Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101774), страница 14

Файл №1101774 Диссертация (Становление популярного жанра как дискурсивный процесс - научная фантастика в России конца XIX – начала XX вв) 14 страницаДиссертация (1101774) страница 142019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

В связи с этим установление ее родства с классической, канонической58литературой являлось закономерной частью ее легитимации в академическом сообществе.Представленный подход составляет сильное направление современного отечественногофантастоведения, что отчетливо заметно на примере продолжающих выходить в печатиисследованиях: см., к примеру, работы Г. Прашкевича (2007) и С. Соболева (2012).Заслуга эссенциалистского подхода как в западном, так и в отечественномфантастоведении состоит в формировании списков канонических научно-фантастическихтекстов. Именно благодаря работе ученых по восстановлению истоков жанра, уходящихкорнями в далекую древность, такие списки стали возможными. Методическая ипропедевтическая ценность наличия литературного канона безусловна – каждый новыйвходящий в поле чтения и изучения жанра не начинает свой путь «с нуля», а, опираясь наопыт предшественников, знакомится с признанными образцами и так может вступать вдиалог с другими поклонниками жанра.

Неоспоримым авторитетом в этом отношениипользуется список, рекомендованный Центром по изучению научной фантастики приКанзасском Университете78. Список представляет собой аннотированную библиографию,включающую около 150 имен авторов с указанием наиболее значимых их произведений иполученных литературных наград. Хотя авторы сайта и оговаривают, что мнения разныхученых могут разниться относительно понимания термина «научная фантастика» и того,какие работы могут считаться важными для истории жанра, список, так или иначе,представляет минимальную (!) базу, которой должен овладеть читатель, интересующийсяжанром профессионально. В отечественном фантастоведениизаметнуюрольвутверждении канона сыграли многотомные сборники зарубежной и отечественнойфантастики.

Среди прочих отметим два наиболее полных и масштабных проекта:«Библиотека современной фантастики» в 25-ти тт., выходившая в издательстве «Молодаягвардия» с 1965-76 гг.; «Библиотека русской фантастики» в 20-ти тт. (1990-2001)издательства «Русская книга».См.: A Basic Science Fiction Library. – [Электронный ресурс] // Режим доступа. –http://www.sfcenter.ku.edu/sflib.htm5978§ 2.2. Структурный подход в фантастоведенииФормирование структурной парадигмы в фантастоведении произошло в 1970-егоды.

В то время как эссенциалистский подход оказался полезен при описаниидоминирующих направлений и стилей научной фантастики, он же в силу своей широты ивсеохватностипривелкформированиюмножествамалоорганизованныхклассификационных рубрик и классов в рамках фантастической литературы. В связи сэтим в академическом литературоведении возникла необходимость в создании новыхинструментов литературоведческого анализа и классификации согласно структурнофункциональным критериям.Исследовательскуюдоминантувэтотпериодпредставлялафранцузскаяструктуральная школа, приобретшая широкое распространение и влияние в мировомакадемическом сообществе. Среди исследований фантастической литературы авторитетзаслужила уже упомянутая выше работа Тодорова «Введение в фантастическуюлитературу»(1970),ставшаяэталоннымисследованиемфантастикиспозицийструктурализма.

Однако, несмотря на вес исследования Тодорова в академическомсообществе, оно вызвало резкую критику со стороны польского писателя-фантастаСтанислава Лема, также разрабатывавшего структурный подход к научной фантастике79.В 1973 году в польском журнале «Тексты» Лем выпустил статью «Фантастическая теориялитературы Цветана Тодорова»80, и уже в 1974 году статья была переведена на английскийи появилась в журнале «Science Fiction Studies»81. Годом раньше в первом номере журнала«Science Fiction Studies» за 1973 год появилась другая статья Лема, в которой он излагалсобственную теорию структурного анализа научной фантастики82. Все это привело кбурной полемике, разгоревшейся на страницах журнала «Science Fiction Studies» в 1975В данном случае Лем выступал не столько с позиции писателя, сколько грамотного и понимающеготеоретика фантастики. Перу Лема принадлежит немалое количество теоретико-публицистических работ вобласти фантастоведения, а также монументальные философские работы: «Сумма технологий» (1964),«Философия случая» (1968) и «Фантастика и футурология» (1970).80На русском языке статья вышла в сборнике работ Лема: Лем С.

Мой взгляд на литературу. М., 2009.81Lem S. Todorov’s Fantastic Theory of Literature // Science Fiction Studies. 1974. Vol. 1, № 4. P. 227-237.82Lem S. On the Structural Analysis of Science Fiction // Science Fiction Studies. 1973. Vol. 1, № 1. P. 26-33.6079году83, между апологетами Тодорова (Робертом Скоулзом и Ричардом Астлом) и С.Лемом.Основные претензии Лема к концепции Тодорова состоят в следующем.

