Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101185), страница 4

Файл №1101185 Диссертация (Онирический мотив - структура и особенности функционирования (Огненный Ангел В.Я. Брюсова)) 4 страницаДиссертация (1101185) страница 42019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Л., 1984. С. 221-229.15Подробнее об этом см. в: Паперно И. Б. Семиотика поведения: НиколайЧернышевский – человек эпохи реализма. М., 1995.1616политических проблем. «Среда» – вот источник возникновения мотивов, поПисареву17. Причем, материалом для возникновения мотивов служитсовременность. Ей и посвящена статья Писарева «Мотивы русской драмы»,концепция же мотива выражена в статье имплицитно.

При этом сам термин«мотив» вынесен в заглавие и является смысловым центром статьи. И восновном, на протяжении всей статьи речь идет именно об одном мотиве (егопроявлениях в жизни и литературе, источнике его возникновения и т.д.), хотястатья озаглавлена «Мотивы…». Можно предположить, что множественноечисло в заглавии связано с расплывчатостью границ только вошедшего вупотребление понятия. Возможно, Писарев суммировал разные проявленияодного мотива, наделяя их относительной самостоятельностью.

Иликонстатировав в заглавии наличие множества мотивов, он выстроил основнойтекст на контрасте, чтобы показать, что многие и многие проблемы общества,освящаемые в литературе, и всё многообразие драматических конфликтовсводится к одной причине и одному мотиву.В статье «Погибшие и погибающие» Д.И.Писарев тоже осуществляетмотивный анализ. Интересно, что и в «Мотивах русской драмы», и в«Погибших и погибающих» критик подчеркивает связь категории мотива скатегорией персонажа. Он выделяет типы персонажей относительнодействия, которое они исполняют в мотивной ситуации. Например, в«Мотивах русской драмы» – это «карлики», «вечные дети» и формируемыеими конфликты.

Однако категория мотива в статье «Погибшие ипогибающие» выражена имплицитно, и сам термин ни разу не употребляется,поэтому мы не будем останавливаться на этой статье подробно.Н. АДобролюбов в статье «Темное царство» тяготеет к тематическойтрактовке мотива. Он, как и Д.И.Писарев, опирается на социологическую17А.Н.Веселовский также считал, что значение древних мотивов обусловленобытом.17эстетику «реальной» критики. Но если в «Мотивах русской драмы» речь идето постоянно повторяющейся ситуации, которая в жизни становитсяисточником семейных конфликтов и, если смотреть шире, общественногонеблагополучия, об этой ситуации, которая в литературе оказываетсяосновным мотивом драматургии; то в статье Добролюбова категория мотиватесно связана в первую очередь с авторской позицией.

Мотив, поДобролюбову, – это главная мысль автора, то, что автор стремился выразить втексте. Поэтому при обсуждении произведения всегда возникают двавопроса. Во-первых, правильно ли критики поняли основной мотив текста.Во-вторых, удалось ли автору убедительно выразить то, что он собиралсявыразить. Последний вопрос в критике Добролюбова состоит из целого ряданеясностей, требующих разрешения. Может ли автор, не обладающийпрогрессивным, с точки зрения Добролюбова, мировоззрением объективноотразить происходящее?18 Что вкладывается в требование объективногоотображения? И по каким критериям отличить мертвую надуманнуюконструкцию от живого творческого осмысления жизни? Разные статьиДобролюбова отвечают на эти вопросы по-разному. И хотя он заявлял, что«реальная критика» руководствуется лишь критерием художественнойправды и никак иначе при оценке произведения не ограничивает авторскуюсвободу19, часто это заявление оставалось только формальностью.

Статья жеАнализ взгляда Добролюбова на соотношении идеологического ихудожественного в творческом процессе см. в: Поспелов Г.Н. Эстетическое ихудожественное. М., 1965 С. 190–215.18Добролюбов описывает позицию, которой придерживается «реальная критика»так: «При этом считаем нужным предупредить, что мы не задаем автору никакойпрограммы, не составляем для него никаких предварительных правил, сообразно скоторыми он должен задумывать и выполнять свои произведения» [Добролюбов:167].«Точно так же реальная критика не допускает и навязыванья автору чужих мыслей.

Передеё судом стоят лица, созданные автором, и их действия; она должна сказать, какоевпечатления производят на неё эти лица, и может обвинять автора только за то, ежеливпечатление это неполно, неясно, двусмысленно. Она никогда не позволит себе, напр.,такого вывода: это лицо отличается привязанностью к старинным предрассудкам; ноавтор выставил его добрым и неглупым, следственно автор желал вставить в хорошем1918«Темное царство», посвященная творчеству Островского и напечатанная виюле 1859 года в «Современнике», для самого Островского стала примеромнеожиданного и столь долгожданного понимания его творчества критиком. Остатье «Темное царство» Островский говорил: «Если собрать все, что обо мнеписали до статей Добролюбова, то хоть бросай перо» [Невежин:5]20.

