3 (1100279), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Выводы работы теоретически и эмпирически обоснованы и вытекают из содержания работы. Вместе с тем, к работе нмеетсн ряд замечаний. 1. В главе 3 диссертации изложены результаты изучения освоения операторами новых для них приемов психологической саморегуляции функционального состояния. Практическая важность этих результатов была бы еще очевиднее, если бы диссертации содержала примеры профессиональных ситуаций, в которых психологическая саморегуляция функциональных состояний выступала бы фактором профессиональной успешности операторов. 2.
В исследованиях с участием операторов электроподстанций установлено, что у наиболее успешных операторов наблюдалось значимое снижение и без того исходно низкою показателя тревожно-депрессивных эмоций, а успешных — повышение по показателю положительных эмоций (с.85). Далее (с.87) автор предполагает, что зтот результат отражает большую уверенность наиболее успешных операторов в своих возможностях управлять собственным состоянием. Возникает вопрос о правомерности такого предположения.
3. В итоге лонгитюдного исследования, которое охватило 20 преподавателей колледжа, были выделены 2 полярные подгруппы: 5 человек, успешно адаптировавшихся к организационным изменениям и получивших статусное повышение, и б человек, имевших существенные затруднения в адаптации и уволившихся из колледжа. Результаты исследования относительно оставшихся 11 преподавателей специально не рассмотрены, 4. В диссертационном исследовании саморегуляция функционального состояния обозначается как профессионально важная особенность. На наш взгляд, это обозначение является неудачным.
В данном контексте более точным было бы использование принятого термина профессионально важного качества. Перечисленные замечания являются во многом дискуссионными и не снижают общей высокой оценки выполненного диссертационного исследования. Таким образом, диссертационная работа М.Л.Титовой является завершенным научным исследованием, выполненным на актуальную тему, а его результаты имеют научную новизну и практическую значимость. Автореферат адекватно отражает основное содержание диссертации.
Результаты диссертационной работы неоднократно представлялись на отечественных и международных конгрессах, научно-практических конференциях, внедрены в учебный процесс подготовки квалифицированных психологических кадров. По теме диссертации опубликовано 7 научных статей, 3 из которых в журналах, рекомендованных ВАК. В диссертации и основных публикациях автора соблюдены требования, установленные п.
1О, 11, 13, 14 означенного Положения. Работа полностью соответствует профилю Диссертационного совета Д 501.001.11. Официальный оппонент: доктор психологических наук, профессор, главный научный сотрудник лаборатории психологии труда, эргономики, инженерной и организационной психологии Федерального ~осударственного бюджетно~ о учреждения науки «Институт психологии РАН» АЛ Обоптов :ток, (...
"- ''Ф., ~:,".::,-~1;': Подпись А.А.Обгт~нова эаверяю: Ученый секре гарь Федерального государственно~ о боже тпого учрежденр~ науки «Институт психологии РАН», кандидат психологических наук 1, Е.В. Харитонова --Ж о~ Контакты: Адрес Федерального государственного о~од кстпо~ о учреждения науки «Инсти ~ уг психологии РАНЬ: 129366. Москва. ул. Ярославская, 13. 1':. ~ ~из> ~~13а~~. Г» а и «з~~р.~дьр~.а.. Заключение.
Диссертационная работа Титовой Марии Александровны на тему «Эффективность психологической саморегуляции функционального состояния как фактор профессиональной успешности» соответствует паспорту специальности 19.00.03 - Психология труда, инженерная психология, эргономика (психологические науки), полностью отвечает требованиям п. 9 Положения о присуждении ученых степеней, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 24.09.2013 г. №842, предъявляемым к диссертациям на соискание ученой степени кандидата наук. Автор данной диссертационной работы, Титова Мария Александровна, достойна присуждения ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19Л)0.03 - Психология труда, инженерная психология, эргономика (психологические науки).
.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