Лем, вопервых, упрекает Тодорова в «выборочности» анализируемых произведений. По мыслиЛема, любой исследователь (будь то ученый-физик или филолог) должен учитывать всеобразцы при анализе, иначе «теория произведений, отобранных предварительно,представляет не обобщение, а его противоположность, а именно – партикуляризацию»(Лем, с. 90)84. И, во-вторых, критику Лема вызывает место, отведенное в системе Тодорованаучной фантастке. Напомним, что в теории Тодорова «фантастическое» располагается взоне колебания сознания «хладнокровного читателя» в процессе чтения междуестественнымсобытий.ииррациональнымобъяснениемописываемыхсверхъестественныхНаучная фантастика, в модели Тодорова, проистекает из иррациональнойпосылки, оформленной в логически выстроенное рациональное повествование, однакозаконы, которые объясняют происходящее, не признаются современной наукой (Тодоров,с.

42). Лем опровергает мысль Тодорова, заявляя, что диалектика взаимоотношенийнаучных открытий и вымысла в научной фантастике несколько иная – научная фантастика«питается научными открытиями», а не спекулирует на заведомо невозможном (Лем, с.78). Скоулз и Астл, защищая позиции теории Тодорова, видят исток резкого отзыва Лемав различной трактовке общих терминов (прежде всего, самого термина «фантастика»). ВответнойстатьеЛемтакжеоговаривает,чтонедостатокструктурнойтеориифантастической литературы Тодорова не в отдельных ее деталях, но в ее избирательности(Astle, p. 170).Тем не менее, Лем видит необходимость сформулировать структурную теориюнаучной фантастики. В то время как Тодоров видит источник эффекта фантастического вСм.: Scholes R.

Lem’s Fantastic Attack on Todorov // Science Fiction Studies. 1975. Vol. 2, № 2. P. 166-167;Astle R. Lem’s Misreading of Todorov // Science Fiction Studies. 1975. Vol. 2, № 2. P. 167-170.84Споря с защитниками Тодорова в журнале «Science Fiction Studies», Лем дает резкую характеристикуработе Тодорова и структурализму в целом (по крайней мере, в той форме, какую этот подход, по мнениюЛема, принимает в изложении Тодорова): «Структурализм — это не нейтральный компонент нашейинтеллектуальной жизни, но парализующий агент, современная реинкарнация схоластики, пускай даже егоплоды не столь ядовиты, как тодоровское “Введение в фантастическую литературу”» (Astle, p.

170).6183читательском восприятии текста, Лем усматривает сущность фантастики в ее особойязыковой модальности. В статье 1973 года «О структурном анализе научной фантастики»Лем сравнивает литературу с осмысленной игрой, правила которой имеют прямоеотношение к естественному языку, всегда ориентированному на мир реальных вещей. Влитературной игре Лем видит два варианта правил: правила, которые осознают функциивнешнейсемантикипоходу игры,ите,которыеделаютигру возможной.«Фантастические» правила, по мысли автора, относятся именно ко второму типу. Онипредставляют собой нечто вроде договора между автором и читателем, а особый наборправил применяется в описываемом художественном мире и обеспечивает егофункционирование (Lem, 1973, p.

26). Автор разграничивает два возможных типалитературной фантазии: «предельная» и «проходящая» фантазия. В первом случае авторприводит в пример волшебную сказку или научную фантастику, во втором – произведенияКафки. Появление разумных динозавров в научной фантастике является лишь частьювнутреннего эмпирического мира художественного произведения и не имеет никакихскрытых метафорических смыслов. В то же время «Превращение» Кафки, кажется, своейцелью имеет не поверхностное изображение превращения персонажа в насекомое, ноявляется также метафорическим изображением социо-психологической ситуации. Инымисловами, внешне «скорлупа» произведения оформлена фантастически, но «ядро» имеетопределенно нефантастическое значение.Построение теории фантастического на языковой модальности выдумки и природехудожественного вымысла стало базой структурного анализа научно-фантастическойлитературы.Рядисследователейпредлагаетвидетьосновуметоданаучно-фантастического повествования в особом использовании метафоры.

Так, писатель-фантастСэмюэль Дилэни, а вслед за ним и ученые Брукс Лэндон85 и Карл Фридман86, предлагаютпрочитывать научную фантастику как «развоплощенную», или буквально понятуюметафору. Немецкий исследователь романтической литературной традиции РенатеЛахманн красноречиво описывает модальность фантастического письма как «отказ от8586Landon B. Science Fiction after 1900: From the Steam Man to the Stars. N.Y., 1997.Freedman C.H.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее