Автореферат диссертации (1101477), страница 7
Текст из файла (страница 7)
По этой причине эта гиперкатегория вданной диссертации детально не рассматривается.В заключительных параграфах 4-й главы ставится вопрос о мутационныхсловообразовательныхтипах,включаемых впериферийнуюзонуполяодушевлённости. Здесь подчеркивается, что не только рассмотренные вышемодификационные типы образования существительных относятся к периферийнойзоне словообразовательного поля одушевлённости.
В эту же зону, в соответствии сизложенными в начале данной главы критериями установления структурныхкомпонентов поля, входят все словообразовательные типы одушевлённых дериватов,которые формально пересекаются с типами образования неодушевлённыхсуществительных (ср.: преподаватель и выключатель; полный перечень подобныхтипов, располагающихся на границе двух указанных словообразовательных полей,приведён в § 4.2.4).Требует особого внимания еще один сложный вопрос, связанный с границамисловообразовательного поля одушевлённости. Традиционно считается, что в это полевходит лишь субстантивная лексика. Мы полагаем, что к дальней периферии поляодушевлённости следует также отнести несубстантивные дериваты, которыерасширяют частеречный состав словообразовательного поля одушевлённости.
Так,предметом специального исследования должны стать все признаковые слова(прилагательные и глаголы, а также наречия и предикативы), которые вполнеопределенно информируют об одушевлённости существительного. Именно онивходят в состав словообразовательного сегмента ФСП, анализируемого в22диссертации.Таковы,например,мотивированныенеодушевлённымисуществительными глаголы с суффиксом -а- типа венчать, пластать, костылять ит.п., всегда являются одушевлённо-маркированными. Ср. также отсубстантивныеприлагательные с суффиксом -ат- (усатый, горбатый, хвостатый и т.п.;словообразовательные типы наречий типа вразвалку, безлично-предикативные словатипа смешно, которые также должны быть детально изучены в плане их отнесённостик крайней периферии словообразовательного поля одушевлённости.В заключении диссертации подводятся основные итоги проведенногоисследования.
Анализ строения словообразовательного поля одушевлённостипоказал, что понятие «словообразовательное поле», введённое в 1969 году в практикусловообразовательного анализа О.Г.Ревзиной, обладает большой объяснительнойсилой и может быть использовано при изучении и систематизациисловообразовательного материала в рамках других словообразовательных полей(например, поля неодушевлённости).Важнейшим результатом проведённого нами исследования явилосьразграничение двух аспектов строения поля одушевлённости: 1) по микрополям,базирующимся на лексико-семантических классах антропонимов, зоонимов,антропоморфонимов и зооморфонимов, и 2) по двум основным зонам поля центральной ипериферийной,разграничиваемымс учетомсобственнословообразовательных критериев (деривационная семантика словообразовательныхкатегории, регулярность и продуктивность входящих в них словообразовательныхтипов, а также их формальная пересекаемость/непересекаемость с типами,принадлежащими другим словообразовательным полям).Основные результаты исследования нашли отражение в следующихпубликациях автора по теме диссертации:1.Ш акар Р.
К изучению словообразовательных средств выражениясемантической категории одушевлённости-неодушевлённости в современномрусском языке // Вестник Московского университета. Серия 9: Филология. 2015,№ 5. С. 171-184.2.Клобуков Е.В., Ш акар Р. Взаимодействие морфологических,лексических и словообразовательных средств выражения одушевлённостинеодушевлённости // Вестник Московского государственного областногоуниверситета. Серия: Русская филология. 2016. № 3. С.
15-27. DOI: 10.18384/23107278-2016-3-15-273.Ш акар Р. Особенности реализации словообразовательного поляодушевлённости в русском языке начала XXI века // Филологические науки.Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2016 б. № 9(63): в 3-х ч. Ч. 2. C.189-197.4.§akar R. Rus dilbiliminde biyolojik cinsiyetin fonksiyonel-semantik alanrnrnsozcuksel vedilbilgiselkar§ila§tinlmasi(Сопоставлениелексическогоиграмматического сегментовФСП биологического пола в русском языке) //23International Journal of Academic Social Science Studies. Adiyaman, Turkiye.
Number: 29,Autumn III 2014. P. 485-497. Doi number: http://dx.doi.org/10.9761/JASSS2571.5.Шакар Р. К вопросу о соотношении лексического и грамматическогосегментов в функционально-семантическом поле // Язык, литература, культура:Актуальные проблемы изучения и преподавания: Сборник научных и научнометодических статей. Выпуск 9. М.: МАКС Пресс, 2013. С. 144-154.6.Шакар Р. Функционально-семантическоеполеодушевлённостинеодушевлённости в современном русском языке // Слово. Грамматика. Речь:Материалы VI Международной научно-практической конференции «Текст: проблемыи перспективы.
Аспекты изучения в целях преподавания русского языка какиностранного» Москва, филологический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова, 2628 ноября 2015 г. М. МАКС-Пресс, 2015. Выпуск XVI. С. 682-685.7.Шакар Р. Особенности выражения семантикиодушевлённостинеодушевлённости словообразовательными средствами русского языка // МатериалыМеждународного молодежного научного форума ЛОМОНОСОВ-2016 / Отв. Ред.И.А.
Алешковский, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов. [Электронный ресурс]. М.: МАКСПресс, 2016. - 1 электрон. опт. диск (DVD-ROM); 12 см. ISBN 978-5-317-05237-9Список сокращенийБАС 1 - Словарь современного русского литературного языка в 17 томах. М.: Изд-воАН СССР, 1950-1965.БАС 2 - Большой академический словарь русского языка / Гл.
ред. К.С. Горбачевич;А.С. Герд. М.; СПб.: Наука, 2004— (издание продолжающееся).БТС - Большой толковый словарь русского языка / Под ред. С. А. Кузнецова. СПб.,1998; 2-е изд. СПб., 2000. [Электронный ресурс]. URL: http://www.gramota.ru/slovari.Зал. - Зализняк А.А.
Грамматический словарь русского языка: Словоизменение. Ок.100000 слов. 2-е изд., стереотип. М.: Рус. яз., 1980.Ефр.з - Ефремова Т.Ф. Большой современный толковый словарь русского языка.[Электронный ресурс] / Т.Ф. Ефремова. 2006. 180 тыс. статей. [к версии Abbyy Lingvo x5].ЛСГ - лексико-семантическая группа.СемС - Русский семантический словарь / Под общей редакцией академикаН.Ю.
Шведовой. Т. 1,2, М., 2002; т.3. М., 2003; т. 4, 2007 (издание продолжающееся).ТихС - Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка: Ок 145000 слов:В 2 т. М.: Русский язык, 1985; 2-е изд. - М.: Русский язык, 1990; 3-е изд., испр. и доп. М.:Астрель, 2003.ТС XXI - Толковый словарь русского языка начала XXI века. Актуальная лексика.[Текст] / Под ред. Г.Н. Скляревской. М.: Эксмо, 2007.
1136 с.ФСП - Функционально-семантическое поле.24.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