Какможно заключить из этого суждения, Островский находил ту трактовку своихпроизведений, которую предложил Добролюбов, приемлемой и не считал(что важно) выделенный Добролюбовым «основной мотив» искажениемсмысла.Термин «мотив» Добролюбов употребляет в статье дважды. Первыйраз, когда он объясняет, что критики неправильно выделяют главную мысльОстровского: «<…> мы всегда готовы оправдать его от упрека в том, что он визображении характера не остался верен тому основному мотиву, какойугоднобудетотыскатьвнемглубокомысленнымкритикам»[Добролюбов:174].

Второй раз, когда Добролюбов дает свое толкованиеавторского замысла. Добролюбов заключает: «<…>основной мотив пьесОстровского – неестественность общественных отношений, происходящаявследствие самодурства одних и бесправности других» [Добролюбов:215]. Вотличие от позднейших тематических трактовок мотива, согласно которыммотив является «промежуточным» смыслом21, в трактовке Добролюбовасвете старинные предрассудки» [Добролюбов:168].Согласно свидетельству И. Ф.Горбунова, записанному профессоромИ.А.Шляпкиным, Островского оценил анализ Добролюбова так: «Это будто я самнаписал».

См. об этом: Лакшин В. Я. Новые материалы об А. Н. Островском // Русскаялитература. 1960. №1. С. 154. Или в: Лакшин В. Я. Новые материалы об А. Н. Островском// http://az.lib.ru/o/ostrowskij_a_n/text_0860.shtmlСуществует набросок письмаОстровского к Добролюбову с благодарностью.

Подробнее об этом см. в: Лакшин В.Я. Оботношении Добролюбова к Островскому (по новым материалам) // Вопросы литературы.1959. №2. С. 192-195. О влиянии идей «Темного царства» на создание «Грозы» см. в:Холодов Е.Г.Островский читает «Темное царство»//Вопросы литературы. 1962. № 12. С.95-100.2021Такова, например, концепция Б.В.Томашевского. Томашевский определяет19мотив выражает смысл всего произведения/произведений.

Добролюбовподробно разбирает, как мотив реализуется в нескольких пьесах. Как иПисарев, он связывает возникновение мотива с бытовыми условиями.Д.И.Писарев и Н.А.Добролюбов использовали термин мотив каквспомогательное понятие в процессе литературно-критического анализа и неостанавливались на нем как на объекте теоретического осмысления. Однаконекоторые положения их работ (о генезисе мотива, о его взаимосвязи стемой) совпали с результатами позднейших исследований этой категории.НаучноеосмыслениекатегориимотивначалосьвработахА.Н.Веселовского22, который выдвинул положение о неразложимости мотива,критерием чего служила его семантическая целостность. В «Поэтикесюжетов» Веселовский дает два основных определения мотиву: «Подмотивом я разумею формулу, образно отвечавшую на первых порахобщественности на вопросы, которые природа всюду ставила человеку, либозакреплявшую особенно яркие, казавшиеся важными или повторяющиесявпечатления действительности.

Признак мотива – его образный одночленныйсхематизм; таковы неразлагаемые далее элементы низшей мифологии исказки: солнце кто-то похищает (затмение), молнию-огонь сносит с небаптица <курсив мой>» [Веселовский:494] и «Под мотивом я разумеюмотив так: «Тема неразложимой части произведения называется мотивом. В сущности каждое предложение обладает своим мотивом» [Томашевский 1931:137].

Тематическаятрактовка Добролюбова соотносится с концепцией Г.В. Краснова. Подробнее о концепцииКраснова см. в: Краснов Г.В. Сюжет, сюжетная ситуация // Литературоведческие термины(материалы к словарю). Коломна, 1997. С.47-49.Наиболее полная на данный момент реконструкция текстов Веселовскогоосуществлена И.О. Шайтановым. Подробнее см. в: Веселовский А.Н. Избранное:Историческая поэтика / А.Н.

Веселовский; сост. И.О. Шайтанов.М., 2006. В данной работеможно увидеть не ставший уже традиционным хронологический порядок публикацийисследований Веселовского, а его работы в системе. Тексты «Исторической поэтики»публикуются по плану, который он сам составил, что позволяет делать выводы о местекаждой категории.2220простейшую повествовательную единицу, образно ответившую на разныезапросы первобытного ума или бытового наблюдения <курсив мой>» [Тамже:500]. Как видно из этих определений, целостность мотива зависит от егообразной природы. Это отмечает и И.В.Силантьев, описывая представления омотиве, выраженные в работах А.Н.Веселовского и О.М.Фрейденберг ихарактерные для семантического подхода: семантическая целостность«ставит предел элементарности мотива.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее