Диссертация (1100258), страница 35
Текст из файла (страница 35)
– М.: КомКнига, 2007. – С.116–145.98.Лейбин, В. М. Словарь-справочник по психоанализу / В. М. Лейбин. –СПб.: Питер, 2001. – 688 с.99.Лейбин, В. М. Постклассический психоанализ : Энциклопедия : в 2 т. /В. М. Лейбин. – М.: Изд. дом «Территория будущего», 2006. – Т. 1.
472 с.; Т. 2. –568 с.100. Лейтц, Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрамаЯ.Л. Морено / Г. Лейтц ; пер. с нем. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Когито-центр,2007. – 380 с.101. Лосский, Н. О. Чувственная, интеллектуальная и мистическаяинтуиция / Н. О. Лосский. – Париж : УМСА, 1938.
– 226 с.102. Малый академический толковый словарь русского языка: в 4 т.– М.:Русский язык, 1999.– 161 –103. Марцинковская, Т. Д. История психологии : Учеб. пособие для студ.высш. учеб. заведений. – 4-е изд., стер. / Т. Д. Марцинковская. – М.: Academia,2004. – 544 с.104. Менджерицкая, Ю. А. Особенности эмпатии субъектов затрудненногои незатрудненного общения в ситуациях затрудненного взаимодействия: дис. …канд. психол.
наук / Ю. А. Менджерицкая. – Ростов н/Д., 1998. – 289 с.105. Менжулин, В. Путь героя / В. Менжулин // Ранк О. Миф о рождениигероя / сост. С. Л. Удовик ; пер. с англ. А. П. Хомик, М. Кобылинская. – М.: Рефлбук; Киев: Ваклер, 1997. – С. 7–21.106. Михальченко, Г. Ф. Формирование эмпатии у старшеклассников,ориентирующихся на педагогическую профессию: автореф. дис. ...
канд. психол.наук. / Г. Ф. Михальченко. – М., 1989. – 20 с.107. Мэй, Р. Искусство психологического консультирования / Р.Мэй; пер. сангл. Т.К. Кругловой. – М.: Независимая фирма «Класс», 1994. – 144 с.108. Нагель, Т. Каково быть летучей мышью? / Т.Нагель // Сайт«БиблиотекаГумер-философия».–[Электрон.ресурс].–URL:http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/Article/nag_kak.php (дата обращения:01.12.12).109. Насиновская, Е. Е. Альтруистический императив / Е. Е.
Насиновская //Современная психология мотивации / под ред. Д. А. Леонтьева. – М.: Смысл, 2002.– С. 152–172.110. Национальный корпус русского языка // Сайт Национального корпусарусского языка. – [Электрон. ресурс]. – URL : http://www.ruscorpora.ru/ (датаобращения: 01.12.12).111. Обухова, Л. Ф. Концепция Жана Пиаже: за и против / Л. Ф. Обухова. –М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – 191 с.112.
Орлов, А. Б. Феномены эмпатии и конгруэнтности / А. Б. Орлов,М. А. Хазанова // Вопросы психологии. – 1993. – № 4. – С. 68–73.113. Панкова, М. В. Особенности эмпатии больных неврозами: дис. ... канд.психол. наук / М. В. Панкова. – СПб., 2003. – 201 с.114. Пашукова, Т. В. Эмпатия как компонент общения / Т. В. Пашукова //Теоретические и прикладные проблемы познания людьми друг друга (в семье,– 162 –школе, производственных коллективах) : тезисы докладов II Всероссийскойконференции в г. Краснодаре / под ред. А.
А. Бодалева. – М.: АПН СССР, 1979. –С. 62–63.115. Петровский,А.В.Основытеоретическойпсихологии/А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. – М.: ИНФРА-М, 1998. – 528 с.116. Петровский, В. А. Эмоциональная идентификация в группе и способее выявления / В. А. Петровский // К вопросу о диагностике личности в группе /под ред. А. В. Петровского, Т. А. Полозовой. – М.: АПН СССР, 1973.
– С. 69–78.117. Психологическая теория коллектива / под ред. А. В. Петровского,В. В. Шпалинского, И. А. Оботурова и др. – М.: Педагогика, 1979. – 239 с.118. Психологический словарь / под ред. В. В. Давыдова, А. В. Запорожца,Б. Ф. Ломова и др. – М.: Педагогика, 1983. – 448 с.119. Психология:Словарь/подобщ.ред.А. В.Петровского,М. Г. Ярошевского. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.120. Пуговкина, О.
Д. Научные исследования процесса психотерапии и ееэффективности:историяпроблемы/О. Д.Пуговкина,И. В. Никитина,А. Б. Холмогорова, Н. Г. Гаранян // Московский психотерапевтический журнал. –2009. – № 1. – С. 35–68.121. Пузыревский, В. Ю. Феномен эмпатии в контексте современнойзападной философии: дис. ... канд. филос. наук / В. Ю. Пузыревский. – СПб., 2001.– 214 с.122. Пузыревский,В.Ю.Эмпатиякакпредметисследованийвсовременной западной философии / В. Ю. Пузыревский // Сайт гуманистической иэкзистенциальнойпсихологии.–[Электрон.ресурс].–URL:http://hpsy.ru/public/x2655.htm (дата обращения: 01.12.12).123.
Радзиховский, Л. А. О практической деятельности в областипсихологии / Л. А. Радзиховский // Вопросы психологии. – 1987. – № 3. – С. 122–127.124. Радзиховский, Л. А. Логический анализ и проблема понимания впсихологии / Л. А. Радзиховский // Вопросы психологии. – 1989. – № 5. – С. 99–106.– 163 –125. Ранк, О. Значение психоанализа в науках о духе / О.
Ранк, Х. Захс ;пер. с нем. М. Кобылинской. – СПб., 1910. – 178 с.126. Ранк, О. Миф о рождении героя / О. Ранк ; сост. С. Л. Удовик ; пер. сангл. А. П. Хомик, М. Кобылинская. – М.: Рефл-бук; Киев: Ваклер, 1997. – 252 с.127. Риццолатти, Дж. Зеркала в мозге. О механизмах совместного действияи сопереживания / Дж. Риццолатти, К. Синигалья ; пер. О. Куликовой,М. Фаликман. – М.: Языки славянских культур, 2012. – 222 с.128. Роджерс, К.
Взгляд на психотерапию. Становление человека /К. Роджерс ; пер. с англ., общ. ред. и предисл. Е. И. Исениной. – М.: Изд. группа«Прогресс» – «Универс», 1994. – 480 с.129. Роджерс, К. Человеко-центрированный подход в терапии: сессия сДжен // Журнал практической психологии и психоанализа. – 2000. – № 4. –[Электрон.ресурс].–URL:http://gendocs.ru/v13813/журнал_практической_психологии_и_психоанализа_2000,_4?page=9 (дата обращения: 01.12.12).130. Роджерс,К.Клиентоцентрированный/человекоцентрированныйподход в психотерапии / К.
Роджерс // Вопросы психологии. – 2001. – № 2. – С. 48–58.131. Роджерс, К. Эмпатия / К. Роджерс // Психология мотивации и эмоций ;под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. В. Фаликман. – М.: ЧеРо, 2002. – С. 428–430.132. Роджерс, К. Консультирование и психотерапия: Новейшие подходы вобласти практической работы / К. Роджерс. – М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2006.– 512 с.133. Роджерс, К. Роджерс, Кохут, Эриксон: Личный взгляд на некоторыесходства и различия // Сайт гуманистической и экзистенциальной психологии. –[Электрон. ресурс]. – URL: http://rogers.hpsy.ru/projects/ (дата обращения: 01.12.12).134.
Роджерс, К. Личностно-центрированная терапия / К. Роджерс,Б. Мидор // Журнал практической психологии и психоанализа. – 2002. – № 4. –[Электрон. ресурс]. – URL: http://ifkik.ru/docs/lcterapy.doc (дата обращения:01.12.12).– 164 –135. Ромашкевич, М. В. Сложности лингвистики или психологии? /М.
В. Ромашкевич//КохутХ.Восстановлениесамости/пер.сангл.А. М. Боковикова. – М.: Когито-центр, 2002. – С. 295–299.136. Рубинштейн, С. Л. Предмет психологии / С. Л. Рубинштейн //Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. Глава 1. – М.: Учпедгиз, 1946.
– С.5–27.137. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии : В 2 т. Т. 1 /С. Л. Рубинштейн. – М.: Педагогика, 1989. – 488 с.138. Руткевич, А. М. Понимающая психология К. Ясперса / А. М. Руткевич// История философии. Вып. 1. – М.: ИФ РАН, 1997. – [Электрон. ресурс]. – URL:http://philosophy.ru/iphras/library/i_ph_1.html#2 (дата обращения: 01.12.12).139. Савенко, Ю. С. Что такое «феноменологическое описание»? /Ю. С. Савенко // Независимый психиатрический журнал. – 2008.
– № 3. –[Электрон. ресурс]. – URL: http://www.npar.ru/journal/2008/4/05-savenko.htm (датаобращения: 01.12.12).140. Сарджвеладзе, Н. И. О балансе проекции и интроекции в процессеэмпатического взаимодействия / Н. И. Сарджвеладзе // Бессознательное: природа,функции, методы исследования: в 4 т. Т. 3 / под общ.
ред. А. С. Прангишвили,А. Е. Шерозия, Ф. В. Бассина. – Тбилиси: Мецниереба, 1978. – С. 485–490.141. Сенющенков,С.П.Проблемаинтериоризациивисторииотечественной психологии: автореф. дис. ... канд. психол. наук / С.П. Сенющенков.– М., 2009. – 34 с.142. Сергунова, Ю. В. Позиционный анализ эмпатии: дипломная работа /Ю. В. Сергунова. – М.: МГППУ, 2009. – 73 с.143. Словарь русского языка / под ред.
С. И. Ожегова. – М.: Оникс, 2010. –1376 с.144. Соколова, Е. Е. Тринадцать диалогов о психологии / Е. Е. Соколова. –4-е изд., перераб. – М.: Смысл, 2003. – 687 с.145. Степанов, С. С. Век психологии: имена и судьбы / С. С. Степанов. –М.: ЭКСМО, 2002а. – 592 с.146. Степанов, С. Проникновенное сопереживание / С.
Степанов //Школьный психолог. – 2002б. – № 21.– 165 –147. Степин, В. С. Теоретическое знание: Структура, история, эволюция /В. С. Степин. – М.: Прогресс-Традиция, 2003. – 744 с.148. Стерн, Д. Н. Межличностный мир ребенка: взгляд с точки зренияпсихоанализа и психологии развития / Д. Н. Стерн ; пер. с англ. О. А. Лисиной.
–СПб.: Восточно-Европейский ин-т психоанализа, 2006. – 376 с.149. Столороу, Р. Клинический психоанализ: интерсубъективный подход /Р. Столороу, Б. Брандшафт, Д. Атвуд. – 2-е изд., испр. / пер. с англ. – М.: Когитоцентр, 2011. – 256 с.150. Стрелкова, Л. П. Психологические особенности развития эмпатии удошкольников: автореф. дис. … канд. психол. наук / Л.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
