Главная » Просмотр файлов » Архетип грешницы в русской литературе конца XIX – начала XX века

Архетип грешницы в русской литературе конца XIX – начала XX века (1100526), страница 5

Файл №1100526 Архетип грешницы в русской литературе конца XIX – начала XX века (Архетип грешницы в русской литературе конца XIX – начала XX века) 5 страницаАрхетип грешницы в русской литературе конца XIX – начала XX века (1100526) страница 52019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Толстого (и в целом врусле реализма) и эстетики натурализма (творчество Э. Золя). В центре большинствапроизведений находится героиня, близкая золаистской Нана. Однако роман аргентинцаМануэля Гальвеса (Manuel Galvez, 1882–1962) «Нача Регулес» (“Nacha Regules”, 1919, рус.пер. «Наха» в 1923) и дилогия кубинца Мигеля де Карриона (Miguel de Carrion, 1875–1929) «Честные» (“Las honradas”, 1918) и «Нечистые» (“Las impuras”, 1919) идейнотяготеют к толстовским «Воскресению», «Анне Карениной» и «Крейцеровой сонате».Типологически неоднородный образ «падшей» в различных своих проявленияхизображается в этих произведениях сквозь призму русской идеи об очищающемстрадании. Латиноамериканская грешница-страдалица, «кающаяся блудница», проходитпуть от «падения»/греха через раскаяние и возмездие к возрождению или обретениюдуховного опыта.

При этом, как и в русской литературе, внимание авторов сосредоточеноне на «преступлении-падении» (в некоторых случаях оно дано ретроспективно, в краткомпересказе), а на тех испытаниях-мытарствах, которые выпадают на долю героини на еепути к «спасению».Второй этап художественного воплощения темы женской греховности в литературеЛатинской Америки, пришедшийся на 1930–1970-е гг., более подробно рассмотрен вприложении 1 «Метаморфозы архетипа “грешницы” в латиноамериканской литературе1930–1970-хгодахвсопоставлениисрусскимимифологемами»,посколькухронологически оказался за рамками обозначенной темы.Основная часть параграфа «Русские истоки романа М. Гальвеса “Нача Регулес” итрадиции русской литературы в дилогии М.

де Карриона “Честные” и “Нечистые”»посвящена выявлению отдельных аспектов проявляется в указанных произведениях идейЛ.Н. Толстого и Ф.М. Достоевского.В основе сюжета «Начи Регулес» М. Гальвеса лежат взаимоотношения проституткиНахи, когда-то соблазненной и оставленной возлюбленным, и сорокалетнего адвокатаМонсальвата, пытающегося спасти девушку от трагической судьбы продажной женщины.Очевидное влияние эстетики натурализма привело большинство исследователей к выводу,что литературным прототипом Нахи является Нана, героиня одноименного романа Э.Золя. Однако Нана изначально наследует пороки рода Ругон-Маккаров, а Нача Регулес неследует «зову крови». Ее поведение отсылает, скорее, к образам Катюши Масловой иСонечки Мармеладовой. Складывается убеждение, что творчество Достоевского важнодля Гальвеса постановкой проблемы очищающего страдания, в то время как у Толстогоаргентинский писатель заимствует идею нравственного воскресения, которое переживаюткак герой, так и героиня.

Толстовский «дискурс», несомненно, внес не только особоеэмоциональное напряжение, не характерное для натурализма, но и принципиально«перестроил» образ главной героини в духе очистительности страдания и потребности вискупительной жертве, что восходит к идеям русских классиков.ВдилогииМ.деКарриона«Честные»и«Нечистые»болеесильнынатуралистические тенденции (бытописательские зарисовки нравов кубинского обществаконца XIX – начала XX в., подробное описание хирургических операций, подчеркиваниефизиологических подробностей интимной жизни женщины, акцентирование социальнобиологического детерминизма в поведении героинь). Кроме того, автор настаивает напредопределенности женской судьбы, «запрограммированность» которой глубокоукоренилась в сознании даже тех представительниц общества, кто отвергает его устои,ибо нарушение женщинами общественных канонов приводит их только к физическим илидушевным увечьям, но никак не к свободе.

Однако воздействие на кубинского писателярусской классики XIX столетия, прежде всего «Крейцеровой сонаты» и «АнныКарениной» Л.Н. Толстого, ощущается в утверждении, что в основе современного бракапокупка/продажа женщины, что роднит его с проституцией. Также присутствует и мотиввоскресения, но в отличие от гальвесовской «Начи Регулес», в романах М. де Карриона«воскресение» показано весьма своеобразно: прослеживается долгий путь героини косознанию лживости отношений даже между самыми близкими людьми, вынужденнымиподчиняться устаревшим нормам морали и поддерживать утратившие значимостьценности. Каррионовская Виктория («Честные») – «грешница» только по мнению«честных» сеньор и других ханжей из «приличного» общества, навесивших ярлык«падшей» на героиню второй части дилогии – «Нечистые» – Тересу, попытавшуюся«бунтовать» против утвердившихся представлений о женской нравственности.В рамках третей главы «Топос женской греховности в русской литературе XIX –начала XX века» вводится понятие «бордельного пространства» русской литературы идается его характеристика.

В частности, предлагается описание реально-исторического ихудожественного уровней его воплощения, возникает указание на девиантное поведениеличности в рамках «бордельного пространства», а также на маргинальность егонахождения; выявляется его игровое начало, обнаруживаются ключевые мотивы,связывающие его с дискурсом «дома», «домашнего пространства».В первом параграфе «Понятие “бордельное пространство” в соотношении с“топосом” и “локусом”» предприняты попытки, во-первых, разграничить трактовкитопоса и локуса в литературоведении, а во-вторых, установить иерархические отношениямежду понятиями «архетип грешницы», «топос женской греховности» и «бордельноепространство» русской литературы.Выдвигается тезис, что топос женской греховности является многоуровневойединицей «резонантного пространства» культуры и литературы, структура которогопредставляет собой совокупность отдельных локусов-репрезентантов, среди которыхнаиболее очевидным является дом терпимости (там героиня-грешница преступает всевозможные нормы: социальные, нравственные, сексуальные, религиозные и т.

д.). Особооговаривается, что данный топос не ограничивается только «местами» купли-продажиженского тела, как и грешница не всегда женщина, занимающаяся проституцией. Речь впараграфе идет также о способах и стратегиях описания женской греховности в русскойлитературе на сюжетном, персонажном и мотивном уровнях. Архетип грешницы и топосженскойгреховностипространства(Н.Э.типологическиесближаютсяМарцинкевич),модели.Нонаконцептуальном«этаже»художественногоприняторассматриватьобщекультурныегрешницы,локализуясьгдеархетипвколлективномбессознательном, несет в себе идею греха-«падения» женщины, а топос женскойгреховности является конкретной текстовой реализацией этой идеи. Именно на уровнетопосов, структурно и семантически меняющихся в ходе литературного развития,происходит смысловая трансформация праидеи. Эволюционируя от первоначальных,канонических, значений к более индивидуальным интерпретациям, топос, таким образом,выступает генератором новых смыслов, сохраняя, однако, архетипическую основу,бессознательно проступающую в художественных текстах, что позволяет устанавливатьсвязь между произведениями самых разных эпох.

Топос женской греховности включается вболее широкое понятие «бордельное пространство» русской литературы, обозначающее«место» нерегламентированной эротики, описываемой в терминах греха, моральногопадения, скверны и пр. Необходимо указать на игровой характер действий, совершаемыхгероями внутри такого пространства, который отделяет их от настоящей, реальной, жизни.Таким образом, «бордельное пространство» «рождается» из противопоставлениясебя «домашнему», но одновременно в возникшей оппозиции оно стремится к «экспансии»,«проникая» в традиционно нормативные в эротическом отношении локусы.Во втором параграфе «Конкретно-исторический и художественный уровнивоплощения“бордельного«бордельногопространства”»пространства»,смысловымподчеркиваетсяцентромединыйкоторогоконтинуумвыступаетидеянерегламентированных сексуальных отношений между мужчиной и женщиной2. Такоепонимание«бордельногопространства»обеспечиловключениевсписокегонепосредственных репрезентантов «мест», где продается и покупается женское тело, где2Разделение сексуальных связей, в которые может вступить девушка, на узаконенные институтом брака имаргинальные являлось нормой гендерных отношений для западного общества, санкционированнойхристианской моралью, вплоть до начала феминистского движения в конце XIX в.

в Англии и США ипоследовавшей за этим «сексуальной революции» 1960-х гг., теоретически обоснованной в 30-е гг. XX в. В.Райхом. Данная регламентация и, следовательно, санкции за ее нарушение, применяемые к женскомусообществу, и породили особую «субкультуру» грешниц, о которых идет речь в настоящей работе.происходит«падение»девушки,соблазненной/изнасилованнойвозлюбленным/родственником, где жена принимает любовника и даже семейный очаг,если речь идет о браке, построенном на расчете.

Но, безусловно, наиболее показательнымявляется дом терпимости («Припадок» А.П. Чехова, «Штабс-капитан Рыбников» А.И.Куприна). Однако он может «сужаться» до комнаты грешницы (например, «сквернаякомната» Надежды Николаевна в рассказе В.М. Гаршина «Происшествие»), «маскируясь»под «норму», «соперничать» с различного рода увеселительными или бытовымизаведениями(трактирами,кафешантанами,гостиницами,съемнымиквартирами,меблированными комнатами, садами, хорами и т. д.), «расширяться» до улицы борделей (в«Яме» А.И. Куприна этот момент приобрел символический оттенок); «перерастать» вгреховный «бордельный город» (отсылающий к библейскому Вавилону, например, «На днеОдессы» Л.О.Кармена,«Грех Парижа» Б.максимального«развертывания»вобразеЛазаревского); наконец,страны-борделя,достигатьнации-борделя(этот«потенциал» в русской словесности не был реализован, но он активно воспроизводится влатиноамериканской литературе).На греховность «бордельного пространства» указывает световая «аранжировка»предметного мира.

Чаще всего возникают полутона, символическое описание борьбысвета и тени. Градация световой гаммы располагается от полусвета (например, когдаречь идет о кокотках и камелиях) до полной тьмы (ада, бездны), в которую«погружается» как герой, так и героиня-грешница («Тьма» Л.Н. Андреева). Свет можеткак бы «избегать» этого «грязного, оскверненного» пространства («Итоги прошлого» А.Бедного).

Но всегда остается какой-нибудь «манящий» световой «знак», отличающий«бордельное пространство», например мигание красного фонаря. «Бордельный» светможет разрастаться, заливать все вокруг, вырываясь из домов терпимости и другихлокусов, может возникать внезапно, пугая, ослепляя героя или высвечивая отдельныеучастки пространства.Греховность, передаваемая через идею безумия, вакханалию, переступание границ нетолько нравственности, но и разумного поведения вообще, актуализируется и с помощьюзвуковой гаммы. В какофонии: «хаосе», «гуле», «гомоне» звуков  сливаются и «визг»,«хрипение», «дребезжание», «завывание», «гудение», музыкальных инструментов (чащевсего «разбитых», «охрипших», «фальшивящих»), и «лихие», «залихватские», «бешеные»оргиастические танцы (лишенные правильности движений, сопровождаемые «топотом»;их «отплясывают», «откалывают»), и «наглые», «циничные», «гнусные» слова, песни.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
477,94 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6629
Авторов
на СтудИзбе
294
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее