; 5. Подвод аргона; 6. Электрохимический мост; 7. Затвор для отводааргона; 8. Капилляр Луггина; 9. Пористая мембрана, разделяющая анодное икатодное пространства (применяется только при электролизе); 10. Установкадля вращения электрода; 11.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее